高中政治必修四 2.2 运动的规律性(课件)_第1页
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文档简介

1、课程导入 世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,这是马克思主义哲学对世界的本质的概括,那么世界的状态是怎样的?是静止的?还是不断运动变化的?山川湖泊原野动物地球磁场紫外线 从哲学的角度看,上述事物有什么共性呢?2.2 运动的规律性 第一单元 探索世界与追求真理第二课 探究世界的本质 时政先锋学习导航素养提升水的三种形态,有着循环变化的关系。物理性质镁条的燃烧化学性质素养提升生命有机体的新陈代谢社会生产方式的更替世界上的一切事物都处于运动和变化之中什么是“运动”“运动” 宇宙间一切事物、现象的变化和过程物理位置的移动物理化学性质的变化生命有机体的新陈代谢社会生产方式的更替概括 想一

2、想:物质和运动是怎么样的关系呢?有没有不运动的物质现象?有没有不是物质现象的运动?一、规律是客观的一、规律是客观的哲学上讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。【拓展】哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的概括和总结,与日常生活中所说的运动是共性和个性的关系。1.运动的含义:一、规律是客观的(1)物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,(运动是永恒的、绝对的、无条件的),世界上不存在脱离运动的物质。错误倾向:离开运动谈物质的形而上学观点刻舟求剑 (2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者。机械运动化学运动生物运动社会运动宏观物体原子、离子生命有机体生产方式具体的运动类

3、型承担者、载体 错误倾向:离开物质谈运动的唯心主义观点 仁者心动(1)物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,(运动是永恒的、绝对的、无条件的),世界上不存在脱离运动的物质。错误倾向:离开运动谈物质的形而上学观点刻舟求剑 2.物质与运动的关系:一、规律是客观的运动的载体思维或精神运动的载体社会运动的载体生物运动的载体机械运动的载体化学运动的载体 宏观物体化学物质、原子、离子生命有机体生产方式人脑运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是不存在的。结论2:一、规律是客观的【拓展】区分物质固有的根本属性与物质的唯一特性物质固有的根本属性和物质的唯一特性是两个不同的概念。(1)

4、客观实在性是物质的唯一特性,它揭示了物质的本质,是相对于意识而言的,客观实在性是物质绝对的、不变的唯一特性,是相对于人的意识、精神而言的。(2)运动是物质固有的根本属性,它揭示了物质的存在方式,是相对于物质的其他属性如可知性、无限性而言的。一、规律是客观的 事物的运动是杂乱无章的,还是有规律可寻的?一、规律是客观的11月20日,话题#萧敬腾应聘天气预报员#冲上热搜 中国天气官方微博亲口承认,“雨神”萧敬腾来中国气象局应聘啦!其实,这是萧敬腾为今年中国气象局成立70周年来拍年度宣传大片的作为天气预报界的当家主持人宋英杰 老师送上“神补刀”云腾致雨,敬腾也致雨? 人类根据什么进行天气预测?一、规律

5、是客观的3.规律的客观性与普遍性:(1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。固有的不是主观赋予或是上帝创造本质的不是表面的、现象的、外在的必然的是确定不移的,不是偶然的稳定的具有重复性,不是多变易逝的 一、规律是客观的判断下列哪些是规律:A、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 B、新陈代谢C、阶级斗争规律 D、慧星、地震预示国家衰败注意1:规律不是主观想象的联系,而是事物本身固有的联系。(1)含义不是外部强加不是主观意识赋予的不是上帝或者神创造的一、规律是客观的A、春夏秋冬四季更替 B、苹果落地C、水往低处流 D、万有引力判断下列哪些是规律:注意2:规律不是现象的联系,而是本质的

6、联系一、规律是客观的现象规律(本质联系)苹果落地,水往低处流商品价格上下波动种瓜得瓜,种豆得豆万有引力规律价值规律遗传规律能被人的感官所感知必须通过抽象思维把握一、规律是客观的A、守株待兔 B、近朱者赤,近墨者黑C、生产关系一定要适应生产力的发展D、上层建筑要适应经济基础的发展注意3:规律不是偶然的、易逝的联系,而是必然的、稳定的。判断下列哪些是规律:一、规律是客观的天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。 荀子上天有经久不变的规律,大地有经久不变的法则,君子有经久不变的规矩。 一、规律是客观的 小结:规律的特征 (1)规律具有客观性。不以人的意志为转移,不能被创造,也不能被消灭。 (2)规律具

7、有普遍性。自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展过程中,都遵循其固有的规律。一、规律是客观的自然界的运动是有规律的一、规律是客观的原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高揭示人类社会发展的一般规律生产关系一定要适应生产力状况规律人类社会的发展是有规律的一、规律是客观的曲线表明了遗忘发展的一条规律: “先快后慢”。 规律的特点:规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律 人的思维运动是有规律的“艾宾浩斯遗忘曲线”一、规律是客观的【拓展】不能认为规律是无条件的和永恒不变的(1)规律是客观的。规律的客观性是指规律的存在和发生

8、作用不以人的意志为转移。人既不能创造、消灭规律,也不能违背规律,否则将会受到规律的惩罚。 (2)一切事物都是运动、变化、发展的,任何事物都有其产生、发展、灭亡的过程,永恒不变的事物是没有的。 因此,任何事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系都是随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化的。 所以,我们应当充分注意在事物的运动变化中把握规律,按变化了的规律办事。把规律看作是永恒不变的,是形而上学的静止的观点。一、规律是客观的雷区注意:在规律上能用、不能用的词语发明规律发现规律消灭规律尊重规律创造规律认识规律改变规律利用规律规律是客观的人不能认识和利用规律规律可以消灭或创造人认识和利用规

9、律一、规律是客观的思考:在生活中有哪些违背规律的行为?后果如何?揠苗助长、“永动机”、商品生产的“一哄而上/下”这是不是就意味着面对规律我们束手无策?二、正确的发挥主观能动性2013年11月3日,习近平考察十八洞村时指出:“发展是甩掉贫困帽子的总办法,贫困地区要从实际出发,因地制宜,把种什么、养什么、从哪里增收想明白,帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子”二、正确的发挥主观能动性面对十八洞村贫困落后的状况,习近平总书记提出:“发展是甩掉贫困帽子的总办法”。可以体现出人的意识有什么样的特点呢?二、正确的发挥主观能动性1、人能够能动地认识世界意识活动具有目的性意识活动具有自觉选择性人们在反映客观世界的时

10、候,总抱有一定的目的,在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。意识对客观世界的反映是主动的、有选择地,并不限于客观世界有什么就反映什么意识活动具有主动创造性通过“思维的眼睛”,我们能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。人们可以逐步揭开自然界和社会历史之谜。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。二、正确的发挥主观能动性 【理解】世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物(1)意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。(2)由于历史条件的限制,每一时期的人们对客观事

11、物的正确认识总是有限的,但人们对客观事物的正确认识又总是在不断地深化、扩展和推移。随着人们实践的发展和认识能力的提高,正确反映客观事物的料学知识正在迅速增加,因此,认识又是无限的。二、正确的发挥主观能动性二、正确的发挥主观能动性十八洞村发生天翻地覆的变化,体现了人的意识又什么样的作用?二、正确的发挥主观能动性意识对改造客观世界具有指导作用意识人的行为人的实践意识中的理念现实的东西指导把变成注意:1、意识不能直接引起客观事物的变化,而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。2、正确的意识能促进事物的发展;错误的意识会阻碍事物的发展。2、人能够能动地改造世界 意识不仅能够能动地反映客观世界,而且

12、可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。二、正确的发挥主观能动性3.尊重客观规律: 意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。二、正确的发挥主观能动性【拓展】在客观规律面前,人并不是无能为力的,可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式来利用规律,改造客观世界,造福人类。 村委会遵照总书记的指示,经济充分调研,带领群众把目光投向当地特产猕猴桃,大力发展猕猴

13、桃经济,取得了成功。在解决“种什么”的问题后,该村又结合实际改善交通条件、发展黄牛养殖、乡村旅游和苗绣等产业。2017年十八洞村甩掉了贫困帽子三、一切从实际出发,实事求是三、一切从实际出发,实事求是1.一切从实际出发 实事求是的含义(是什么) 是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。三、一切从实际出发,实事求是2.一切从实际出发 实事求是的原因(为什么)三、一切从实际出发,实事求是(1)它要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理.(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来.(3)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。3.一切从实际出发 实事求是的要求(如何做)本课小结1. 古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于A. 否定了事物的客观性B. 夸大了人的主观能动性 C. 否认了事物的相对

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