师生道德发展共同体-和谐教育德育实践的深化研究课题申报书_第1页
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文档简介

1、最新资料推荐最新资料推荐 / 11学模式构建和实施和谐教育，培养学生创新品质的研究任务， 都如期顺利结题，并取得了一定的成果。通过课题研究培养了一支科研型的教师队伍，形成了浓厚的教科 研良好氛围。为此，我校在2019年被省教育厅命名为江苏省教育科学研究先 进集体。学校领导十分重视教育科研工作，视科研为发展学校文化重要途 径之一。一把手校长亲自担任历次课题组组长，对学校教科研工作作直接、 有效的筹划、组织和领导，无论从研究资料的获得、研究经费的筹措, 还是研究时间和人员的保证，都给予充分的优先考虑。十七年的教科研实践，使老师们深深体验和感悟到学校的发展和 个人的成长都离不开教育科研。纵观学校的发

2、展历程和青年教师成长的经历， 老师们都深有感触, 是教科研使他们变得智慧能干，象学校中特级教师、名师和大批教育 教学骨干，人人都成了课题研究的担纲、领军人物，我们相信本课题 研究具有如此理想的条件和基础，定会获得比以往更加丰硕的成果。三、课题主持人所属部门意见（一）课题主持人所在单位意见本单位完全了解江苏省教育科学规划领导小组办公室有关十一 五规划课题管理的精神，保证课题主持人所填写的申报评审书内 容属实，课题主持人和参与研究者的政治素质和业务能力适合承担本课题研究工作。同意申报。如果该课题获准立项并得到江苏省教育科学规划领导小组办公室经费资助，本单位愿意以不低于 1:1的比例划拨配套经费；如

3、果该项课题获准立项没有得到江苏省 教育科学规划领导小组办公室经费资助，本单位愿意为该课题划拨不 少于伍仟元的研究经费。单位盖章负责人（签字）年 月 日（二）县（市、区）教育科研部门（高校课题此栏不填）单位盖章负责人（签字） 年 月 日（三）市教育科研部门（高校课题此 栏不填） 单位盖章负责人（签字）年 月 日四、专家评审意见专家组人数 实到人数表决结果赞成票 反对票弃权票评审结果同意立项为：1 .重大课题；2 .重点课题（资助经费）；3 .重点课题（自筹 经费）；4 .立项课题；5 .青年专项课题（资助经费）；6 .青年专 项课题（自筹经费）不同意立项，理由如下：1.选题不当，不适合研究；2.课题设计、论证不充分；3.主持 人研究水平不宜承担研究任务；4.课题组研究力量不强或分工不当；5.同类课题中简单重复；6.经过比较，本课题有更适合的承担人；7. 其他原因（加以说明）：专家组组长（签

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