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文档简介

1、中班语言活动听话的朋友教案反思中班语言活悦耳话的好友教案反思主要包含了活动目标，重点和难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事，懂得爱惜身边的物品，学习有条理地整理、保管物品，体验整理物品带来的乐趣，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看听话的好友教案吧。活动目标：1理解故事，懂得爱惜身边的物品。2学习有条理地整理、保管物品，体验整理物品带来的乐趣。3通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣。4引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点和难点：1.能理解故事内容，能清晰地表达整理物品的方法。2.学习有条理地整理、保管物品，养成良好的生活习

2、惯。活动准备：1设置娃娃家场景。2故事磁带，挂图。活动过程：一、熟悉拉拉的家。1小好友，你们好，我的名字叫拉拉，我每天早上起床，总是找不到我的衣服，你们能帮忙我吗？2引导幼儿帮拉拉想出整理衣服的方法。3启发幼儿在布置好的场景中帮拉拉找衣服，并说XX（物品）在XX（地方），如裤子在床底下。二、听听拉拉的故事。1出示挂图，老师一边指着挂图，一边讲故事。2拉拉有什么懊恼呀？3妈妈帮拉拉想了什么方法，让衣服好友听话了？4这个方法有用吗？拉拉是怎样做的？三、好好对待我们的好友。1.活动室里有没有不听话的好友？你能做它们的小司令吗？2.带着幼儿整理活动室并学讲XX放进XX里，如玩具放进玩具橱里。四、延长活动1.在我们的家里，我们是怎样对待我们的好友的？2.如：牙刷放在杯子里。衣服放在衣橱里等等。活动反思：幼儿园教育指导纲要中指出：幼儿与成人、伙伴之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间互相交往和共同活动的时机和条件，并加以指导。社会交往力量是现代人不行缺少的根本素养之一，然而今日的独生子女恰恰缺乏与人交往合作的时机，他们身上或多或少有着不合群、自私等影响自身社会化进程的表现。因此，通过语言

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