民大考博辅导班：2019中央民族大学语言学及应用语言学考博难度解析及经验分享

1、 HYPERLINK 民大考博辅导班：2019中央民族大学语言学及应用语言学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019 年语言学及应用语言学专业学校排名中，排名第一的是北京语言大学，排名第二的是复旦大学，排名第三的是中央民族大学。作为中央民族大学实施国家“211 工程”和“985 工程”的重点学科，外国语学院的语言学及应用语言学一级学科在历次全国学科评估中均名列第三。下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学语言学及应用语言学考博相关内容。一、专业介绍语言学及应用语言学专业是一个相对新兴的专业。除了语言学本体理论研究之外，更关

2、注语言的应用研究。研究的范围非常广泛，主要研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。 它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩。可以说，它是鉴定各种理论的实验场。本专业学生毕业后很多从事对外汉语教学工作，或者就是进大学、中学做老师，或进报社、出版社之类，另外由于其属于中文类专业，对于考公务员的限制也不大。中央民族大学外国语学院的语言学及应用语言学专业在博士招生方面，划分为3 个研究方向：（050102）语言学及应用语言学研究方向：翻译和文化；典籍英译考试科目：1.1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语2.2021（蒙 ）文学理论/语言学理论

3、（选做 ）3.3024 蒙古族文学史/现代蒙古语（选做）二、考试内容中央民族大学语言学及应用语言学专业博士研究生招生包括初试和复试。1、初试（ 1 ）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（ HYPERLINK /zsxt /zsxt ）自行下载打印准考证。（ 2）初试日期：2019 年 3 月 30-31 日。（ 3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。 HYPERLINK （ 4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。2、复试（ 1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。（ 2）同等学力考生在初试时加试政治理

4、论，复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。三、申请材料网上报名成功的考生务必于2019 年 1 月 31 日前 （以寄出邮戳时间为准）向报考院系提交如下材料（如报考院系另有接收报考材料的安排，应以报考院系的安排为准）：（ 1）专家推荐信：至少有两名所报考学科专业领域的教授（或相当专业技术职称的专家）做出书面推荐意见。（专家推荐信见附件2）（ 2）个人陈述：介绍自己的学术背景、已有的学术经历或体会、未来的研究计划和职业

5、目标等。（个人陈述见附件3）3） 报 名 申 请 表 ： 通 过 “ 中 央 民 族 大 学 招 生 考 务 管 理 平 台 ” HYPERLINK /zsxt/ /zsxt/ 报名成功后下载打印。4）身份证复印件：二代居民身份证的复印件（正反面复印在一张A4纸上）。5）定向考生全脱产证明：定向在职考生（非在职少干计划考生除外）须提供由定向单位开具的同意基本学习年限（四年） 内脱产学习的证明，不能提供者视同不能全脱产学习， TOC o 1-5 h z 我校招收非全脱产学习的在职考生不能超过招生总数的20%。（脱产证明模板见附件5）。6）少数民族骨干计划登记表：报考少干计划的考生须交生源省区教育

6、行政主管部门盖章的报考2019 年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表一份。（登记表模板见附件6）7）学位相关材料：已获硕士学位人员：交硕士学位证书复印件、硕士课程成绩单（复印件须加盖培养/档案单位公章）、 硕士学位论文复印件；已获得硕士研究生毕业证书的人员还须同时交硕士毕业证书复印件； 2019 届全日制学历教育应届硕士毕业生：交本人学生证复印件（ 要有注册页） 2019 届全日制学历教育应届硕士毕业生：交本人学生证复印件 HYPERLINK 课程成绩单、培养院校研究生主管部门的在学证明（附件4）、硕士学位论文初稿或其他已公开发表的学术代表作（提前毕业的学生还须提供毕业学校研究生主

7、管部门提供的同意提前毕业批件的复印件、硕士学位论文开题报告复印件、硕士论文初稿）；硕士毕业同等学力人员：交学士学位证书复印件、学士课程成绩单（复印件须加盖培养 / 档案单位公章）、至少三篇在核心期刊上发表的与所报专业相关的学术论文（ 第一作者）的复印件；获得本科学历的还需交本科毕业证书复印件；即将取得硕士学位的非学历教育攻读硕士学位人员：凡以同等学力人员申请硕士学位、在职人员攻读硕士学位（在职类MPA、教育硕士、法律硕士等专业学位和高校教师/ 中职教师攻读硕士学位等）方式即将取得硕士学位的人员，属于非学历教育，不发国家承认的硕士研究生毕业证书，不能以2019 届硕士应届毕业生资格报考，达到我校

8、对硕士毕业同等学力人员报考博士生要求者，可按同等学力的资格报考，提交上述第所列材料；在国外获得学位的人员：除提交上述或所要求的材料外，还须提交教育部留学服务中心出具的认证材料的复印件；8）其它可以表现自己科研学术能力的材料。四、考试大纲.本次公布的考试大纲为业务课一、业务课二的考试大纲。.因中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，不提供考试大纲。.考试大纲是对考试科目的考查目标、试卷结构的概要性说明。大纲中所列考查范围是最低限度的要求，仅作为考生备考的辅助性参考之一，不是实际命题的标准，实际考试

9、用卷所要考查的知识点包括但不限于大纲中考查范围所列的内容。.大纲试卷形式中的题型结构和分值分配仅供参考，实际考试用卷可能会根据科目考查目标的需要进行必要的调整。五、习题解析（启道教育提供）George was introduced to activities at a young age, when she was hireto act as a lookout for drugdealers.A. illegal B. lawful C. faithful D. peaceful2. An institutionthat properly carries the name universit

10、y2. An institutionthat properly carries the name universityis a more HYPERLINK comprehensive and complex institution than any other kind of higher education.A. settlement B. establishment C. costruction D. structurePeople s status in society is frequently by how much they own.A. measured B. examined

11、 C. tested D. questionedJack is so to his appearance that he never has his clothes pressed.A. adverse B. anonymous C. indifferent D. casualThere is an increasing to make movies describing violence.A. strength B. direction C. tradition D. trendOutside my office window there is a fire on the right.A.

12、escape B. ladder C. steps D. stairsI with the Browns during my stay in New York City.A. put in B. put down C. put on D. put upOperations which left patients and in need of long periods of discoverytime now leave them feeling relaxed and comfortable.A. exhausted B. unhealthy C. upset D. fearfulFarmer

13、s are allowed to grow small gardens of their own and they sell theirvegetables the black market.A. on B. at C. in D. forThe electric fan does not work because of the of service.A. pause B. break C. interruption D. breakdown答案解析;A) 【句意】很小的时候，乔治被介绍参与了非法活动，他受雇为毒贩子放哨。【难点】illegal 意为 “不合法的， 非法的” ;lawful 意

14、为 “依法的， 守定的” ;faithful意为“忠实的，守信的”;peaceful 意为“平静的 ; 安宁的”。B) 【句意】能称得上大学称号的机构是一个比其他种类高等教育机构都更复杂更综合的机构。【难点】establishment 意为 “企业， 设施 ( 公司， 学校， 医院， 教会等 )” ;settlement意为 “定居点 ; 殖民地” ;construction 意为 “建造 ; 建筑物” ;structure 是 “结构， 构造”A) 【句意】人的社会地位常常由他们拥有的财富的多少来衡量。 HYPERLINK 【难点】measure 意为 “估量， 衡量” ;examine 意

15、为 “检查 ; 仔细观察”;test 意为 “试验，测试”;question 意为“询问，审问”。C) 【句意】杰克从不注意自己的外表，衣服从来不烫。【难点】indifferent 意为 “漠不关心的”; adverse 意为 “不利的， 反对的” ;anonymous意为“匿名的”; casual 意为“非正式的，不拘礼节的”。D) 【句意】暴力片的拍摄大有上升趋势。【难点】trend 意为 “倾向， 趋势” ;strength 意为 “力量， 实力” ;direction 意为 “方向” ;tradition 意为“传统”。A) 【句意】我办公室的窗外右侧有一个救生楼梯。【难点】fire

16、escape 意为“防火安全楼梯 (位于楼房的外侧面)” ;ladder 意为“梯子” ;steps 意为“台阶”;stairs 意为“楼梯”，指室内的。D) 【句意】我在纽约市逗留期间和布朗一家人过了一夜。【难点】put up 意为“宿夜”;put in 意为“度过，消磨 ( 时间等 )” ;put down意为“写下，记录”;put on 意为“上演，演出”。A) 【句意】以前，病人手术后精疲力竭，需长时间才能恢复，现在手术的病人却感到既轻松又舒适。【难点】exhausted 意为 “精疲力竭的”;unhealthy 意为 “不健康的”;upset 意为 “苦恼的，不适的”;fearful

17、 意为“担心的，可怕的”。A) 【句意】农夫们被允许在自己的菜园耕种，并将蔬菜拿到黑市上去卖。【难点】on the market 意为“上市， 出售中”，其它介词搭配不合适。C) 【句意】由于中止了服务，所以电扇不转了。【难点】interruption 意为“中止，中断”;pause 意为“暂停，间歇”;break 意为“停顿，间歇”;breakdown 意为“损坏，故障”。六、考博经验考博复试是考博成功前的临门一脚，对考博考生的重要程度不言而喻，各研招院校考博复试都会有考博复试面试，启道考博辅导班整理了考博复试面试备考指导供考生们参考。一、考博复试前的准备：复试前一定要先做好充分的准备。首先

18、要找已经考上的博士生们咨询历年复试情况。下面结合复试时经常要问的问题，总结出需要提前准备的几个环节： HYPERLINK 1、英语自我介绍去年我在复试前两天找人打听了，得知面试的时候要先用英语做自我介绍，于是前一天晚上写了一个四五百字的英语底稿，第二天一上阵，开场白做的不错。我猜很多学校都会有类似的环节，因此有必要提前准备。当然，也不能让老师觉得你是在背现成的稿子。2、提前搜集好要报考的导师和系所其他导师的相关信息包括： 导师最新的研究方向，导师写的主要著作，其他几位导师的研究方向，一些相关著作 （ 著作都要记下书名）; 用专业性比较强的语言总结一下自己考博前后的思想历程。可能会问到的相关问题

19、： TOC o 1-5 h z 1）你为什么要报考这个专业?你为什么要报考某某导师?你读过什么相关书籍?特别是对于跨专业的考生来说，第一个问题是必问的。我是从工科转科学史的，所以复试开始后没多久，就有老师问我为什么要换专业。我复试之前看了导师自己写的一些书，以及他翻译的萨顿的著作，知道了导师比较欣赏萨顿，而萨顿又比较欣赏达芬奇，于是我在这三者之间努力寻求一个共同点，这或许就是我要从事的专业方向的核心理念。按照我当时的理解，这就是是“人文关怀意识”。复试前我就把换专业前后思想发展历程理了一下，大概是这样的：1）从小因为识字早，看书多， 渐渐培养了无穷探索的好奇心和人文关怀意识，喜欢超越当下去考虑

20、一些 “与现实无关”的问题，后来因为环保类的科普书看的比较多，这种人文关怀意识凸显为环境意识，于是高考填报志愿时报了环境工程专业，考研考的也是环境工程。读研及毕业工作的过程中，逐渐意识到了环境工程专业的局限性：工科学者缺乏复杂系统思维的习惯，也缺乏人文关怀意识，环境工程和环境伦理脱节。后来想换专业，就读了很多书，也接触了科学史和科学传播这类学科，意识到自己的人文关怀情怀可以进一步升华到 “科学与人文”这个领域去，在科学技术与人文之间架设桥梁。总之， 一定要用清晰的，前后连贯的语言阐述出这两方面的信息：一方面是对于要报考的专业和导师的研究方向有清晰的了解和理解，一方面是对自身兴趣和特长有清晰的了解和理解，这两方面用学术性较强的语言组织成一个逻辑一致的体系，它有两重作用：1）让导师们知道你有清晰而强烈的学术兴趣和动机，而不只是为了将来有稳定工作，能 HYPERLINK 进高校而考博。2) 同时你借助这个自我陈述的过程，表现出对自身，对各种“大