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文档简介

1、大班主题公开课环保大比拼教案反思这是大班主题公开课环保大比拼教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计思路：当今世界生态环境爱护已成为人类共同关怀的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境爱护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，明白大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要爱护自然环境，也是很有必要的。因此，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观看比拟组织幼儿进行商量，进一步增加幼儿的环保意识。活动目标：1、在试验操作的根底上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。2引导幼儿能够关注四周的环境，增加幼儿的爱护意识

2、。3学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4学会积累，记录不同的探究方法，明白解决问题的方法有许多种。重点和难点：通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培育幼儿的环保意识。活动准备：1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）2、录像：香烟充满的一间屋子、动物远离热闹的城市、汽车的尾气和废气等。活动流程：引起爱好车尾排出的烟尘、废气，以及香烟充满的房子；动物们远离城市等。2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害3、小结：动物和人需要清洁的空气。四、商量活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。幼儿商量，激励幼儿大胆说出自己的想法和见解。小结：我们都需要清洁的空气

3、，保持空气的清洁就是爱护我们自己。五、延长活动：谁是环保好娃娃小好友请讲讲以下图中谁是爱护环境的好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。活动反思：环境爱护这节课的整个教学过程，作为老师的我也真正体会到和同学们一起沟通，一起学习的欢乐，整个课堂气氛严格而不失活泼，和谐而公平。我也从同学们的精彩想象、答复中学到了不少的学问，如造成大气污染的原因有哪一些，应当如何管理等。一点很深的体会就是老师是否真正融入到课堂中去，融入到同学中去，会直接影响课堂教学的效率。在本堂课中，我主要通过引导同学，让他们自由商量，大胆发言，充足调动了同学学习的主动性和主动性，使我感到整个课堂不会像老师唱独角戏那样沉重。教然后知缺乏，即使是胜利的课堂教学，也难免有疏漏、失误之处，一节课上留下些许遗憾在所难免。本节课的缺乏之处在最终让同学们一起探究大气污染的管理时，由于时间过于仓促，没能让同学充足结合一些详细的实例，发挥同学的主人翁精神，让同学充足体会一个环保工的乐与趣，同学的环保观念落实可能会不好。另外，在组织同学商量大气污染的危害时，没能引导同学到实际中去，只是通过为同学提供一些大气污染的图片，同学的观看和实践力量受到了影响。还有在最终总结的时间稍显紧急。总之，化学教学中要求我们反思的层面是许多的，我们应在新课程改革的理念下，强化对教学情节的回忆、反思和分析，总结

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