大班主题学做小学生教案反思_第1页
大班主题学做小学生教案反思_第2页
大班主题学做小学生教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班主题学做小学生教案反思这是大班主题学做小同学教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、初步了解小同学的学习和生活，为入学做好心理准备。2、模拟小同学的生活，感受小学的学习和生活。3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。活动准备：幼儿已经参观过小学，老师拍摄的有关小学学习生活的情景照。活动重点、难点：如何做一名小同学，了解小同学的学习和生活。活动准备：有关小学的照片。活动过程：1、回忆经验：老师提问：昨天我们去参观小学，你们觉得印象最深的一件现实什么？幼儿园和小学有什么不同？2、观看照片进行商量：观

2、看有关老师提问，幼儿商量。你们看到照片上小学的环境是怎样的？有些什么？校门口、教室、老师办公室、厕所等地方为什么都有标记牌？观看小同学上课的照片。老师提问，幼儿商量。小同学是怎么上课的？观看小同学课间活动的照片。老师提问，幼儿商量。小同学下课非常钟都在做些什么？什么时分进教室？3、解答疑问：老师向幼儿征求问题。你们还有什么不明白的地方？为什么要打预备铃？什么是队长？为什么要戴绿领巾？老师与幼儿一起解答疑问。教学反思：通过本次活动，使幼儿对于即将到来的小同学活有了比拟真实客观的了解，他们或许在现实中还会有心理上的落差，或许还没有完全的准备好，但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积累有关小同学活的经验，有助于他们顺应小同学活，从心理上和身体上都做好入学的准备。在孩子的心中，小同学活是全新的，确实如此，通过他们的总结和发现，他们确实发现了许多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的也是对他们触动最大的就是小同学上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充足的了解小学的生活非常有利。此时孩子们才发现：原来要想成为一名小同学确实有许多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们似乎长大了许多，一种成长的欢乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中，通过这样的

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论