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文档简介

1、大班主题小雪花教案反思大班主题小雪花教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，创编各种雪花旋转的动作，感受伙伴合作游戏的欢乐，感知空间方位，体会整体动作和谐的美感，合适幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看小雪花教案吧。活动意图：艺术教育应当浸透于一日生活的全部教育之中。生活中也常常蕴含着艺术教育的因素，多利用平常的各种时机将教育活动和幼儿的生活紧密地联系起来。结合季节教育，围绕接着要想好唱到什么地方停下；最终想好飘在哪里，找空地，也可以飘在另外一朵雪花上和它作个伴。（3）幼儿听音乐逐个飘雪引导幼儿依次一个乐句扮演一朵雪花飘到中间做个定格动作，最终全

2、班形成一个雪花自由创编的整体造型。二、尝试创编雪花旋转动作1、发现旋转飘动的雪花精灵示范有一朵雪花和你们飘得不一样，看看他是怎样飘的。2、创编雪花旋转的动作雪花精灵在跳舞，想想除了这样旋转，还可以怎样转？幼儿商量并做归纳旋转舞动的姿态（如：跳着旋转、滑步旋转、单腿旋转、跳步旋转等）3、集体尝试不同的旋转舞动的方法激励幼儿跟着音乐创编各种旋转的动作。发现有创意的幼儿，请他与伙伴示范、共享动作，把动作迁移给伙伴。然后再次集体尝试，让幼儿发现即使同样的旋转脚步，配上不同的舞动手的方法、在不同方位舞动效果也不一样。4、依次独个舞雪下雪时有时会一朵有时两朵，雪花妈妈点到谁，那么这朵雪花就旋转着跳舞。三、

3、戏雪和雪花妈妈玩游戏当妈妈向你们招招手时，你们就慢慢的飘到妈妈身边，当妈妈向你们轻轻吹口气，你们赶紧旋转着离开妈妈，找到自己飘落的地方。四、扫雪听着音乐回教室下雪路滑，为防止大家摔倒，我来做个扫雪的人，让我把雪花们扫在一起吧。老师做扫地状，幼儿伴着老师手的提示方向碎步回教室。活动结束：幼儿伴着小雪花音乐，做雪花飘舞的动作出活动室。活动反思：本节活动内容简洁易懂，贴近孩子们的生活。幼儿通过对唱曲的学习，理解歌词的内容，并感受在寒冷的天气里运动的欢乐。整个活动幼儿的主动性高，对旋律熟记的力量较好，激励孩子伴着音乐用动作自由大胆地表现，通过肢体动作表现、感受小雪花给我们带来的欢乐。做出雪花旋转的动作。激发孩子对小雪花的爱好和这首歌

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