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文档简介

1、大班主题我会煮茶叶蛋了教案反思这是大班主题我会煮茶叶蛋了教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。一、本活动功能：此活动在中班下学期的这是什么蛋中分题4中。二、设计意图：在本活动这是什么蛋这个主题中，使我了解到蛋在孩子们眼里是一个神奇的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。我深深为孩子们的主动探究精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的进展潜能，于是我把好玩的蛋这个小分题的目标又重新转变了一下，从而进一步培育幼儿的观看力量、语言表达力量及动手操作力量。三、学习网：四、活动设计：1、活动内容：好玩的蛋2、活动目标：（1）、探究不同卵活泼物的蛋。（2）、熟悉蛋的结构。3、活动形式：分

2、组或集体4、活动准备：（1）鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋、鸽子蛋等若干，蛋制品（蛋糕、蛋卷、茶叶蛋等）若干。（2）识字卡蛋。（3）每人一个碗、一把勺子、一只蛋、擦部、电饭锅、植物油。（4）碎蛋壳（一头只开一个小洞的蛋壳）。（5）音乐磁带。5、活动过程：（1）让幼儿商量鸭蛋、鸡蛋、。来.源屈.老师教.案网，鹌鹑蛋、鹅蛋等不同卵活泼物蛋是从哪里来，蛋的名称，蛋的形状，颜色。（2）出示识字图卡蛋。（3）事先把蛋洗净晾干，然后把不同的蛋分给每个幼儿，让幼儿摸一摸、看一看它的蛋跟别人的蛋有什么相同和不同的地方。（4）请幼儿自己动手打鸡蛋，发现蛋壳里的秘密，熟悉蛋的结构。（5）老师总结：任何卵活泼物的大壳里都

3、有蛋黄和蛋清。（6）提问幼儿是否每天吃蛋，为什么？熟悉蛋的养分价值。（7）幼儿商量蛋的用途：例如：炒菜、做点心等。（8）利用幼儿打开的鸡蛋，做西红柿炒鸡蛋，供幼儿品尝。与幼儿商量蛋的储存方法。播放音乐，请幼儿在美丽的旋律中吃自助餐，品尝各种蛋制品，从中享受生活的乐趣。请幼儿利用废旧的蛋壳制作出不同的工艺品，例如：不倒翁等等。6、总结共享：请幼儿说说吃的蛋是什么味道？最喜爱吃蛋做的那种食物。7、活动评价：（1）能认读蛋。（2）锤炼了幼儿的观看力、语言表达力量及动手操作力量。（3）能利用废旧蛋壳制作出工艺品。（4）在美丽的音乐中吃自助餐，给了幼儿美的享受，从中体会到生活的乐趣。8、活动延长：请幼儿探究如何让蛋浮起来？教学反思：幼儿能够主动去探究和发现各种不同蛋的特征，让幼儿在无形中理解、把握学问，并体验学习的欢乐。教学内容既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的视野。帮忙幼儿架起学习的桥梁，能有效的促进幼儿的进展。但是上课时老师的语气语调

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