英语学科学期工作计划5篇

1、精品文档Word格式 英语学科学期工作方案5篇 制定方案必需胸有全局，妥当支配，哪些先干，哪些后干，应合理支配。而在施行当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应当明确。下面我带来英语学科学期工作方案，盼望大家喜欢。 英语学科学期工作方案1 本学期是整个九年制义务训练的最终一个学期，同学即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此，教师在教学中应当关心同学理解、汲取、吃透教材，对教材中的学问进展内化，即进展综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本学问变成同学自己的学问。要有肯定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的

2、可操作性对策措施，千方百计缩小差距、消灭差距。 一、提早做好充分的思想预备。 本学期时间短，任务重，要在一百天的时间里把整个学校的学问进展梳理，归纳总结，同时要做足够的练习，使同学们对学问可以学以致用，教学任务很繁重，因此要做好充分的思想预备，对于同学来说是一个百日冲刺，对于教师来说也是一个百日冲刺。为了能让同学们在中招考试中考出好成果，作为教师，我有义务和责任。 二、做好整体规划，制订短、中、长期战略目的和步骤。 因为时间很短，作为教师，应当从整体上把握整个复习过程的进度，作好复习过程中短、中、长期规划，制订详细的复习步骤及在复习过程中实行的措施。经过九班级三位教师的共同商酌，整个复习过程拟

3、如下进展： 三、状况分析 1、同学状况分析 九班级三个班，同学的根本状况：根底差，在里面混日子的有很的大一局部。男生居多。平均分都还不及格。大局部同学都想学好，也很情愿吃苦，他们的学习心情根本稳定，也能坚持不懈，较能井然有序地支配自己的学习，间或会受到环境和其他不利因素的干扰，可以准时与教师进展沟通，关心教师调整自己的教学方法;有10多个的同学属于鞭策进步型，此类同学平常根本可以协作教师的教学，但自觉性和定性缺乏，课堂有些喜欢享受欢快，有些来个默不出声。他们盼望有好的成果，但怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时精神不振，课后很少复习功课，需要教师的催促才会有所作为;尚有极个别同学属于不思进取型，乐

4、观性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无爱好，需要教师一再强调才能牵强完成作业。 2、教材分析 学校英语共五册，我们争取在三月份上完九班级全一册，四月中旬复习完三册课本，边复习、边归纳、边练习，复习一册就测试一次。在检测同学学习中存在的问题的同时，准时向同学反应遗漏、模糊、条理不清的学问，使同学在最短的时间内对学过的学问有一套系统的、完好的体系。五月份系统复习，六月份做模拟套卷。 四、教学措施 根据同学的状况和班上的实际，本学期采纳以下措施： 坚持组织教师每月两次训练教学理论学习。针对英语教师都比拟年轻，教学阅历少的特点，本期着重从训练心理学和新课程理念方面进展学习和研讨，为切实在实地搞

5、好训练教学打下理论根底。 (2)组织教师观摩和研讨优秀课堂实录和案例，从详细的各个教学环节着手，让教师在争论的过程中互相促进，互相进步。 (3)乐观鼓舞教师练习教学根本功，粉笔字、简笔画和英语朗读，努力进步我校英语教师的整体素养，为我校英语教学的进展奠定良好根底。 2.常规落实，努力进步英语教学质量。狠抓课堂，在创新设计、乐观反思和仔细改良上下工夫，进一步进步教师施行教学的力量。 教学工作的重心放在根底的落实和力量培育上，以课堂教学为讨论与管理的重点，狠抓备、上、改、评四个环节，形成研、导、改、促相结合的管理机制。详细做到以下几点： (1)加大集体讨论的力度，班级组内提倡重沟通，重研讨，努力实

6、现资源共享。 (2)加强教学六仔细检查力度，乐观推动校内讨论，把细心指导教师教学落实到详细的课堂。班级组内教师必需每月互听两节课，以加强教师之间的互相学习，营造良好学术气氛。提倡本组及跨组教师互相听评课，并做好记录，课后评课并小结。每课后写出后记或反思，教学完几个单元后，每位教师要有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展阅历总结。本学期内写1篇阅历论文,1篇有价值的案例和分析。加强作业修改检查力度，从作业布置质与量上加强监管。中高班级要统一作业书写格式。 3.开展教研，细心指导，落实教研实效。 (1)每位教师根据学校英语工作方案定好本期详细的教学方案。 (2)组织教师开展教学研讨和理论。根据各班级同学特点，发挥教师的制造性力量，讨论有效的教学