小班下学期保育员工作计划XX

1、小班下学期保育职工作计划XX小班下学期保育职工作计划XXPAGEPAGE8小班下学期保育职工作计划XXPAGE少儿园小班放学期保育职工作计划XX少儿园小班放学期保育职工作计划XX一、培育少儿优异行为习惯的目标1、愿意上少儿园，愿意亲密老师或熟习的成人。2、能随从老师参加集体活动，愿意和伙伴一起游戏，试一试与喜爱的伙伴分享食品和玩具，体验此中的快乐。3、能察觉自己和他人显然的情绪表现，在成人的提示下愿意招呼他人，并能使用平常礼貌用语，能进行简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有必然生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活

2、中恪守简单的规则。7、爱父亲母亲尊长、老师和伙伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。二、主要内容和要求培育少儿优异的行为习惯，我们主要任务是创办安全、卫生、快乐、快乐的环境，保证少儿健康、快乐成长;指引少儿主动活动，促身体健康发展;指引他们感知四周环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思想能力发展;培育幼儿喜爱与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促优异个性发展;在生活中培育他们优异的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。生活：在轻松快乐的环境里，培育少儿健康的情绪及个性，指引他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成

3、优异的生活及卫生习惯。1、培育少儿认识自己常用物件及标记，乐在成人帮助下洁净自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食品。3、帮助少儿建立独立入厕，准时睡眠的习惯。4、激励少儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。5、指引少儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能依照成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物件，不将异物放进口、耳里。游戏：指引少儿踊跃感知四周环境，培育他们对四周事物兴趣，促进多方面发展。1、指引少儿参加多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技术;感知资料特色，会与伙伴友善游戏，踊跃感知游戏资料形状、颜色、大小等显然特色，懂得

4、珍爱图书和玩具。2、指引少儿感觉集体游戏快乐，培育优异的社会感情，懂得爱自己亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感觉节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得恪守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。3、指引少儿主动与人交往，学惯用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。熬制：引起少儿对户外活动兴趣，踊跃参加各种体育熬制活动，促进动作及身体的健康发展，养成开朗开朗，不怕困难的优异个性质量。三、措施1、关爱少儿，恩赐亲情要以真挚的态度关爱每一位孩子，经过合时合适地给予孩子关注，浅笑、搂抱、应答等方式，传达对

5、他们的关爱，满足其身心需求，帮助少儿对保教人员的依靠用相信的建立，让他们获取安全感，促进其身心健康发展。2、修养并重，保教合一保教人员共同肩负着促进少儿健康发展的任务，必然为少儿供给优异的饮食、起居等生活条件，精心护理少儿日常生活，踊跃培育少儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护少儿安全，发展少儿身体活动能力，加强少儿身体健康。3、自可是然，尊敬个性要尊敬少儿身心，发展的规律和个体差异，适应少儿本性，产注少儿需要，就应当把少儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的坚固性，预约的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别沟通、个加教育为主，尊重他们个性特色，在活动中发挥他们的主动性

6、，对少儿活动恩赐支持和激励，认真体察他们兴趣。4、教育融于生活，成人言传身教重视在生活中教育和指引培育少儿优异生活卫生习惯和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与少儿沟通，在言传身教中去影响他们，要用热忱、爱心、敏感和规则性，贯性来关怀孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯此后顺理成章地形成优异的行为方式。5、创办合谐环境，保证少儿身心安全创办与家庭相像环境，从温馨、快乐、安全、优美为主，活动空间广阔，有益于少儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动资料和玩具准备要充分。以经过他们的感知觉和身体动作，不停地试一试、重复、模拟，操作而获取经验，促进在出现的能力发展。帮助他们建立优异的伙伴关系，保教人

7、员言传身教，互相尊敬。6、重视语言发展，调动少儿听闻踊跃性在平常生活中指引少儿多张口，多用语言表达自己喜好，扩狂语言经验，融恰与伙伴的关系，愿意听他人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出依照老师口令的循规性。活动内容日期：3月份做好开学准备工作,迎接重生。进专家长工作,对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。家访自制玩具制作3月11日上墙月中旬月份在班务会上，对上月做出小结。开家长会，向家长介绍本学期工作计划，听建议，家长需要配合工作。自制玩具4月、5月份“六一”少儿节活动筹备工作。配合教师做好少儿管理。讲课主题活动：家访工作的连续张开。自制玩具制作“六一”少儿节月份主题讲课活动：自觉

8、进行配班工作。专题德育工作：安全。保育工作总结，反响。少儿园小班放学期保育职工作计划XX新学期就到了。迎接重生的工作就要张开了，小小班的人数每班25人。此刻我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎重生工作，此刻定下以下计划：一、工作目标1、认真做好重生家访工作。2、认真履行少儿园制定的职工手册中每一条规程，做好本职工作。3、认真辅助教师帮助少儿坚固情绪。4、在平常生活中要正确指引少儿认识自己所用的标记和物件，管理好平常生活常例。5、认真做好家园沟通工作，培育少儿的独立性。6、认真配合保健医生做好少儿的保健工作。7、认真做好跟校车工作。二、详尽措施1、认真做好重生家访工作，与本班教师共同对每个

9、新生的起居饮食、性格、体质等进行深入认识，以便碰到问题能够有更好的措施来对付。提出我们对家长的要求，请家长鼎力辅助和支持我们的工作，比方帮少儿所用的物件缝上或写上少儿的名字，并教他认识自己的标记等。2、认真履行少儿园制定的职工手册中每一条规程，用“五常法”来管理班上的设备、物件，使室内、室外管理得整齐整齐。做好每日的卫生工作，使少儿能够在洁净温馨的环境下生活。3、认真辅助教师帮助少儿坚固情绪，由于少儿从家庭走进少儿园的第一步是最困难的，少儿情绪不坚固会对少儿园、老师产生抗拒感。因此要把抗拒感变为归属感，就第一坚固少儿情绪，让少儿喜爱少儿园、喜爱老师。4、在平常生活中要正确指引少儿认识自己所用的标记和物件，管理好平常生活常例。少儿进了少儿园好多物件都是同样的，比方;书包、被子、衣服等。正确指引他们把自己的物件放到有自己标记的地点上，省得放错拿错。逐渐进行少儿常例教育，教少儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教少儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。5、认真做好家园沟工作，培育少儿的独立性。多些利用电话跟家长反响少儿在少儿园平常生活中的状况，多些询问少儿在家的状况。和家长共同努力培育少儿的独立性。6、认真配合保健医生做好少儿的保健工作。做好季节性流行性传患病的预防措施，配合班上