我的时间都去哪了演讲稿

1、尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们：大家好！今天我演讲的题目是时间都去哪了。2005 年大学毕业，我完成了从学生到教师的蜕变。从走上讲台的那一天开始到现在，细细算来，已近九年。九年的时间，就从这不经意间偷偷溜走，突然回头看时，不禁要问： “时间都去哪了？”时间都去哪了，这本是马年春节联欢晚会上的一首歌曲，而朴素的歌词却直戳大家的泪点， 这一问不仅触摸到我们心底那根最柔软的弦对温暖亲情的回忆与期盼， 更重要的是它激起了我们每一个看似忙碌的人对时间易逝的无限感慨。时间都去哪了？在这个竞争加剧的时代里， “忙碌”似乎成为了每一个人正常的生活状态和生存方式， 成为了每一个人疏于亲情、 惰于学习的正

2、当理由。 从一堂课开始走上讲台， 到听着下课铃微笑走出教室，从早上睁开眼睛盘算着今天上课要讲些什么内容， 到晚上睡前细数着今日的得与失， 从周一上班开始忙碌， 到周日结束迎接下一个工作日，一天一天，一周一周，一月一月，一年一年，恍然间，才发现，岁月的轮不停地转，却转的悄无声息，以至于我们只有在回首时才顿生感慨：时间都去哪了？静下心来，仔细想想，我们真的有那么“忙”吗？我们所谓的“忙”，到底收获了什么，我们所谓的“忙” ，到底忙得有没有价值？时间，是一个人生命长度的量度，也是一个人生命质量的维度。现在讨论时间去哪了已经不重要,重要的是 ,时间该去哪。我们的时间该去哪呢？作为一名人民教师，我们的时

3、间首先应该在课堂上，在讲台上，在学生身上，让时间渗透到每一个工作的瞬间。从教九年来，我深深地体会到了作为一名人民教师的责任。 十年树木，百年树人，学生是 祖国的未来，“育人”这项任务不仅关系到每个学生的命运，更关系到我们国家未来的方向。说到这里，就不得不提一个人，那就是全国模范教师吴正宪老师，多年来，她致力于小学数学教学改革。她的课上得好， 凡是上过吴老师课的孩子们都会被她那真诚的情感、友善的态度、高尚的师德、精湛的教艺、坚实的教学基本功而深深地感染着。 她不但积极参加到大西北边远地区支教，而且北京市的所有区县都留下了她的足迹。她甘为人梯，善于团结合作，勤奋工作，具有优秀的人格魅力， 在平凡的

4、工作岗位上作出了不平凡的贡献。作为教师，讲台就是我们的舞台，学生就是我们的观众，不需要华丽的布景， 也不需要曲折的剧情， 我们只要用满腔的工作热情和所知道的知识打动学生心灵，把枯燥的知识绘成最美的图景！“如果要给别人一滴水，自己首先要有一桶水。 ”这句话告诉我们，作为传授知识的教师， 不仅要把时间放在课堂上，还要放在板凳上。“板凳要坐十年冷” ，要狠下心来学习、静下心来思考。随着时代的发展，学生对知识的需求已经不再是十年以前那样仅仅停留在课本上，新的知识，新的信息，新的状况，充斥着整个社会，学生获得知识的途径也不再仅仅只是课堂，这就对我们教师提出了更高的要求：要不断充电，要不断更新，要与时俱进

5、，要开拓创新！只有这样，我们才能跟上时代的步伐，才能应对这个瞬息万变的时代。当然，我们在座的每一个人，除了扮演教师这个角色外，还扮演着儿子、女儿、父亲、母亲、丈夫、妻子等角色，那我们的时间除了放在工作和学习上之外，还应让它流向我们的生活中。但是，在工作和学习之外，我们却看到，有人喜欢睡懒觉， 一有空就睡个昏天黑地；有的人忙在网上，俨然成为“屏幕人” ，让大把的时间从指缝间滑过。记得有次和一位朋友交流，她说的话让我感触很深，她说：“生活，不是生存，我们要的是诗意地栖居。 ”诗意栖居，多么美的生活理想啊！在这样一种“浮躁”的生活时尚中，能够走出喧嚣，陪在父母妻女身边，出去走走，一起欣赏幸福的流年，让时间在父母妻女的笑声中流去，也是一种诗意的生活吧。亲爱的同事们， 春天悄然而至，又一个四季轮回已经开始，让我们把每一个唯一的一秒都利用起来吧