小班社会健康教案

1、小班社会健康教课方案小班社会健康教课方案PAGEPAGE4小班社会健康教课方案PAGE少儿园小班社会健康讲课设计请小朋友打开书，看看教室内外有哪些地方需要我们注意安全呢?以下内容是品才网小编为您精心整理的少儿园小班社会健康讲课设计，欢迎参照！少儿园小班社会健康讲课设计小班少儿已开始了有了自我意识，为了能让少儿更好的认识自己，同时，知道自己的性别特色，专门设计了“认识自己”的社会活动。活动目标：1、引导少儿从发现自己到认识自己从而初步认识自己的性别；2、激励少儿在集体眼前勇敢表达；3、激发少儿乐意参加集体游戏的踊跃感情。活动准备：1、选择有一面大镜子的教室内进行，并在教室内成立一个“化妆间”；2

2、、少儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃；3、设计好一段关于认识自己的动画短片；4、知识准备：幼儿已认识五官。活动过程：1、导入DD看动画短片，引导少儿发现自己。动画短片内容为：一个小娃娃很快乐地边吹泡泡糖边走路，遇到了好几个小动物，大家都劝他走路当心点，可他就是不听，结果头上撞了个大大的包。他又疼又急，哇哇地哭着跑回家，子：“哭！哭，好孩子今后要惜自己！”娃娃：“自己是呀？”子；“自己嘛，你我照一照，就会看到了。”听了，娃娃真的着子照了起来。2、集体活玩照子游，引少儿自己。少儿在室内找子，找到后拿着子照照，并出自己的名字，向教介自己。玩“自己的五官在哪里”的游，一五官的名称，并指出五官的地点。少儿

3、自己跟人有什么不一。如的短、衣服的色3、操作，使少儿知道自己的性，并学会划分男孩与女孩。“交朋友”游：少儿在集体眼前出自己的性后，找一个玩具娃娃做朋友，并把他回“家”。送“朋友”参加化舞会：少儿将自己的“朋友”按性的不一样样样送到“化”里。地域置和平常活：1、在晨表、比、毛巾架等上少儿上照片，少儿加深自己的；2、在一些音、体育等活中，合适加入一些分男、女的角色表演、演唱、游等形式；3、在少儿入，化少儿性的。与家沟通划：1、孩子看看他小候的照片，向孩子述小候发生在他们身上的故事；2、在今后的活动中，多给孩子照些照片；利用歇息时间和孩子一起记他们的成长日志。少儿园小班社会健康讲课设计教室安全我知道

4、(社会行为规范)讲课目的：1认识教室内外需要注意的安全事项。2培育在教室内外活动的安全意识。讲课准备1讲课挂图2少儿用书。3课件。讲课过程：教师经过与少儿对话，引出活动主题。教师：教室是我们学习、游戏和进餐的地方，可是假如我们不注意，教室内外还可能隐蔽着很多危险哦!大家想想教室内外会有哪些危险呢?(2)少儿思虑后依据自己的生活经验回答。2、少儿看书，引导少儿认识教室内外需要注意的地方。教师：请小朋友打开书，看看教室内外有哪些地方需要我们注意安全呢?少儿观看少儿用书后回答。教师：谁能告诉我，书上都画了些什么?它们说的是什么意思呢?教师引导少儿看书，并指导少儿划分行为的对与错。请少儿动笔操作，在少儿用书大将对的行为画勾，错的行为画叉。教师带领少儿状况表演：教师安全我知道。教师：此刻我们来做状况表演，我来出题，你们来表演。要记着你们表演的必定假如安全的行为哟!教师请少儿分批表演，如小朋友整理玩具时应当怎么做?在走廊上自由活动时应当怎么做?如厕时应当怎么做?等等。表演结束后教师进行小结，并炫耀表演好的少儿。教少儿认识安全标志。