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文档简介

1、绿手指作者简介 毕淑敏,女,汉族,1952年10月出生于新疆伊宁,山东省文登人。 毕淑敏于1969年在高原部队当兵11年,历任卫生员、助理军医、军医等职,为医学事业做出突出的贡献。代表作品有红处方、血玲珑等,其中多篇文章被选入现行新课标中、小学课本,在文学及医学界享有盛誉。我会读:y zhun sh sho 遗 专 侍 稍 zi xn sng pi栽 循 丧 培我会认:称赞 悬赏 枯萎怀疑 考虑 验证兑现 挑选 遗传问题:“绿手指”指的是什么?细读课文,整体感知绿手指,是当地人对好园丁的称赞。 在你心目中,什么样的园丁才算得上好园丁?理清课文思路起因:园艺所重金悬赏,希望有人培育出纯白的金盏花

2、,老奶奶想试一试。经过:老奶奶培育白色金盏花的过程。挑选,收集,种下,再挑选结果:老奶奶培育出了白色金盏花。1、探讨:从哪些词句中体会到培育纯白金盏花是一件十分艰难的事?从文中找出。金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,还没见过。家人的反对。 学习“起因”部分 2、思考:找出文中的两个反问句,你从中得到了哪些体会? 老奶奶有一种对陌生事物好奇的心情和不怕困难的精神。 我为什么不试试呢?你这么大年纪了,怎么能做到呢? 学习“经过”部分探讨:找出老奶奶培育金盏花的方法。 老奶奶精心伺弄金盏花,她挑选一株颜色稍微淡的,让其自然枯萎,第二年把它的种子种下去,然后再挑选颜色淡的花的种子栽种学习“结果”部分

3、1、二十年过去了,老奶奶终于培育出了纯白金盏花,想象一下老奶奶当时的心情是怎样的? 喜悦、欣慰 2、“老奶奶把种子寄到20年前的那家园艺所。她没考虑那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。”你从中得到哪些体会? 从这里我们体会到老奶奶对事业的执著。 3、老奶奶接到园艺所长的电话后是怎么说的?从老奶奶的话中你体会到了什么?老奶奶说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来”我们从老奶奶的回答中体会到了她心无杂念、全心全意培育金盏花的高尚品质。 总结课文 课文以“绿手指”为题,向我们讲述了老奶奶培育白色金盏花的故事,展示出老奶奶的执著坚定、不辞辛劳、不屈不挠、不为名利的美好品质,让我们认识了一位值得尊敬的好园丁。感悟与启示 不论我们做什么事情,只要认定目标、持之以恒,再困难的事情都会办成

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