《寓言四则》 省赛获奖-完整版PPT

1、寓 言 四 则 第二课时情景导入 本文选自吕氏春秋书卷二十二慎行论察传中的一段。吕氏春秋又名吕览，是吕不韦组织门客所撰的一部杂家代表著作，共26卷，160篇。 情景导入 当时，魏国有信陵君，楚国有春申君，赵国有平原君，齐国有孟尝君，被称为“四公子”他们都礼贤下士，结交宾客，名扬四海。吕不韦认为秦国如此强大，而自己也是堂堂秦国丞相、秦王的仲父，不应该被他们比下去，所以他也招来了文人学士，门下食客多达三千人。吕不韦就命他的食客各自将所见所闻记下，综合在一起成为八览、六论、十二纪，共二十多万字。自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称吕氏春秋。他还把书的内容写在布匹上，并将之刊布在咸阳的城

2、门，上面悬挂着一千金的赏金，遍请诸侯各国的游士宾客，若有人能增删一字，就给予一千金的奖励。但是最后也没有一个人能够做到。 穿井得一人整体感知（1）学生自主翻译课文，圈出不会翻译的字词句。（2）小组讨论探究疑难字词。读准字音翻译课文溉汲：（ ） （ ） gij重点词语 浇灌。溉，洗涤。汲，从下往上打水。 居住 到 国都 议论 有人向宋君报告。之：代词，指“丁氏穿井得一人”一事，是“闻”的宾语。于：向、对。 向丁氏问这件事。于：介词；向、对。 打井。穿，有“凿通”的意思。 溉汲：居：及：国：道：闻之于宋君： 问之于丁氏：穿井：翻译课文等到 译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）

3、打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人 居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”的顺接连词溉，洗涤。汲水，从下往上打水。告诉 这里指“节省”住等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。” 翻译课文 有闻而传 之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之， 闻 之 于宋君。听到译文: 有人听到这话以后就传播给其他人，说：“丁家打井，从井中发现了一个人。”全国的人都谈论这件事，（有人）向宋国国君（报告），使（他）听到这件事。谈论使听见向、对代词，指丁家人说的那句话。传播得到，这里指“发现”这件事这件事翻译课文 宋君令人问之 于丁氏。丁氏对

4、曰：“得一人之使，非 得一人于井中也。” 译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省了一个劳动力，不是说从井中发现了一个人。”向这件事 回答 的劳动力在派遣这里指“节省” 这里指“发现” 复述故事复述故事合作探究1丁氏告人说“吾穿井得一人”是什么意思？ 2有闻而传之者说的“丁氏穿井得一人”？ 明确：我家打井得了一个劳动力。明确：姓丁的人家打井挖出了一个人。 3从这个故事里，你明白了什么道理？（1）说话要防止歧义。（2）不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考 查的话。（3）对待传闻应采取审慎的态度，调查研究， 去伪存真。合作探究 4现实生活中有没有类似情况？ 如果

5、有，我们应该怎样去对待？ 在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。 合作探究 穿井得人这则寓言选自吕氏春秋察传。“察”即细查明辨，“传”即传闻。穿井得人讲述了这样一个故事：宋国有个有打井节省了一个劳动力误传为从井挖出了一个人。告诉我们对于传闻不要轻信，也不要瞎传，一定要详察的道理。 寓言的本义是为了说有求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。引申到做学问既要注意“经典”的原意，又要躬身实践。其实，在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。不要经信，不能盲人，更不能以讹传讹。 课文小结动画欣赏杞人忧

6、天文学常识 列子，相传战国郑国人列御寇著。汉书艺文志著录列子八篇。 列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如儿童辩日、歧路亡羊、杞人忧天、愚公移山等，都是很有价值的文学遗产。读 准 字 音整体感知杞人忧天 躇步跐蹈 日月星宿中伤 充塞qchcdoxixi s （一宿 宿营）zhngzhng（ 中 国）s si si （堵塞 边塞）读出停顿整体感知 杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？

7、”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，无处/无块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。重点字词崩坠：寄：废寝食：因：晓：屈伸：行止：只使：舍然：奈何忧崩坠乎（ ）奈地坏何（ ）为什么拿怎么办崩塌坠落依托 依附睡不着觉，吃不下饭于是开导弯曲伸长行动 活动即使放心的样子整体感知A、又有忧彼之所忧者，因往晓之。译：又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是去开导他。B、充塞四虚，无处无块。译：四处都塞满了土块，没有地方没有土块的。C、日月星宿，亦积气中

8、之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 译：日月星辰，也不过是聚集在一起的有光的气体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人。 D、奈何忧其坏？译：为什么要担心大地崩塌呢？重点语句翻译翻译课文整体感知 杞国有一个人担心天会崩塌坠落，自己没有什么地方可以依托，（因此）睡不着觉，吃不下饭。又有一个担心他（身体）的人于是前去开导他，说：“天，是聚积在一起的气体，到处都有气体。就像是四肢弯曲伸展和自由呼吸，整天在空气中活动，为什么还担心它会崩坠呢？”这个人说：“天果真是聚积在一起的气体，那么日月星辰就不应当坠落了吗？”开导他的人说：“日月星辰，也只是聚积在一起的气体之中有光耀的，即使它坠落了，也不会造成伤害。”

9、这个人说：“地塌了怎么办呢？”开导他的人说：“大地是聚积在一起的土块，四处都塞得满满的，没有地方空着，你整天踩踏着它，整天在地上行走，为什么还担心它会塌呢？”这个人放下心来显得十分高兴，开导他的人也非常高兴。 合作探究 1杞人为什么而忧天？开导他的人是如何开导他的？ 杞人担心天地崩坠,身无所寄,而废寝忘食。 晓之者说，天是聚集在一起的气体，不会坠毁；日月星宿也是聚集在一起的有光耀的气体团，即使坠毁也不会击中和砸伤人；地是聚集在一起的土块，四处都是大地，地不会崩坏。担心是多余的。2作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道理？ 要消除没有根据的或不必要的忧虑。 本文寓意：要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。合作探究拓展延伸 审读课文，根据自己掌握的自然知识，小组合作探究，看看文中的“晓之者”的话哪些是科学的，哪些是不科学的？你发现了吗？拓展延伸 从今天的天空变化趋势来看，我们要不要“忧天”？拓展延伸雾霾拓展延伸水污染拓展延伸荒漠化拓展延伸 今天我们的学习认识了以为似乎是“傻子”的杞人，但从现在看来他却是多么有远见的人，如今的地球已经有很多问题引起了我们的关注，大气污染，臭氧层破坏，全球气温升高让我们为