幼儿园教案主题活动《夏天来了》

1、10/10主题活动夏季来了一、主题根源跟着立夏的到来，夏季的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的火热，孩子们穿上凉爽的夏装，身旁的全部都在发生着变化。孩子们忧如对此充满了兴趣平和奇，于是我们就张开夏季来了让幼儿过一个快乐的夏季，享受夏季的特别光阴。二、主题目标：1经过察看和体验，使幼儿知道夏季气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特色。2夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；认识夏季安全知识及自我保护的方法。3知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会流传疾病，懂得要注意夏令卫生。4赏识相关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然光景的特色、服饰、用品等。5正确感知6之内的数，

2、比较6之内数的多少同样多。三、环境部署1活动室内部署夏季的风景。夏季服饰、用品、食品、卫生等图片。2师生共同改换墙饰，采集冷饮包装盒、袋等。3增加玩水设施（塑料玩具、可乐瓶等）。四、家长工作1、带幼儿察看夏季的天气变化（雷雨）和自然特色。2、请家长指引幼儿参加“消灭蚊蝇”活动。、在家注意防暑降温，注意幼儿饮食和个人卫生。、为幼儿在园玩水创办条件，并辅助进行安全教育。五、主题网络（略）美工活动美丽的扇子空调电扇扇子节俭用水衣着吃喝怎么让自己凉爽玩水夏季的雷雨夏季真热夏季夏季的害虫：知了蚊子苍蝇消灭蚊蝇夏季的水果：西瓜脆瓜黄金瓜活动一：夏季真热目标：1、感知夏季的酷热。、知道并学习如何使自己凉爽一

3、些过程：1、播放歌曲夏季到达了引入主题。让孩子知道此刻已经是夏季了。、请幼儿谈谈自己对夏季酷热的感觉。、讨论，用什么方法可以让自己凉爽一些？快乐一些？陈耿华：用扇子扇一扇。方晗熙：可以开电电扇。王欣雪：可以用空调。洪辰：冰箱！老师：呵！也可以怎么说？那冰箱怎么让我们凉爽呢？洪辰：棒冰，冰在里面可以取出来吃！阳阳：还可以够去游泳了！沃婧婧：那还有水龙头冲一下也很凉爽的！王未味：我们可以穿短袖、短裤。老师：还可以想出和其余小朋友说的不同样样的吗？许阳平：还可以够喝冰冰的雪碧、冰激凌。冯相迪：老师还可以够吃棒冰。蒋子溯：老师还可以够吃冰的矿泉水还有棒冰了！老师：再动动脑筋和他人说的不同样样！孙藏林：

4、冰箱翻开人在前面站着。老师：这样到是很凉爽，但是这样好不好？幼儿：好！王未味：不好！冰箱冷气要没有的！陈耿华：不好！这样要感冒的！活动反省：固然是小班幼儿但是他们对夏季已经有了必定的感性经验，所以在谈到用什么方法可以让自己凉爽一些？快乐一些？他们都各述己见，各抒己见。但他们毕竟是小班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异样的欢乐忧如在为夏季可以吃冷饮而喝彩雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适合。活动二：玩水目标：1、体验夏季玩水的乐趣。、感觉水的特色。活动要求：1、玩水要尽量不弄湿衣裤。、可以试一试多种资料玩水但要玩同样拿同样，玩好放回原处。过程：1、教师因入今日老师要请小朋友

5、来玩水。、请幼儿谈谈自己的想法，想怎么玩？怎么玩风趣？3、教师供给几种弄法：可乐瓶注水游戏小纸船运雪花片游戏沉浮游戏活动反省：玩水是孩子们特别乐忠的活动，每次洗手总能发现有几个孩子在盥洗室里迟迟不愿出来。本以为孩子一玩水就会搞的乱七八糟，没想到今日他们玩的有条不紊，给他们准备的玩水资料放的整齐整齐的，地上的水也极少。只有个别几个幼儿把衣服给弄湿了，因为天气热再加上我们备好了衣服那也不重要玩好后我们还快乐的到外面去晾衣服呢！小朋友都说老师下次再让我们玩好吗！夏季是玩水的好季节，不要因为怕幼儿玩水弄的乱哄哄而不给他们玩水的机会，在条件赞成的情况下可以为幼儿多供给这样的机会，让孩子们享受玩水给他们带

6、来的乐趣。只需老师把活动安排的稳固，孩子仍是可以玩的很好的。其余，可指引幼儿思虑如何节水，如何玩水不浪费？活动三：蚊子目标：1、知道蚊子给人们带来的危害，懂得被蚊子叮了该怎么办。、愿意想方法消灭蚊子。过程：1、幼儿互相沟通被蚊子叮过的经验。皮肤会有什么变化？有什么感觉？被蚊子叮了该怎么办？2、出示蚊子图片，幼儿察看。蚊子长的什么样？蚊子怎么叫？你们知道蚊子是怎么长大的吗？、让幼儿想方法如何赶走和消灭蚊子，依据幼儿回答教师出示相应的驱蚊和灭蚊物件。陈耿华：老师我们可以用手拍死蚊子。沃婧婧：还可以够用蚊香。蒋子朔：我家了也有蚊香的。王欣雪：我们家还用过驱蚊器。老师：有没有看到过这个（驱蚊喷雾器）？

7、教师重申在使用驱蚊用品时要注意卫生，拿过此后必定要用肥皂洗手。、游戏拍蚊子。活动反省：教师只在课前自己准备了几种驱蚊产品。幼儿对这些产品不太熟习，可能平常不太注意，所以幼儿说的极少。或许让幼儿自己带上一件驱蚊的产品，幼儿参加的踊跃性会更高一些。活动四：扇子目标：1、学惯用不同样的方式装修扇子。、体验装修活动的乐趣。准备：各样形状的扇面、毛线、皱纸条、印章、纸团、小花、图形、固体胶、颜料。过程：1、幼儿每人从家里带来一把扇子。、展现各样扇子，幼儿赏识。、幼儿装修扇面。教师供给各样资料，激励幼儿自选资料。装修出与伙伴不同样样的美丽扇子。、在装修好的扇面底下粘上毛线或皱纸条当扇子。活动反省：幼儿首次

8、试一试运用多种资料来装修扇子，他们不会较好地运用资料，在资料的运用上方法特别单调，教师可以在平常的讲课活动中逐个的出示各样资料，让幼儿逐渐学会使用这些资料，使各样资料发挥它的妙用。活动五：夏季的西瓜活动目标：1、知道西瓜是夏季的水果，感知它的基本特色及在夏季给我们带来的舒爽。、体验和大家分享西瓜的快乐。活动准备：西瓜两个。活动过程：1、教师出示西瓜指引幼儿察看表达自己对西瓜的认识，自己和西瓜的故事。要求每位幼儿都能谈谈自己的经验和经历。、幼儿接触西瓜来进一步感知西瓜。摸西瓜切西瓜吃西瓜、在幼儿对西瓜有必定感情的基础上来画西瓜。、谈谈自己画的西瓜及西瓜的故事。活动反省：固然幼儿在家中也常常吃西瓜

9、，但是素来没有想今日这样来仔认真细的“研究”西瓜，以下子孩子们感觉西瓜太可爱了！在活动中教师还指引幼儿与他人分享美食，体验了共同分享的快乐！活动六：电扇和空调活动目标：1、感觉电扇、空调在夏季给人们带来的畅快。、学习鉴别电扇和空调的不同样。活动准备：电扇、空调活动过程：1、夏每日气热，我们可以用什么东西把房间变得凉爽些？、翻开电扇，幼儿感觉。此刻，你感觉怎么样？、翻开空调，幼儿感觉。和刚才比较，你感觉怎么样？有什么不同样样？、用空调前，我们要做好什么准备工作？、学念儿歌电电扇。活动反省：此刻的孩子家里生活条件好了，他们对电扇和空调特别熟习，有的小朋友用起来特别自如。这个讲课活动重在让幼儿多说而

10、且注意到在使用是的安全问题。在最后的儿歌学习中浸透了分享的教育，有助于培育幼儿优秀的社会性感情。活动七：悲伤的小水滴活动目标：1、学习沉静地聆听故事，理解故事。2、师表达故事，让幼儿初步懂得节俭用水。活动准备：指偶、水滴娃娃。活动过程：1、教师请幼儿依据平常生活经验，谈谈水的重要性。、教师表达故事，让幼儿初步懂得节俭用水。1）教师利用教具，表达故事的第一部分2）表达故事的第二部分3、教师率领幼儿到幼儿园的其余地方，检查龙头能否关紧。我们去找一找哪里还有悲伤的小水滴在哭，假如听到了，我们该怎么呢？4、节俭用水的习惯培育要落实在平常生活中，坚持素来。活动反省：经过故事讲课幼儿对节俭用水有了必定的认

11、识，很多幼儿忧如在瞬时有了很大的感悟，但是幼儿的年纪特色决定了这是临时的感悟，需要在此后的平常生活中不停的坚固。活动八：遮挡阳光活动目标：1、感觉夏季阳光的激烈，天气的酷热。、试一试遮挡阳光的方法。活动准备：太阳伞、帽子、手帕、纸板。活动过程：1、教师和幼儿一同到户外活动。1）太阳看上去怎么样？2）到外面站一会，有什么感觉？3）想个方法来遮住火辣辣的太阳。、幼儿自由选择用不同样的物件来挡住火辣辣的太阳。（1）什么东西可以遮住太阳的阳光？（2）什么东西遮太阳的阳光面积最大？（3）什么东西遮阳光最方便？活动反省：幼儿试一试用各样老师供给的资料遮挡太阳，但是有很大一部分幼儿在老师提级“什么东西遮太阳

12、的阳光面积最大？什么东西遮阳光最方便？”的时候不会去深入思虑，兴趣点只集中在用各样资料试一试上。教师需要提出进一步细化的问题指引幼儿有目的的去试一试，以得出必定的结论。活动九：夏季的雷雨活动目标：1、知道夏季常下雷雨。、从关注下雷雨前天气、风等的变化中，知道快下雷雨了。学习察看天气变化。活动准备：注意天气预告，做好雷雨前的察看准备。活动过程：1、指引幼儿察看下雷雨前的情况。（1）太阳公公到那里去了？2）天空中出现了什么？是什么颜色的？3）你听到了什么声音？、指引幼儿察看下雷雨时的情况。1）此刻你听到了什么声音？2）雨从那里来？落到那里？、指引幼儿察看雷雨后的情况及人的感觉。活动反省：生活即学习！特别恰巧，今日我们碰到了雷雨，利用这个机会我们对雷雨进行了察看。幼儿在察看中发现：啊！我们身旁竟然有这么个趣自然现象，太神气了！有的孩子还提出老师为何会打雷？老师准备了生动形象的故事赏赐认识说，知足了幼儿的好奇心。其余，老师还告诉幼儿我们身旁还有许很多多风趣的自然现象，只需我们专心就会发现！主题活动小结:经过为期两个礼拜的夏季来了主题活动的张开，孩子们初步认识了夏季的主要特色及人们在夏季的活动。详细我们组织了九个讲课活动，他们分别是：夏季真热、玩水、蚊子、扇子、西瓜