2022-2022学年度第一学期德育工作总结

1、20222021学年度第一学期德育工作总结_学校第一学期德育工作总结 学校第一学期德育工作总结 一段时间的工作结束，还需停下来梳理一下，这样能够更有规划的去做好接下来的工作。工作总结之家我供应这篇“20222021学年度第一学期德育工作总结”让您参考。 XX年20 xx学年度第一学期德育工作总结 时间匆忙，一个学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我踏踏实实认仔细真的工作。在这里，我对XX年20 xx学年度第一学期德育工作做如下总结。 一、抓好常规管理工作 良好的习惯依靠训练，文明的行为更需要培育。学校生犹如嫩嫩的幼苗，需要园丁细心的呵护，和煦的阳光、温润的空气、甘甜的雨露是他们在良好环境

2、下成长的必需。从点滴入手，从微小处见精神，抓常规，抓同学文明行为规范。 新接的一班级，常规仍处在养成阶段，为此我下了不少功夫。坐时，把身子摆正，挺胸抬头，目视前方；举手时，用右手，五指并拢；回答问题时，声音嘹亮，不站直不发言；拿书时，用双手把书立直；写字时，首先摆好写字姿态一拳、一尺、一寸，做“挺胸抬头的大公鸡”，不做“弯腰驼背的小虾米”；吃饭前，先洗手，打饭时，守秩序，吃饭时，不讲话；站队时，快静齐；做操时，严厉仔细用力；在学校，见到老师主动问好，做懂礼貌的好孩子；楼道中，慢步轻声靠右行；校内中看到纸屑要弯腰捡起，做环保小卫士；家中，多帮爸爸妈妈做些力所能及的事情点点滴滴，很琐碎。 在常规方

3、面，我协作大队部工作，每天利用晨检对全体同学进行训练；对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和耐心的训练；对一些涉及到生活中的礼仪规范，我就利用课堂上的一些时间来教给他们。当然，由于同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的引导，特殊是班主任老师，由于班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，很多细致入微的事情要靠大家去做。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉滴水的龙头，顺手关上忘关的门窗究竟，身教重于言教。虽然收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。对于工作中出现的问题，我能乐观的用自己的方法处理好

4、。对于学校领导下达的任务，我会仔细去完成。 一学期以来，我在一点一滴中渗透德育，从坐、立、行、说话等方面培育孩子良好的行为习惯，孩子的成长是健康的！ 二、通过对同学进行队前训练，使同学知道了红领巾、国旗、国歌方面的学问，同学更加乐观上进，知道了要好好学习，珍惜学习生活，争取早日入队。 通过跳绳练习，同学们更加懂得了身为集体中的一员，要时时到处为集体争光，喜爱班集体，在集体中努力做到最好。 通过表扬生活中的好人好事，激励孩子们在生活中关掉滴水的龙头、捡起地上的纸屑，在生活中以队员的标准要求自己。 通过课文中有训练意义的文章进行训练。如老山羊当医生训练同学要与小伴侣和谐相处；爷爷和小树训练同学要懂

5、得感恩。 三、做好班级管理工作 1、培育小干部帮助老师工作 我从一点一滴教起，慢慢的让同学大胆的尝试参加班级管理，现在班级管理有条不紊。小干部领读，组长收作业，卫生委员检查卫生等，每个小干部在工作中熬炼力量，参加班集体建设。 2、抓好后进生训练工作 班级的后进生成果上去了，班里的成果就上去了，因此做好他们的训练工作非常重要。我利用课上、课下的时间给他们补习，同时还让好孩子关心他们，平常与家长的联系也是必不行少的，除电话、信件的联系外，每个孩子都有一个家长联系本，家长准时了解同学在校状况，老师和家长准时沟通。他们的进步比较显著。 3、创建良好班风，培育同学竞争意识 要创建良好的班风，肯定要有明确

6、的训练目标。同学的主要任务是学习，我国的训练方针是让同学在“德、智、体、美、劳”五个方面都得到进展。因此必需依据班级的详细状况制定班级及个人的奋斗目标，从而形成前进的动力。 为此，我在班级设计了评比栏，依据同学每节课、每天、每周的表现进行评比。同学在课堂上乐观发言，可以评比发言之星；同学朗读特殊精彩，可以评比朗读之星；同学坐姿特殊端正，可以评比坐姿之星使不同同学找到自己的闪光点，每个人都做文明的人，用自己的行动争取星星，使苹果树上的粉苹果渐渐变红。同时，协作学校大队部工作，在常规上严格要求同学，并进行集体荣誉感的训练。通过同学自身、小组、班级、学校、老师的多层管理，培育同学竞争意识，使同学体验

7、胜利的欢乐。 四、强化自我训练 “好孩子是表扬出来的”，低班级的孩子尤其如此，老师的正面训练使他们向着乐观的方向进展，老师准时的表扬，嘉奖“小苹果”，争当“小标兵”，表现好的同学越来越多，达到了自我训练的效果。 开展同学自我训练，核心是抓养成训练，不要空洞说教，要寓理于训练教学活动中进行。 学校生有自以为是的特点，有点小事就喜爱告知老师，因此，告状的现象时有发生，我准时引导。“老师，xx在楼道里跑。”“老师，xx没完成作业”“老师，xx打xx。”遇到这种状况，我会问告状的孩子，“你认为他做的对吗？”“你认为应当怎样做呢？”“那你去训练训练他吧。” 五、树立为同学服务的意识，到处为同学着想。 我

8、盼望同学进班就有回家的感觉，于是在班级的布置上下了一番功夫。 班里，窗台上摆放了美丽的花朵，墙壁上奥运五环的“心连心”，孩子们美术课的作业，玻璃上可爱小动物的贴纸，班里布满了温馨活泼的氛围。在桌椅的摆放上，为了爱护同学视力，同时为了避开空间的压抑感，桌椅离讲桌五块方砖的距离，每个孩子拥有两块方砖的距离，桌椅摆放都靠右线顶前线，这样桌椅的摆放特殊整齐并且前后门的平安出口都畅通。考虑到同学排队接水的问题，饮水机靠角落朝南摆放。窗帘在不用的时候，总是靠前边挽好美丽的扣子。笤帚簸箕垃圾筐等用具被藏在卫生角里。这学期，和孩子一起设计了班徽、队名、班级口号，同学在班里就犹如回家一样。 当然在一些常规训练方

9、面，孩子有反复的现象，老师应当更加严中有爱的管理。 通过一学期以来全体同学与老师的共同努力，我们班在各方面都有不同程度的进步，盼望在今后的日子里，孩子们健康成长，早日入队！ 更多工作总结.延长阅读 学校20222021学年度第一学期德育工作总结 x德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体老师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体同学的努力进取和大力协作下，训练工作井然有序。开展以爱国主义为核心的

10、民族精神训练、以树立远大志向为核心的抱负信念训练、道德品质和文明行为训练、心理健康训练的四大训练为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。 一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。 1 、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门亲密协作，以班主任队伍为主，全员参加。领导以身作则，时刻接受广阔教职工的监督，工作中做老师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系， 探究学校德育工作的新途径。 2 、 大力加强老师职业道德建设。在依法治校的前提下，将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行切实措施，大力提高老师职业道德素养。组

11、织老师定期学习时事政治、中学校老师职业道德规范及有关训练法规，树立怎样的训练观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们连续以“三德”学习为主线，开学初，对全部的老师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体老师进一步深化三德学习当中。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并准时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵，如依据我们每月评比出的师德标兵，进行演讲，起到了带头的作用；利用向同学进行调查并评比心目中最喜爱的老师来准时了解老师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务阅历的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务力量。保证班主任：

12、“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁则止，准时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。 3 、加强班主任工作的管理和指导。我们采纳领导做讲座、请优秀班主任做阅历介绍等不同形式，不断提高班主任的素养水平。坚持每周召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。 二、加强校内文化建设，营造良好育人环境。 （1）、细心布置宣扬阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报

13、刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。 （2）、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 （3）、开展丰富多彩的德育活动，全面推动素养训练。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织同学参与各项活动，在活动中挖掘同学的潜能，发扬同学的个性。从而加高校生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。 1依据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种爱好班小组（口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等）的开展，进一步推动了素养训练的开展，丰富了同学的课余生活。 2结合学校的一校，为

14、了加强同学体育运动，增加同学身体健康，开展了大课间活动，增加同学活动时间。并以各种活动为衬托，如没两周一次跳绳竞赛，每次竞赛都评比出获胜同学和优胜班级，活动形式多样，适合年龄特点。 3为了扩高校生的学问面，培育同学的阅读习惯，养成同学的阅读力量，每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、 “我与好书同成长”演讲竞赛、等一系列活动。 三、加强对同学的良好习惯的培育，狠抓学习习惯等养成训练。 1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进行号召，利用学校广播、橱窗等宣扬阵地大力宣扬行为规范、学习习惯等好的同学，使全体同学都能向好同学学习。并坚持每月有主题，每月有活动。 如9月份

15、我们开展了全员性的主题班队会，以“学习习惯”为主题向同学进行思想训练，并准时解决发觉突出的问题，如同学的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次同学书写规范评比活动，准时发觉好的同学，利用橱窗广播等进行表扬，在这样的活动中，我们每次都评比出优胜班级并准时向班主任和同学公开。 2、平安训练做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对同学课间活动的监督，坚持集体放学制度，做好交通平安等训练。每位班主任老师与班级组长签定班主任平安责任书，班级组长再与教育处签定平安责任书。并组织全校同学观看有关平安训练片，从而达到对同学进行平安学问训练。 四、大力开展爱国主义、集体主义、.主义训练。 从增加爱国情感做起，以

16、爱国主义训练为核心，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对同学进行爱国主义、集体主义、.主义训练以及世界观、人生观、价值观的训练等，关心同学树立远大抱负和理想。 1、 结合重大节日和纪念日，乐观开展主题训练活动。 活动是少先队的核心，将少先队思想道德训练和体验训练活动贯穿始终，留意传统节日和纪念日，抓住重大大事，渗透思想道德训练内涵，注意少年儿童的实践体验，培育同学的创新精神和实践力量，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。 本学期少先队大队部以老师节、国庆节、等各种节日为契机，以征文竞赛、校内广播、板报、德育基地、主题班会等为训练阵地，

17、寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德训练，弘扬民族精神， 促进了同学生动活泼、文明、健康地进展。 2、实行“仆人训练”办学理念，放手让班干部对同学迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查，班级管理中注意蓄势借力，对同学放手不放任，指导不包办，制造条件让同学管理同学。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。 五、加强学校、家庭、.德育合力建设。 1、加强学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 2、进一步加强学校、家庭

18、的联系，发挥家长作用。 本学期，召开了两次家长会，分班级开展汇报了同学在校的表现状况，与家长共同探讨了训练孩子的方法，邀请了一些家庭训练胜利的家长来谈阅历，谈心得体会，相互沟通，使家长们把握了科学训练方法，与学校训练形成合力。利用家校联系手册，每月与家长电话回访，与家长建立了常常性联系，与家长共商训练其子女的内容、方式和方法。 一学期来，由于领导重视，全体老师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著，.反响良好。一学期来，无一起校内损害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 学校20222021学年度

19、第一学期德育工作总结 x德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体老师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体同学的努力进取和大力协作下，训练工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神训练、以树立远大志向为核心的抱负信念训练、道德品质和文明行为训练、心理健康训练的四大训练为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。 一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。 1 、发挥德育领导

20、小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门亲密协作，以班主任队伍为主，全员参加。领导以身作则，时刻接受广阔教职工的监督，工作中做老师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系， 探究学校德育工作的新途径。 2 、 大力加强老师职业道德建设。在依法治校的前提下，将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行切实措施，大力提高老师职业道德素养。组织老师定期学习时事政治、中学校老师职业道德规范及有关训练法规，树立怎样的训练观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们连续以“三德”学习为主线，开学初，对全部的老师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体老师

21、进一步深化三德学习当中。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并准时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵，如依据我们每月评比出的师德标兵，进行演讲，起到了带头的作用；利用向同学进行调查并评比心目中最喜爱的老师来准时了解老师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务阅历的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务力量。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁则止，准时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默

22、化的熏陶。 3 、加强班主任工作的管理和指导。我们采纳领导做讲座、请优秀班主任做阅历介绍等不同形式，不断提高班主任的素养水平。坚持每周召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。 二、加强校内文化建设，营造良好育人环境。 （1）、细心布置宣扬阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。 （2）、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 （3）、开展丰富多

23、彩的德育活动，全面推动素养训练。本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织同学参与各项活动，在活动中挖掘同学的潜能，发扬同学的个性。从而加高校生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。 1依据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种爱好班小组（口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等）的开展，进一步推动了素养训练的开展，丰富了同学的课余生活。 2结合学校的一校，为了加强同学体育运动，增加同学身体健康，开展了大课间活动，增加同学活动时间。并以各种活动为衬托，如没两周一次跳绳竞赛，每次竞赛都评比出获胜同学和优胜班级，活动形式多样，适合年龄特点。 3为了扩高校生的学问面，培育同学的阅读习惯

24、，养成同学的阅读力量，每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、 “我与好书同成长”演讲竞赛、等一系列活动。 三、加强对同学的良好习惯的培育，狠抓学习习惯等养成训练。 1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进行号召，利用学校广播、橱窗等宣扬阵地大力宣扬行为规范、学习习惯等好的同学，使全体同学都能向好同学学习。并坚持每月有主题，每月有活动。 如9月份我们开展了全员性的主题班队会，以“学习习惯”为主题向同学进行思想训练，并准时解决发觉突出的问题，如同学的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次同学书写规范评比活动，准时发觉好的同学，利用橱窗广播等进行表扬，在这样的活动

25、中，我们每次都评比出优胜班级并准时向班主任和同学公开。 2、平安训练做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对同学课间活动的监督，坚持集体放学制度，做好交通平安等训练。每位班主任老师与班级组长签定班主任平安责任书，班级组长再与教育处签定平安责任书。并组织全校同学观看有关平安训练片，从而达到对同学进行平安学问训练。 四、大力开展爱国主义、集体主义、.主义训练。 从增加爱国情感做起，以爱国主义训练为核心，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对同学进行爱国主义、集体主义、.主义训练以及世界观、人生观、价值观的训练等，关心同学树立远大抱负和理想。 1

26、、 结合重大节日和纪念日，乐观开展主题训练活动。 活动是少先队的核心，将少先队思想道德训练和体验训练活动贯穿始终，留意传统节日和纪念日，抓住重大大事，渗透思想道德训练内涵，注意少年儿童的实践体验，培育同学的创新精神和实践力量，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。 本学期少先队大队部以老师节、国庆节、等各种节日为契机，以征文竞赛、校内广播、板报、德育基地、主题班会等为训练阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德训练，弘扬民族精神， 促进了同学生动活泼、文明、健康地进展。 2、实行“仆人训练”办学理念，放手让班干部对同学迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查，班级管理中注意蓄势借力，对同学放手不放

27、任，指导不包办，制造条件让同学管理同学。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。 五、加强学校、家庭、.德育合力建设。 1、加强学校、家庭、.的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 2、进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长作用。 本学期，召开了两次家长会，分班级开展汇报了同学在校的表现状况，与家长共同探讨了训练孩子的方法，邀请了一些家庭训练胜利的家长来谈阅历，谈心得体会，相互沟通，使家长们把握了科学训练方法，与学校训练形成合力

28、。利用家校联系手册，每月与家长电话回访，与家长建立了常常性联系，与家长共商训练其子女的内容、方式和方法。 一学期来，由于领导重视，全体老师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著，.反响良好。一学期来，无一起校内损害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 20222021学年度第一学期班级德育工作总结 半年的工作，师生协作尽力，全班40个孩子无论是品德、行为、行为、习惯、心理都有了新的提高和进步，可以说我们二四班的德育工作取得了圆满的成功，下面我将从劳绩、不够以及改进看法三个方面对本学期的德育工作做一

29、总结： 一、以运动为载体，晋升孩子们的各方面才能。 开学初，班级就订定了班队运动方案，有目标、有方案地开展运动。先后组织班级同学开展了庆国庆中秋我心向故国，月是家乡明手工制作、绘画竞赛;我是优秀的少年先锋队队员重温队学问，做合格的宪法小卫士角逐，老吾老以及人之老重阳节关爱守巢白叟等运动，以不合的形式让同学感想感染传统文化、文明礼仪、.法制方面的内容。这样，孩子们不但能在学校里学习到学问更能学到做人、服务的事理。不仅增长了学问更进步了着手才能，富厚了思想! 二，以课外阅读为依托，全面晋升同学的认知才能。 接班以后，我继承推行本身大语文的教授教化措施，以一本带多本在学习完部编版语文课本的根基上又学

30、习了，苏教版的两册讲义，以评价鼓舞为手段督匆忙同学读、背、积累，充分施展家长的力气，每天统计课外阅读环境，以读匆忙写，在学习两本苏教版课文时，每每遇到美丽的段落我都勉励孩子们登记了，假如能运用到写话之中那就更好了，这样孩子们的念书程度、认知程度都有了很大的进步。 三、家校携手，充分施展家长的作用。 开学伊始，班级就成立二四班家委会，选举了以刘波妈妈为首的家委会成员。他们各负其责，向班级献计献策，协作探寻出一条条教育、引导、赞助孩子的金点子。我先后在班级里开展了树立优越的亲子关系如何激发孩子们内圆第掸习动力两场专题讲座，在与家长赓续地沟通中本身也进展不少。所谓的教授教化相长也表现在此吧。 当然，

31、有劳绩就有不够，学校的德育工作实施庞杂多样的，工作措施也应当是机动多样的，要想做得更好，还必要赓续地学习和乐此不疲的干劲儿，我信任在校内中无小事，事事关乎育人，放学期，我将赓续地学习，尽力探究，盼望能在育人这条途径上开拓出有个人作风的措施和路径，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索等候着本身加倍辉煌的来日诰日。来日诰日的我必定会比本日优秀!加油! 学校20222021学年度第一学期德育工作总结 繁忙而又充分的一学期已经靠近尾声，回首本学期的德育工作，有劳绩，也有不够，有几许感慨，也有几许欣慰。本学期我校德育工作以养成教育为抓手，强化同学的文明行为养成教育。将同学的养成教育提到紧急地位，建立同学的素养便是学校的品牌意识。通过四星一少年、文明班级、流淌红旗的评比匆忙进优越校风、班风的形成;通过每周文明班级和每学期特色班级文化创建评比增加班主任班级管才能及一班一品特色创建才能;在三节两周一研学(即本学期的念书节、体育节、艺术节和放学期的科技周、英语周以及每学撇第敌学