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文档简介

1、中班语言活动蒲公英旅行记教案反思这是中班语言活动蒲公英旅行记教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1明白我们的祖国是，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。2了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。3能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到骄傲。4能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达力量。5幼儿能主动的答复问题，增加幼儿的口头表达力量。活动准备：1课件PPT蒲公英旅行记。2.幼儿画册活动过程一、谜语导入，激发幼儿爱好。1.猜谜语师：有一种花，毛茸茸的，风一吹就像一个个小降落伞处处飞呀飞，到祖国各地去旅行。你们明白这是什

2、么花吗？2.播放PPT，出示蒲公英图片，引导幼儿描述蒲公英的特征。（毛茸茸、轻飘飘，像小降落伞）二、赏识故事，初步理解内容。1.老师完好讲解并描述故事，请幼儿倾听。师：老师要给你们讲一个蒲公英出去旅行的故事。你们想不想明白蒲公英去了哪些地方旅行呀？那么就竖起我们的小耳朵，认真的听听看它究竟去了哪些地方。2.提问帮忙幼儿回忆故事内容。（1）蒲公英的家在哪儿？（2）蒲公英的家有哪些很了不得的地方呢？（用手做动作引导幼儿说有最大的海洋、最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。）3.播放PPT，老师再次讲解并描述故事，请幼儿赏识。师：我们再来听一听故事，边听边看，说说蒲公英的家有哪些了不得的地方。4.再次

3、回忆故事内容，帮忙幼儿理解世界上三最。（1）仙女在送蒲公英回家的时分带着它去了哪些地方旅行了呢？你们想不想一起去看看蒲公英和仙女旅行过的地方呀？（播放太平洋、喜马拉雅山、万里长城和天安门广场的图片，请幼儿说说他们看到的图片是什么样子的）（2）播放到天安门图片时，提问：你们明白天安门在哪儿吗？（幼儿答复在北京）。有人明白北京在中国的什么地方吗？（3）播放PPT，出示北京在中国地图中的位置，向幼儿介绍北京是中国的首都，是很重要的地方。三、阅读故事，了解祖国。1.请幼儿看幼儿画册上第16页的画面，边看边复述世界三最。2.引导幼儿沟通。了解了我们的祖国以后，觉得自己作为中国人有什么感受？教学反思：幼儿对事物的熟悉具有形象性、详细性的特点，喜爱直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的爱好和制造意识。材料的提供上既留意材料的

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