小学2021年度学校工作总结

1、小学 年度学校工作总结一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方 针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的 校园文化等方面取得了一定的成绩。一、抓德师风践行大教育“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保 障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之“师德师风提升年”，要求每位 教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范 围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动；认真 _ 教师 开展“学在_”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论；大力挖掘师德 先进典型，树立榜样，鼓励

2、教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教 师”评选活动。特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的 师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到 _市师德楷模先进 事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感 受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现 在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职 工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教 育当做乐趣。二、抓规制度促进规管理教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好

3、常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：1.抓教学常规强化过管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制 定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。（范本）要求教师严格按照教 学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会 议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。 学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。学校还建立了由校长、副校长、教导处两位

4、主任、工会主席等 _ 人组成的 “抓常规、促规范”督查小组，建立 小学“抓常规促规范”工作纪律。每 周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。2.强学生常规理，进行为习教育学校以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生 进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班 风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好 行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3.抓安全常规保障校平安学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格教师值周制度、午睡 管理制度、节假日值班制度、学生乘车

5、点名护送制度、科任教师点名制度等常规制 度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各 项活动，确保校园平安。三、抓本培训提升教素养（一）善教科队伍，范教科活动1. 健全教科各项制，重视教科研作中表优秀教的鼓励作， 挥青年师的带示范作，激发年教的科研情，培学校良科研学 氛围 。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研 工作的主动性。2. 扎做好我主持的州市、 _市两级课题结题工作，认总结，刻 反思，理出我课题研的经验不足以利今的课题究工作（二）强校本训，提教科研平根据我校青年教师占全校教师总数 _%的实际情况，学校继续坚持以培养青 年教师为师训

6、重点。根据学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师培训工作做 好如下“校本七训”工作：1._课，源共享学 校 规 定 每 周 二 周 三 下 午 为 语 文 、 数 学 _ 课 时 间 。小学 年度学生处工作总结一、大推行改工作。改革创新是推进工作的动力，在改革中发展，在发展中改革。学生处在李校 长的指导意见下，大胆推行管理改革，积极推进班主任工作的提高。1、认真开展月度班主任经验交流。本学期，各位班主任老师聆听了多次班主 任管理经验介绍。其中郭_师介绍了让班级管理更精细、孔_述了在语文 教学中落实德育目标、周_的很有实效性、陈_的建议让我们认识到班级 学科教师参与班级管理的重要性、孔 _ （

7、小），各位班主任老师将自己班级管理 工作毫无保留向各位老师进行介绍推广，各班主任虚心倾听，认真记录，并在后来 的班级工作中积极推广应用，有效提高了班级管理水平。2、严密_月度班级主题班队会。王_的献给妈妈的歌洋溢着浓浓的 感恩情怀，展演着一幕幕感人的情景。让所有学生经历了一场感情之旅。董 师 争做新时代的小雷锋展现了新时代少年沿着雷锋精神的足迹继往开来争做好事 的决心， _ 师班队会以诚信为本，学习讲诚信，让学生“诚信每一天”。 每次班队会都主题多样，形式新颖，内容丰富，充分调动了孩子们的自主性，让学 生在自我教育中拥有了深刻的感受，德育效果明显。我校领导和全体班主任老师到 会观摩，王茜老师的

8、班队会还有应邀而来的部分孩子的母亲。3 、开展读书月活动 _份由苏校长安排，学生处和各执勤组推行，开展 了读书月活动，各班丰富了图书角，规范了图书管理，并结合中午学生到校后的读 书检查，有效开展了读书活动，让书香浸润学生生活。在读书活动中，学生中午由 浮躁喧闹归于安静，每天都看到学生到校后在班级中津津有味地阅读图书。4 进行首届“十佳评选”工作。首届十佳金星少年经过严格的班级民主推 选，王 _ 获得首届十佳金星少年称号；校园十佳志愿者从执勤队员和书吧棋吧等 志愿者队员中产生，由带队教师推选，杨 同学获得首届十佳校园志愿者；十佳 才艺之星经过了近一个月第_届才艺大赛的筛选，择优选出，孔同学获得十

9、佳 才艺之星；评选出十个获得 _ 奖班级：一年级一班、一年级三班、二年级一 班、三年级一班、三年级二班、四年级二班、四年级四班、五年级四班、六年级二 班、六年级三班。此外还有多名学生获得优秀金星少年、优秀校园志愿者、才艺单 项奖。十佳评选活动是我校首次开展，通过这次评选，为我校广大学生树立了优秀 榜样，激励了更多的学生争先竞优，努力进步。5、为学校未来规划发展倾力而为。本学期，为规划学校未来发展方向，学校 领导集思广益，广开言路，要求各科室对学校工作进行认真调研，提出未来学生处 科室工作和学校工作的改革建议。应学校此项工作安排，对学生处所负责的班主任 老师、学生进行了广泛谈话交流，细心倾听了班主任老师和学生们的意见和建议， 深入了解了他们工作学习中的需求，在此基础上进行了精心总结和思考，向学校领 导提交了一份可供参考的详细的建设性报告。6、多项征稿活动和圣城青少年文学社培训。按照教育局、团市委和少工委的 安排，学生处多次开展征文活动；我校加入了 _ 圣城青少年文学社编辑轮值学 校，并积