高中生物必修3通过神经系统的调节人教版 完整版课件PPT_第1页
高中生物必修3通过神经系统的调节人教版 完整版课件PPT_第2页
高中生物必修3通过神经系统的调节人教版 完整版课件PPT_第3页
高中生物必修3通过神经系统的调节人教版 完整版课件PPT_第4页
高中生物必修3通过神经系统的调节人教版 完整版课件PPT_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、用细胞织就信息之网,传输交汇万千信息,貌如晴空星云闪亮,闪耀的是智慧的光芒!第1节 通过神经系统的调节第1课时神经系统的组成脑脊髓神经元脑的结构1、大脑的表面称为大脑皮层,具有许多沟和回,使大脑的表面凹凸不平。2、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。脊髓位置: 脊柱的椎管内结构:灰质白质灰质主要由神经元细胞体组成,白质主要由神经纤维组成。 胞体 树突 轴突 突起髓鞘 神经末梢 神经纤维神经元一、神经调节的基本结构和反射(一) 神经调节的基本方式-反射 反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人对内外环境变化作出的规律性应答。 (二)、反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 (运动神经末梢和它所支配

2、的肌肉或腺体)用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带特别提示:腿部一定要放松,不能用力、绷紧小腿突然跳起现象:实验肌腱中的感受器传入神经脊髓中的神经中枢传出神经效应器产生效果 在中枢神经系统的灰质内,神经元的细胞体聚集在一起形成具有一定功能的结构称为神经中枢。膝跳反射的反射弧是:兴奋: 指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.二、兴奋在神经纤维上的传导 实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫做神经冲动。 结论:(一)兴奋在神经纤维上的传导静息电位内负外正刺激局部电流方向传导方向刺激膜电位变化未兴奋部位膜电位变化局部

3、电流在神经纤维上的传导返回兴奋传导的详细过程分析1未受到刺激时(静息状态)的膜电位:_ 2兴奋区域的膜电位: _3未兴奋区域的膜电位:_4兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_5电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_外正内负外负内正外正内负电位差局部电流未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位6兴奋在神经纤维上的传导特点:_双向1、静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是( )A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负B巩固练习2、下列各项中,不属于反射活动的是( )A.由于气温高而出汗B.由于气温低,皮肤血管收缩C.在强光下瞳孔

4、收缩D.用手触动含羞草的叶片,叶片立即收缩而下垂D反射是多细胞动物和人体对内外环境变化作出的规律性的应答。3、手偶然碰到针尖时产生的反应是( )A痛和缩手同时出现 B先感觉到痛,接着缩手C先缩手,接着感觉到痛 D无法确定先后顺序C某人的脊髓从胸部折断开,一般情况下( )A膝跳反射存在,针刺足部有感觉 B膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 D膝跳反射存在,针刺足部无感觉D变式一在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( ) A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动C变式二在1条离体神经纤维的中段施

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论