呼吸作用精品课件

1、呼吸作用第1页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二呼吸与呼吸作用有区别吗？呼吸生物体从外界获得氧气，并将体内二氧化碳排出体外的过程。呼吸作用又称生物氧化(或细胞呼吸) 概念：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放能量的过程。第2页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二对象：产物：条件：类型：有机物（蛋白质、脂肪、糖类）温和生理条件，需要酶的催化有氧呼吸和无氧呼吸CO2 、水、酒精、乳酸等第3页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二有氧呼吸：有氧呼吸场所在哪里？有氧呼吸原料是什么？有氧呼吸产物是什么？过

2、程可分成几个阶段？总过程式如何描述？第4页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二有氧呼吸高等动植物呼吸作用的主要方式总过程式： C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量酶光合作用和有氧呼吸是可逆反应吗？酶光合作用：6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 第5页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二有氧呼吸过程图解少量能量 (ATP)少量能量 (ATP)大量能量 (ATP)2丙酮酸(C3H4O3)2H2酶6CO22H 10酶6H2O6O212H2O酶细胞质基质线粒体1葡萄糖(C6H12O6)第6页，共38页，2022年，5月20

3、日，8点21分，星期二有氧呼吸的三个阶段：第一阶段： 细胞质基质C6H12O62 C3H4O3+4H +少量能量酶第二阶段： 线粒体第三阶段： 线粒体6CO2 +2 C3H4O3酶20H +少量能量12H2O +24H + 6O2酶大量能量1mol C6H12O62870KJ1161KJ（ATP）热能彻底氧化约38mol第7页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二第一、二阶段释放少量能量，第三阶段释放大量能量第一阶段产生少量H,第二阶段产生大量H,第三阶段 H与O2结合生成H2O.呼吸作用产生的H与光合作用产生的H不是同一种物质三个阶段所需酶不同呼吸作用产生的ATP用于各项生命

4、活动丙酮酸进入线粒体需要消耗能量【注】第8页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二无氧呼吸：无氧呼吸场所在哪里？无氧呼吸原料是什么？无氧呼吸产物是什么？过程可分成几个阶段？总过程式如何描述？第9页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二无氧呼吸1葡萄糖2丙酮酸C2H5OH(酒精）CO2能量（少量）C3H6O3（乳酸）能量（少量）无氧细胞质基质第10页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二C6H12O62 C2H5OH+CO2+能量酶C6H12O62 C3H6O6+能量酶1.无氧呼吸产生酒精：实例：高等植物在水淹时（如洋葱根尖培养，水稻）， 酵母菌（

5、即可有氧呼吸，也可无氧呼吸）课本P70的小问题？2.无氧呼吸产生乳酸：实例：高等动物和人体在剧烈运动时（短跑，举重）， 马铃薯块茎，甜菜的块根，玉米的胚，乳酸菌产生能量：1mol C6H12O6经无氧呼吸产生乳酸后，释放能量为 196.65KJ，其中61.08KJ储存于ATP中。第11页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二思考： 1.同是1mol葡萄糖，为什么进行无氧 呼吸释放出的能量比进行有氧呼少？2.有氧呼吸能提高有机物供能的效率，那 为何还要有无氧呼吸呢？第12页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二有氧呼吸和无氧呼吸比较比较项目有氧呼吸无氧呼吸区别反应

6、条件反应场所能量释放有机物分解程度联系氧气 、酶酶线粒体（主要） 细胞质基质细胞质基质大量少量有机物彻底分解，能量完全释放有机物不彻底分解，能量没完全释放实质相同：分解有机物，释放能量第13页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二 不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因 在于催化反应的酶不同。 原核生物无线粒体，有些原核生物仍可 进行有氧呼吸。 微生物的无氧呼吸也称为发酵，但动植物 的无氧呼吸不能称为发酵。 【注】第14页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二 生成物CO2： C O生成物H2 O：H OC6 H12 O6C6 H12 O6 、 H2 OC6 H12

7、 O6 、 H2 OO2生成物中的各种化学元素分别来自反应物中哪些物质？第15页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二用H18O浇灌植物，在适宜条件下培养，经过一段时间后，可以在哪些物质中检测到18O?H18O 18O光合呼吸H18O呼吸H18OC18O2光合C6H1218O6氧气，二氧化碳，水，葡萄糖等第16页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二呼吸作用类型的判断：2.不吸收O2，不产生CO23. 吸收O2 =产生CO24. 吸收O2 产生CO21.不吸收O2 ，产生CO2CO2O2=4/3时，CO2O24/3时，CO2O2 4/3时，无氧呼吸（产酒精）无氧

8、呼吸（产乳酸）有氧呼吸无氧呼吸、有氧呼吸都有无=有无有无有1第17页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二1.为生命活动提供能量（1）热能散失或维持体温恒定。（2）转移储存于ATP，水解后释放能量用于细胞分裂、矿质吸收、肌肉收缩、神经传导等生命活动。 2.为体内其他化合物合成提供原料 呼吸过程产生一些中间产物如丙酮酸，可以通过氨基转换作用合成丙氨酸，也可以在肝脏中合成肝糖元或者葡萄糖等。 呼吸作用的意义：第18页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二光合作用和有氧呼吸比较比较项目光合作用呼吸作用反应场所反应条件物质变化能量变化联系叶绿体为主线粒体为主光，色素，多

9、种酶多种酶无机物转变成有机物有机物转变成CO2或 其他产物有机物中的化学能释放，一部分贮存在ATP中，一部分以热能形式散失光合作用为呼吸作用提供物质基础，呼吸作用为光合作用补充了原料 光能 贮存在有机物中的化学能第19页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二第20页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二1. 植物有氧呼吸中，吸入的氧的作用是 A直接氧化分解葡萄糖 B参与酶的活化C参与CO2的放出D与传递给它的氢结合生成水D第21页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二2. 有氧呼吸的全过程可分为三步：C6H12O6丙酮酸；丙酮酸+H2OCO2+H

10、；H+O2H2O，以上三步形成ATP的数量是 A三步基本相同 B第一步多，后两步少C前两步少，后一步多D只有第三步才能形成ATPC第22页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二3. 细菌进行有氧呼吸，分解有机物释放的能量主要去向是： A以糖元形式贮存，部分以热能形式散失B贮存在葡萄糖等有机物中，部分供给ADPC贮存在ATP中及以热能的形式散失掉D全部转换成ATP中的能量C第23页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二4. 有氧呼吸的终产物中有CO2，它来自 A随氧气同时吸入的CO2 B葡萄糖分子的碳与吸入的氧化合C丙酮酸分子中的碳与吸入的氧化合D有氧呼吸第二阶段

11、D第24页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二5. 有氧呼吸生成大量的ATP是在 A葡萄糖分解成丙酮酸的过程中B丙酮酸分解成二氧化碳和氢的过程中C氢传递给氧，与氧结合形成水的同时D葡萄糖分解成丙酮酸并产生氢的过程中C第25页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二影响细胞呼吸的因素1、温度：植物最适25-30温度影响酶的活性图像? 应用：贮存水果时，适当降低温度，可延长保存时间 农作物增产，晚上适当降低温度以降低呼吸作用2、自由水含量越多，代谢越旺盛，细胞呼吸越强。3、O2缺氧导致无氧呼吸，产生的酒精对生物有毒害（使蛋白质变性） 应用：中耕松土第26页，共38页

12、，2022年，5月20日，8点21分，星期二C第27页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二3、O2：贮藏水果时下降到_最有利贮藏。CO2：增加CO2浓度，降低O2浓度有良好的保鲜效果。CO2释放O2吸收O2浓度气体交换相对值abcd0a点有氧：C6H12O66O26H2O 6CO212H2O无氧：C6H12O62C2H5OH2CO2第28页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二例题：在生产实践中，贮存蔬菜和水果的最佳组合条件是（ ）A低温、干燥、低氧 B低温、湿度适中、低氧C高温、干燥、高氧D高温、湿度适中、高氧如果是贮存种子？B第29页，共38页，2022年

13、，5月20日，8点21分，星期二如果你有一个温室大棚，利用所学知识，如何提高农作物产量？光合作用加强：1.延长光照时间：用日光灯 2.温度：白天适当提高温度 3.CO2浓度： CO2发生器（干冰） 生煤火 施肥: (NH4)HCO3 农家肥呼吸作用降低： 晚上适当降低温度第30页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二光和作用和呼吸作用中的计算和应用区分题目中的关键词： 1.有机物积累量： 2.有机物产生量（生产量）： 3.有机物减少量：光合作用产生有机物呼吸作用消耗的有机物仅指光合作用产生的有机物仅指呼吸作用消耗的有机物总光合作用净光合作用呼吸作用第31页，共38页，2022年

14、，5月20日，8点21分，星期二1.测定呼吸作用强度：2.测定光和作用强度： ？（）光照下测定O2释放量“光照下测定O2释放量”是 光合作用产生氧气量呼吸作用消耗的氧气量光照下测定O2释放量+黑暗下测定的O2吸收量黑暗下测定O2吸收量或CO2释放量或光照下测定CO2吸收量+黑暗下测定的CO2释放量即总光合作用3.净光和作用： 光照下测定O2释放量或CO2吸收量第32页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二 将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研究在10、20的温度下,分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。 00.51

15、1.520.51.01.52.02.53.0黑暗时间(h)氧气吸收量(mg)201000.511.52光照时间(h)氧气释放量(mg)12111098765432120000勒克斯5000勒克斯第33页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二(1)该叶片的呼吸速率在20下是10下 的 倍。 (2)该叶片在10、5000勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是 mg. (3)该叶片在20、20000勒克斯的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为 mg。 第34页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二下图表示大气中氧的浓度对植物

16、组织内C02产生的影响,试据图回答:第35页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二(1)A点表示植物组织释放CO2较多,这些C02是 的产物。 (2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是 。 (3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是 。(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度? 采取这一措施的理由是 。 第36页，共38页，2022年，5月20日，8点21分，星期二温度/5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.01.752.53.253.753.53.0黑暗下释放CO2(mg/h)0.50.751.01.52.253.03.5将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对 光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条