黄道婆 完整版课件

1、黄道婆 第一课时 授课人：黄金姣谣 筒 媳 虐 累 州憔 悴 套 效 率踏 卉 轧 赢 祠 黄道婆 黄道婆（约1254？）又名黄婆。我国元代著名的棉纺织技术家。松江乌泥泾镇（今上海县华泾镇）人。出身贫苦，小时为童养媳，不堪虐待，逃离家乡后流落到崖州（今海南省的三亚市），向黎族人民学得纺织技术。12951296年间，她返回家乡，着手改革纺织生产工具，创造了轧花车、弹花弓、纺车，改革了织机，提高了生产效率。黄道婆热心地把纺织技术传授给乡人，促使松江一带棉纺织业繁荣发展，对当时植棉和纺织业起了推动作用。至今她的家乡仍建有黄母祠。北京的国家博物馆里还陈列着她的塑像和松江布。1全文写了黄道婆的几件事？2

2、. 试着给课文分段。3你认为黄道婆是怎样的一个人？1读课文，试着给文章分段，并说说每段 的段意。第一段 （1） 黄道婆是中国历史上著名的棉神。第二段（2-4）黄道婆不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州并向当地的黎族人民学习植棉方法和纺织技术。第三段 （5-6）黄道婆向父老乡亲们传授植棉技术和改革纺织生产工具。第四段（7）黄道婆去世后，人们对她功绩的追念。理清文章结构，学习概括主要内容2.课文的主要内容是什么？主要内容： 黄道婆是中国历史上著名的棉神，黄道婆不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州并向当地的黎族人民学习植棉方法和纺织技术。黄道婆向父老乡亲们传授植棉技术和改革纺织生产工具。黄道婆去世后，人们对

3、她功绩的追念。读读这段话，有没有什么问题，想想怎么修改，会更好？修改： 黄道婆是中国历史上著名的棉神，她不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州并向当地的黎族人民学习植棉方法和纺织技术。随后她回到家乡，向父老乡亲们传授植棉技术和改革纺织生产工具。黄道婆去世后，人们很怀念她的功绩。提示：把段意连起来就是文章的主要内容谁能总结出连接段意归纳主要内容的方法？重复的删去，啰嗦的地方用词语概括。缺少连接词的地方加连接词. 本文主要写谁？她做了什么事情？ 主要写黄道婆，黄道婆在崖州学习植棉方法和纺织技术，并回乡教给家乡的人民。主要内容的另一种阐述讨论一下，学会了几种归纳主要内容的方法？（1）连段意，归纳文章主要内

4、容。（2）抓主要人物的主要事件归纳主要内容。思考一：你觉得黄道婆是一个怎样的人？思考二：看到这些东西，作为黄道婆的家乡人，你现在想对这位老婆婆说什么？ （1）正确流利地朗读课文。（2）抄写生字。作业布置谢谢指导第二课时1.听了民谣，你知道了什么？2.你还想了解什么？课文详解1.黄道婆好不容易从家乡逃了出来，学习手艺，过着衣食无忧的生活，可她又回到了家乡。 为什么她要放弃衣食无忧的生活回到那个让她受苦的地方？ 虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到年老的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。想一想：对比读读有“常常”、“每次”和没有它们有什么不同的感受？从中你觉得黄道婆是怎样的一个人？想一想：1.从文章中什么地方感受到黄道婆爱家乡？2.你认为黄道婆是怎样的人？（自由扩展）1.看到这些东