《学前心理学》幼儿情绪的发展章节测评试题

1、学前心理学幼儿情绪的发展章节测评试题你的姓名： 填空题 *一、选择题（共 25题，每题 2分）婴幼儿的行为由最初的生理需求,发展为社会需求。这体现了婴幼儿情绪发展的（） 特点。 单选题 *社会化（正确答案）丰富化.自我调节化深刻化幼儿的基本情绪表现不包括（ ） 。 单选题 *笑爱（正确答案）C哭D.恐惧下列哪-项不属于儿童的高级情感? （ ） 单选题 *道德感美感理智感归属感（正确答案）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是( ) 情感体验。 单选题 *美感道德感(正确答案)理智感热爱感中班幼儿告状现象频繁。这主要是因为幼儿() 。 单选题 *道德感的发展(正确答案)羞愧感的发展美感的发展理智感

2、的发展以下关于儿童情绪的描述，不正确的是( )。 单选题 *认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差C婴儿最初的笑是没有社会意义的D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现(正确答案)幼儿看到图画书中的坏人，常常会把它抠掉。这种心理现象是( )。 单选题 *理智感道德感(正确答案)美感自尊感婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪。随着年龄的增长，到 2岁左右已经有愉悦厌恶、愤怒等情绪。这说明儿童情绪的发展趋势是( )。 单选题 *从简单到复杂(正确答案)从具体到抽象从被动到主动从零乱到成体系小东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于( ) 单选题 *

3、道德感理智感(正确答案)美感效能感“积极的心态像大阳，照到哪里哪里亮；消极的心像月亮，初一十五不一样。” 这是指情绪的( )状态。 单选题 *心境(正确答案)B激情美感D应激小明读完草原这篇文章后，心中不禁产生了对草原的美好向住，这属于( ) 单选题*道德感理智感美感(正确答案)效能感婴儿最初的笑是()。 单选题*出声的笑有差别的笑C诱发性的笑自发性的笑（正确答案）与儿童最初出现的情绪反应相关的是（ ）。 单选题 *生理需要（正确答案）社会性需要社会性适应脑成熟（ ）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。 单选题 *道德感（正确答案）理智感美感依恋儿童喜欢提问题，这是下列哪种情

4、感发展的表现？（ ） 单选题 *道德感理智感（正确答案）美感好奇心儿童出生时，最明显的情绪表现是（ ） 单选题 * TOC o 1-5 h z 笑哭（正确答案）怒怕以下哪一个不是学前儿童情绪社会化的表现？（ ） 单选题 *情绪中社会交往的成分不断增加引起情绪反应的社会性动因不断增加自我调节化（正确答案）情绪表达的社会化幼儿在回答脑筋急转弯时，为自己答对了而得意，答不出而焦虑，这属于（ ） 单选题 *道德感理智感（正确答案）美感情绪某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离所时说“再 见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是 由于孩子早上不愿与

5、父母分离。这是（ ） 单选题 *A情绪对儿童认知发展的促进作用（正确答案）情绪的分化情绪对儿童心理活动的动机作用情绪的社会化行为主义创始人华生提出，新生儿有三种天生的情绪，不包括（）。 单选题*A 怕B 怒C 爱D 烦（正确答案）按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是()。 单选题 *A 痛苦(正确答案)B 惧怕C 兴奋D 厌恶()认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段：泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。 单选题 *A布里奇斯B 林传鼎(正确答案)C 伊扎德D拉扎勒斯林传鼎认为，幼儿从()岁开始，陆续产生了同情、尊重、爱等 20多种情感，同时一些高级情感开始萌芽，如道德感、美感。 单选题 *A

6、 .1B 2C 3(正确答案)D 5我国心理学家林船鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辩得清的情绪反 应。即()。 单选题 *A愉快与惊奇B愉快与悲伤愉快与厌恶愉快与不愉快(正确答案)（）编制了面部肌肉运动和表情模式测查系统，给表情识别提供了一个客观依据。 单选题 *A布里奇斯B 伊扎德（正确答案）C 林传鼎D .孟昭兰二、判断题（共3题，每题 2分）儿童美感的发展受到个体对客观事物外部特点和内部特征的领会和理解的影 响。 单选题 *正确答案）人的美感是一种视觉体验。 单选题 *x（正确答案）情感是人的一种主观感受，不是对客观现实的反映。 单选题 *x（正确答案）三、填空题（共4题，每题 4分）（ ）与生理需要关系密切 填空题 * （答案：情绪）（ ）与社会