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文档简介

1、中班消防安全教育的蜡烛燃烧教案反思这是中班消防安全教育的蜡烛燃烧教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。目标：引导幼儿观看燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。准备：蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。过程：1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观看蜡烛燃烧的过程。留意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观看纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并说说有什么感觉。老师提示幼儿火能燃着很多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。2、玻璃杯灭火器老师用一个杯

2、子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的全过程。启发幼儿思索火被熄灭的原因（燃烧需要空气）。用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观看三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同（大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间）。3、商量火有哪些用途？（烧饭、取暖、照明等）。火对人有什么危害？（如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林）。怎样防止火带来的灾害？老师在幼儿商量的根底上，介绍一些安全防火措施。如不要任意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。4、请幼儿参与做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的欢乐。建议：老师在引导幼儿熟悉火的同时，要特别强调安全防火要求。消防安全儿歌小好友，

3、不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我爱护是关键。火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，根据挨次慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火学问要牢记，人人夸我好宝宝。消防安全儿歌小好友请记住，别拿火烛玩游戏，当心火灾随时起。火灾逃命要牢记，进入公共场所里，逃命方向看认真。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。记住别回火场里。【活动反思】这节课所采纳的教学方法有诗歌激情导入法，自主阅读教学法、心灵体验阅读教学法，学习方法主要是自主合作学习。诗歌激情导入法其实就是创设一个学习情境，为同学沉醉到课文意境中去做一个铺垫。自主阅读教学法就是组织同学按自己喜爱的方式进行阅读实践，由整体感知到深化地品尝文章的意蕴。心灵体验阅读法是引导同学在阅读实践中体会语言的高深的内涵，体验作品呈现的生活，体验作品震撼人心的意境。自主合作学习法根本贯穿于整个学习过程，在自主阅读和心灵体验的过程中都要用上，主要是让同学与同学之间

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