中班社会给蔬菜归类教案_第1页
中班社会给蔬菜归类教案_第2页
中班社会给蔬菜归类教案_第3页
中班社会给蔬菜归类教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班社会给蔬菜归类教案这是中班社会给蔬菜归类教案，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标：1、在熟悉蔬菜的根底上，了解蔬菜的不同食用部分。2、按不同的食用部分给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），进展幼儿的分类力量。3、明白蔬菜有养分，培育幼儿爱吃蔬菜的习惯。4、帮忙幼儿改掉偏食、厌食以及不爱吃蔬菜的坏习惯。5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。6、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。教学准备：1、菜场内各种蔬菜的视频，音乐磁带。2、手工画好各种不同的蔬菜。3、准备一个手工画的厨师叔叔。教学过程：导入部分缺乏童趣，能不能设计一个简短的游戏，突出主题，同时

2、激发儿童参与热忱。一、放各种蔬菜的视频将准备好的蔬菜视频放给小好友们看。二、提问，重点商量蔬菜的作用。1、请小好友们告知我，你们刚刚在视频当中看到了哪些蔬菜？请把名称告知老师。2、这么多蔬菜你最喜爱吃哪一种呢？为什么喜爱吃呢？3、妈妈平常是怎样做给你吃的？4、我们为什么要吃蔬菜呢？（蔬菜中含有多种维生素、微量元素，养分丰富，可以个小好友的生长发育提供必要的养分，使小好友长得高，长得壮。所以呢我们要多吃不同的蔬菜。）简洁说说就行了，说多了他们还不是听不懂。就说蔬菜吃了会长高、长聪慧、张漂亮之类的，简洁的就行了。三、区分蔬菜的不同食用部分。1、将准备好的完好的蔬菜图片给小好友们看，问每一种蔬菜都是

3、有哪几部分组成的。2、随便拿一种蔬菜的图片给小好友们看，让小好友们说说我们吃的是这种蔬菜的哪一部分？（如青菜吃的是茎叶，西红柿吃的是果实。）3、小结：各种蔬菜吃的部位不同，有的吃根，有的吃茎叶，有的吃果实。四、给蔬菜归类1、将准备好的全部不同蔬菜的图片粘贴在黑板上，请小好友们将其分别放在相应的位置。如西红柿放在食果实类蔬菜、青菜放在食茎叶类蔬菜、地瓜是食根类蔬菜。2、小好友和老师一起来检察，看看放得对不对。五、操作活动1、小好友们如今我们厨房里的叔叔要给我们做中饭了，他需要西红柿、萝卜、白菜、青椒，如今他呀想请我们小好友们把他归类放到厨房里面去，并且呀只让我们带能够食用的地方不能吃的地方我们要怎么办呢？（图片是拼贴的，不能吃的地方可以直接将其撕掉。）2、小好友们，其实除了刚刚视频里面的蔬菜和图片上的蔬菜，在菜市场上还有各式各样的蔬菜，我们一起来看一下，你们熟悉它们吗？3、小结：小好友们，今日呢我们熟悉了许多不同的蔬菜，也明白了不同蔬菜的食用部分，蔬菜也能给我带来许多的好处，小男孩吃了会越长越高，小女孩吃了会越长越漂亮，所以呢我们肯定不要挑食，多吃各式各样的蔬菜，这样我们就会更聪慧对不对？总体感觉内容过多，一次活动能不能完成，大大的问号！你先试试看，能不能一次讲完，

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论