小班春节教案范例集锦

1、 小班春节教案范例集锦【篇一】 活动预备： 幼儿春节活动的照片。 活动过程： 1教师与幼儿相互问春节好。 师：你是在哪里过春节的？ 春节你去了哪里玩？和谁去的 看到了什么？ 春节你吃过什么好吃的东西？ 2有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看） 3幼儿叙述自己在春节时的好玩的事情。 4现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的好玩的事。 延长活动：幼儿边看边叙述边用纸笔画出自己过春节的事。 四、效果分析： 通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的快乐气氛中去了

2、，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。 活动目标： 1通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。 2引导幼儿仔细听其他小朋友的讲话，培育幼儿倾听习惯。 【篇二】 活动名称：过年啦 活动目标： 1、倾听故事，了解“过年”的传奇。 2、知道“过年”是我国的传统节日，“过年”时人们之间要相互拜年，学说简洁的祝愿话和拜年动作。 3、感受“过年”喜庆气氛，激发过年的愿望。 活动重点： 知道“过年”是我国的传统节日，了解“过年”的传奇。 活动预备： “年兽”的故事课件、将教室 布置成过年的喜庆气氛 活动过程： 一、观看图片，导入活动。 1、出

3、示“年”的图片，请幼儿观看。 2、提出问题：“这是什么？”并请幼儿说出自己的感受。 二、看课件“年兽的故事”，帮忙幼儿理解故事内容。 1、看VCD“年兽的故事”。 2、提出问题，帮忙幼儿理解故事内容。 “年是什么？” “年最怕什么？” “人们想出了什么方法赶走了年？” 3、引导幼儿争论过年时，人们要做些什么说些什么。 提出问题，引导幼儿争论。 “过年时，亲戚朋友之间要相互做什么事情？” “拜年时要做什么动作？” “拜年时要说些什么呢？” 教师小结： 过年时，人们之间要相互拜年。拜年时要说一些吉利的祝愿的话，比方：见到爷爷奶奶要说“祝您身体安康”；见到叔叔阿姨可以说“恭喜发财”“祝您万事如意”；

4、见到小朋友可以说“祝你越来越美丽越来越聪慧”等等。 三、和幼儿一起玩音乐嬉戏“恭喜恭喜”。 幼儿边唱歌边找朋友，当歌曲唱完后要向好朋友说一句吉利祝愿的话。 四、自然完毕活动。 【篇三】 活动目标： 1能感知幼儿园过年前的景象。 2会用一些词语表达自己的感受。 活动预备： 中大班及幼儿园已进展新年布置。 活动过程： 1引发参观兴趣。 ?提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化? 为什么要布置得那么美丽? 他们是怎么装扮幼儿园的? 2明确参观时的纪律。 ?跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。 ?爱惜哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。 ?与哥哥姐姐、叔叔阿姨、教师谈话时有礼貌等。 3幼儿参观幼儿园的节日环境布置。 ?教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的开心情感。鼓舞幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。 4共同布置自己的班级。 ?鼓舞幼儿自己动手和教师一起把教室也装扮装扮。 如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。 建议： 本活动也可采纳“