【初级中学督导评估汇报材料】

1、第9页 共9页【初级中学督导评估汇报材料】牢牢把握迎评契机 努力进步办学程度西山初级中学督导评估汇报材料一、根本情况洱县西山初级中学，坐落在西山乡政府所在地西山村杉树小组，担负着全乡初中教育，进步全乡人口素质的重任，是乡精神文明建立的重要阵地。洱县西山初级中学始建于1988年，学校占地面积8.7亩，校舍建筑面积4856平方米，运动场面积3123平方米。现有学生424人，寄宿生421人，送教3人。共有9个教学班，教职工23人，专任老师中中级职称占12%，本科学历22人，学历合格率占100%。1997年荣获“洱县文明单位”；2022年荣获“大理州文明单位”；2022年县级“文明单位”复审通过；20

2、22年12月荣获洱县第八届中学生运动会阳光大课间一等奖、体育道德风气奖和团体总分初中组第六名；2022-2022年获县局表彰为职高招生“先进集体”；2022年获县委政府表彰为“化学老师集体奖”和“优秀学生培养奖”。2022年县“中华魂”知识竞赛中学生荣获二等奖。2022年普高上线率37%，2022年普高上线率44%，学校教育教学质量处于我县中等程度。2022年以来，1位老师荣获省级表彰，1位老师获州级表彰，18位老师获县级相关部门表彰，是一所全寄宿制农村初级中学。学校目前固定资产总值达1049万元，其中教学仪器设备资产值达90万元。学校自2022年7月义务教育平衡开展工作启动以来，坚持总体规划

3、、分步施行的原那么，投入377.12万元，新建老师周转房，厕所，大门、运动场、旗台，围栏，绿化及购置实验器材等工程，进一步满足学校开展需要，改善办学条件，促进当地根底教育的平衡开展。同时各班进展了班级文化的建立；完善德育内容，拓展德育途径，挖掘地方民族特色，建好德育室。我校以“诵读经典，弘扬传统”为主题打造校园文化。德育室，走廊、过道宣传图片，以西山民族文化、西山特产为主题，做到民族文化进校园；目前校园已建立成绿草成荫、花香四溢、松林伴书声的乐园。几年来学校坚持改革，坚持开展，加强学校精神文明建立，大力倡导文明礼貌、助人为乐、保护公物、遵纪守法的社会公德和尊师爱生、团结友爱、老实勤奋、自律自强

4、的校园美德。在全校范围内形成团结和谐、积极向上、既有压力、又有活力全方位协调开展的新场面我们继续以推进平衡开展为己任，扎实工作，狠抓落实，进一步加强领导，创新工作思路，发奋进取，力争将我校办成让上级满意、家长满意、社会满意的学校而努力。二、办学条件达标情况一生均占地面积。按照标准，我校属农村初中，有9个教学班，生均占地面积16.7平方米/生为合格，特殊地区12.0平方米/生为合格，我校无法扩建又不能搬迁，占地面积是5786平方米，在校学生424人，生均占地面积13.65平方米/生，此项未达标。二生均绿化面积。按照标准，我校属农村初中，有9个教学班，生均绿化面积2平方米/生，为合格，我校绿化面积

5、是1320平方米，在校学生424人，生均绿化面积3.1平方米/生，此项达标。三生均校舍建筑面积。按照标准，我校属农村初中，有9个教学班，生均校舍建筑面积5.6平方米/生为合格，我校建筑面积是4856平方米含师生宿舍1924平方米，在校学生424人，生均校舍建筑面积11.5平方米/生，此项达标。四生均体育运动场面积。按照标准，我校属农村初中，有9个教学班，生均体育场地面积7.5平方米/生为合格，特殊地区4.0，我校体育场地面积3223平方米，在校学生424人，生均面积7.6平方米/生，此项达标。五中学仪器装备，按照标准，应为1类装备，我校属农村初中，有9个教学班，有实验室和实验器材，此项达标。六

6、音体美器材装备，按照标准，应为1类装备，我校属农村初中，有9个教学班，有音乐、美术教室和体育活动室及相关器材，此项达标。七每百名学生拥有计算机台数。我校总共只有50台计算机，在校学生424人，按达标数应有44台，每百名学生拥有计算机到达11.8台，此项达标。八生均图书册数。我校现有图书13980册，按中学生均30册进展装备，在校学生424人，应该装备12720册图书，此项达标。九老师编制情况。中学按照1：18的师生比核定学校编制总量，我校现有23名老师，在校学生424，老师编制应装备24名。此项未达标。十老师学历合格率，我校23名老师，专任老师22名， 其中1人为大专学历，22人为本科学历，按

7、要求，高于规定学历专任老师不小于70。我校本科老师数占96，此项达标。三、开展的主要工作一高度重视， 精心准备迎检工作把迎检当成学校工作中的重中之重，按照县政府、县教育局的统一部署、根据上级部门的通知要求，成立以校长为第一责任人的专项领导小组，召开全体教职工发动大会，校长亲自作专题发动报告，专门部署此项迎检工作。做到全校发动，全校参与，分工明细，落实责任。制定工作进度日程表表。要求高标准、高质量完成迎检档案资料建立工作，自查、整改工作。真正表达了全员重视，责任落实，人员安排到位，措施保障得力，工作扎实有效。经过全体老师的共同努力，各项迎检准备工作准备就绪，完善建档工作；校园环境得到明显改善；文

8、化气氛进一步浓重。二课程开设。我校严格执行义务教育国家课程标准，开齐、开足好国家规定的课程，学校严格执行课程方案，课程开设符合有关规定。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、老师、教室、教诲处的课表一致，不随意调课。三组织入学。普及程度：普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的稳固与进步，就没有学校的稳定与开展，为使效劳范围内的适龄儿童按时入学并承受九年义务教育，学校以主动积极的工作态度，扎实的工作作风，做到宣传发动入村到户落实，救助特困生的措施落实。几年来，经过努力，普及程度到达“两基”指标要求。我校适龄学生入学率连续几年均为100%，15周岁人口入学率、完成初等

9、教育的完成率三年均为100，辍学率低于1.8%。四教学研究。我校注重教学研究和校本教研，让全校老师积极参加活动，本学年结合学期初制定的教研方案，学校重点进展了上公开课、薄弱学科进步研讨课、结对活动、课堂竞赛、数学计算题竞赛、优差生辅导活动、专题教研等活动，特别是老师在薄弱学科进步研讨课中，能诚恳地指出课堂教学的优缺点，讲课老师作自我反思和总结，通过本学年的教学成绩看，薄弱学科教学成绩进步较大，老师的教学方法有了改良，进步了课堂效率。五加大老师的培训学习力度，首先是继续抓好骨干老师的培训，搞好骨干老师的自我进步和能量辐射工作，让骨干老师上示范课，教研交流，通过交流，让其他老师学着做，跟着做，到达

10、了辐射作用。再次，通过在网站上进展继续教育学习，使老师拓宽了学习面，把学到的知识应用到自己的教育教学中，到达了学以致用的目的。六优化德育环境，进步育人程度。坚持把德育工作放在首位，进一步加强学校德育的常规管理，不断充实完善德育内容，拓展德育途径。积极开展德育演讲赛，同读经典作品感受书韵墨香读书节活动、艺术节、阳光体育活动，加强德育队伍建立，尤其加强班主任队伍建立，注意学生日常行为标准教育和养成教育。开展心理安康和法律知识教育，大力弘扬培育民族精神，通过国旗下讲话、主题班会、校园播送等多种形式进展社会荣辱观教育，进步育人程度。遵循少年儿童认识程度和开展规律，在学生中坚持不懈地开展文明习惯养成教育

11、，不断进步学生道德素养。经常性开展文明班级评比活动，制定文明标准施行细那么，从最根本的文明礼仪和遵规守纪抓起，建立学生自我教育、自我管理、自我评价的机制，并结合老师周值日制度来保证学生良好行为习惯的养成。七实在开展体艺工作，促进学生身心安康1、认真贯彻学校体育工作条例，认真上好体育课和大课间活动。形式多样，内容丰富，坚持做好三操。每年举行一次运动会和文艺汇演。积极开展课外体育活动，严格体育考勤和考核。体育场地器材达标。2、坚持每年对学生进展体检，作好登记、统计、分析p 反应工作。努力加强学校食堂卫生管理。定期对食堂人员进展体检，对食堂卫生、索证、索票、食品留样进展检查，确保师生用餐平安卫生。加

12、强传染病防控工作，重大疾病报告制度，杜绝传染病的发生。3、组建了课外兴趣小组，坚持开展课外活动，挖掘学生潜能，张扬学生个性，培养学生审美情趣。八加强控辍保学，关爱弱势群体。1、严格管理，成立控辍保学领导小组。2、严格教学常规管理，进步教学质量，建立评价制度把稳固率和老师业绩与绩效考核挂钩，最大限度的做好控辍保学工作。3、责任到人，与全体老师签订控辍责任书。4、各个班级成立扶差控辍小组，让有辍学倾向的同学感受集体的温暖，树立学习的自信，把辍学的苗头消灭于萌芽之中。5、认真落实“留守儿童、贫困学生”帮扶政策，确保学生不因贫困而辍学。九加强老师队伍建立，努力进步师德程度。进一步加强老师队伍管理，努力

13、进步教书育人程度。学校几年来能坚持组织老师进展政治学习，学习贯彻党的教育方针，义务教育法，老师法，老师职业道德标准，以及教育教学改革的有关文件精神，进步老师依法执教的程度，能与时俱进，紧随时代的脉搏，及时更新教学理念和思想，鼓励老师勇于创新。加强师德师风建立，要求老师注意为人师表，树立良好形象，开展评优创优活动，进一步进步教书育人的荣耀感和责任感，把师德建立与年度考核、评优、职评挂钩。全体老师热爱本职工作，积极进取，敬业爱岗，忠诚专注，为人师表，坚持家访，关爱学生，无体罚与变相体罚学生的现象。四、存在问题和今后努力方向回忆过去，我校做了大量的工作，获得一定的成绩，但我们清醒的看到存在的问题和困难，主要表现：(1)资