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文档简介

1、精品文档Word格式 精选高中老师年度工作方案5篇 时间飞逝,新的学年立即就要开头了,那么高中老师应当如何制定年度工作方案呢?下面我给大家带来关于精选高中老师年度工作方案5篇,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 精选高中老师年度工作方案1 一、使用教材 人教版必修一、必修二 二、教材分析 新编教材以实现不同力量层级目的而划分单元,根据学问与力量、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注意语文素养的整体进步。因此,使用教材时要留意教学单元的整体性、力量性以及读写结合的系统性,还应留意阅读与写作、口语交际的交替教学。 三、教学目的 本着大纲“加强综合,突出重点,留意语言的感悟、积累和运用,加强技能的

2、培训,从整体上进步同学的语文素养的精神,全面进步同学素养,正确把握语文教学特点,不断进步同学理解和运用祖国语言文字的力量。重视积累、感悟、熏陶和培育语感,使同学养成良好的语文学习习惯。乐观提倡自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读,夯实根底,强化写作指导,进步口语交际力量,同时留意培育审美情趣,思维品质和文化品位,进展共性,形成健全人格。 四、方法和措施 1、激发同学的学习爱好,注意培育自主学习意识和习惯,敬重同学的个体差异,鼓舞同学选择合适自己的学习方式,引导同学在理论中学习。 2、加强探究性阅读教学和制造性作文教学的理论和总结,努力讨论教学方式、学习方式和评价方式的变革,加强教学理论讨

3、论并付诸课堂理论。 3、教学以精读课文为范文,以点带面,引导同学把握正确的阅读方法和技巧。 4、注意诵读,培育语感,理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。 5、重视文言学问的积累,在熟读背诵的根底上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关学问和使用方法。 6、作业做到一课一练,准时反应。 7、重视作文教学,努力进步语文学习的整体程度探求阅读与写作的关系,亲密联络社会生活,注意开觉察实生活中的作文资源。 精选高中老师年度工作方案2 一、制定完善的教学方案 为保证教学活动的有序有效进展,在开课之前老师应制定详细的教学方案,确定选择的试验、每个试验要用到的相关仪器、试验材料、药品,哪些需要提早购置或预备

4、、需要多少课时、在学校还是在家庭中完成、详细的方法步骤、同学之间何时沟通、怎么评价试验效果等。为确保方案的可行性,这些难度较高的试验,老师提早进展预试验把握时间。 二、深化讨论教材 各个课题中,课题背景说明白生物技术与消费生活的联络,根底学问介绍了根本方法与原理,讨论思路提示同学从哪个方面入手来解决问题,试验设计供给了试验流程示意图和参考资料,操作提示那么从操作层面给出了指导性建议。 由于这局部内容为新加内容,老师在进展每个课题的讨论时,有必要自己先深化讨论教材内容,甚至进展预试验。然后才有可能引导同学分析教材供给的资料,明确学问背景,理清讨论思路,然后设计试验方案,动手探究,关心同学解决遇到

5、的问题,把握生物技术,形成理论力量。 三、观看视频、录像,用“讲授演示法进展教学 “讲授演示给了我们很好的策略,老师可以播放视频、录像、动画,甚至可以亲拘谨课堂上做试验演示给同学们看。这样同学也有收获,协作讲授,同学就能有一个较为清楚的框架。 四、建立试验活动小组 本模块对同学的要求是在自学有关学问的根底上,在老师的指导下自己设计并完成试验,然后搜集和整理资料,写出报告,进展口头沟通,互相争论。为落实好学问、情感态度价值观和力量的三维目的,保证明验的顺当进展,老师可以将全班同学根据三人或五人一组进展分组。这样既在活动中实现才智共享,供给创新精神的土壤,在遇到挫折时互相鼓励,还能培育沟通与合作的

6、力量。 五、适当利用同学社区、家庭中的课程资源 从课程重视培育同学的创新精神和理论力量这一目的动身,结合详细教学内容的学习,引导同学乐观利用社区和家庭的课程资源。比方到制作果酱的车间去参观,豆瓣酱的制作也可以在家里完成。有些疑难问题可以在网络中查找答案,可以寻求有阅历的人的关心。在详细的活动中关心同学熟悉生物科学、技术与社会的互相关系,增加学习生物学科的爱好。 六、设计好教学评价体系 教学评价不仅能理解课题活动效果,还能觉察同学在动手理论中存在的问题,遇到的困难,心理上的变化。在这种难度较大、历时较长、自由度较高的教学活动中,最终的试验评价能起到激发同学成功欲望、调动同学学习乐观性、使同学勇于

7、克制困难的效果。可以利用检核表评价操作行为、探究力量、情感态度价值观等,用这些帮助手段保证本模块教学活动的顺当施行,保证达成教学目的。 精选高中老师年度工作方案3 一、营建高考气氛,让同学尽早进入状态 1、透过主题班会、讲座,让同学理解和熟悉高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在同学心目中的重量,激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退同学对高考的恐惊感、陌生感,让同学零间隔 地感悟高考。 3、透过主题班会和高考抱负的规划,激发同学对抱负追求的_和对高考的亲近感。 4、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍

8、,全方位参加班级管理,让每一位同学都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监视。 5、强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 6、树立典范和典型,鼓励同学奋勉向上。 二、学习生活中,让同学持续昂扬向上的心态 1、亲密关注同学思想动向 人有智力低潮时,心情也同样,因此作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学,要准时做工作,让同学始终持续乐观进取的心态;对班级整体消失思想波动现象时,要准时请心理辅导老师,让心理辅导老师对同学进展心理辅导,使同学到达心理安康的程度。 2、引进竞争机制 针对同学每一次月考成果,总分名次来理解同学的阶段

9、学习状况。同时让同学确立下次的目的,透过实现目的,完成目的状况与未完成状况的比拟,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现打破。 三、日常生活中,帮助同学解决实际困难 1、生活有节奏,有规律 催促同学做好方案,合理支配学习时刻,处理好闲暇时刻,并且构成生活规律,跟上节奏,不好过快,也不好过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。 2、落实家访,理解同学生活实际 高三同学大都是住宿生,班主任要到同学的宿舍,真实理解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助同学解除后顾之忧,以使同学全心投入到学习生活中。 一年的时刻说短也长,说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事,坚信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 精选高中老师年度工作方案4 根据语文学科的详细得特点,以进步语文教学的质量为目的,在教学中乐观的提倡自主、合作、探究的学习方式,努力培育同学的创新的意识,进步同学的语文素养和文化品味。坚持以同学为本,务实教学,努力进步语文教学质

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