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文档简介

1、Word 2022-2022年教师结对子工作总结 xx年3月我来到了xx,一转瞬在xx工作和生活5年多了。现在想想,在过去的7年自己收获许多。这可能是自己努力工作的缘由,但更是由于得到了学校领导、同事的支持与关心,尤其是得到了我们的教育主任细心指导。此时此刻,我要借这个机会感谢她,感谢她给树立了一个优秀的榜样,让我更快更好的融入进南磨学校的工作,也令我在教育事业的道路上走得更稳更好。 曾主任是我的专业指导老师,能得到她的指导真是我的幸运。 曾老师是一位优秀的语文老师和优秀的主任,她的优秀不仅仅体现于教学水平和学校管理水平的超群,更体现在她师德的高尚。她待人热忱、和善大方、乐于助人、乐观进取,赢

2、得了同事的敬重和同学的宠爱,同时,她在工作中所取得的成就也是有目共睹的。很巧的是,前四年我和曾老师是邻居,我可以很便利的向她请教,也可以常常观摩她现场教育同学和处理问题的情景。在7年的耳濡目染下,我见识了曾老师许多超群奇妙的教育艺术和方法,这些绝技也渐渐融入进我的教育观念中,这让我处理同学问题时渐渐变得更加的沉重、冷静和娴熟。 除了受到曾老师的这种间接指导,我也得到了曾老师的很多直接指导,比如,我可以随时去听曾老师的课,随时向曾老师请教语文教学上的问题和班级管理上的问题,曾老师无论多忙,都会很急躁很真诚的解答我的问题。特殊是在初一下学期,当我校开语文公开课时,曾老师都赐予我悉心指导和热心关心,

3、令我的公开课得以更加顺当的进行。更令我意想不到的是,曾老师还会主动帮我解决我遇到的难题和尴尬,当时的我就似乎是遇到了救星一样,让我有一种如释重负的感觉。 记得刚到xx不久,六班级就消失了同学打架大事,处理同学打架我还是头一次,该怎么办呢?当时我把两头似乎倔驴的男生拉开了,并领着他们来到了办公室门口。两个男生背对背,黑着脸,谁也不出声,只见他们的脖子上凸显了几条抓痕留下的血迹,我看着这两个小倔驴开头盘问,可是问来问去,他们都不搭理我,我也很无奈,我干脆也站在那里和他们一样不说话。这时候曾老师正从班上下来,看到现场的情景,她停住了匆忙的脚步,快速向我了解了事情的经过。很快曾老师就开头了她的教育高招

4、。首先,她很关切的询问了他们的伤势,表示他们都伤的不轻,尽快叫班主任带他们去医务室处理伤口。(首先从同学角度着想)其次,请他们说说事情的原委,其中一个叫聪的男生不愿开口,而另外一个叫朗的男生性格开朗些,肯开口并叙述了事情的经过。曾老师并问聪,状况是否属实,聪点头确定朗叙述属实。(强调事情的真实性)第三,请当事人推断孰对孰错,谁错多谁错少,并达成全都。(公正做出推断)第四,解决方案,朗向聪赔礼,聪要原谅朗。两人都要写一份事情过程的说明书,并在班上宣读。两人最终还是好伴侣,握手言和。(和平解决问题)曾老师三下五除二的本事,令我大开眼界,我当时真是对曾老师佩服的不得了。曾老师的关心不仅解决了我的燃眉之急,也完整的示范了一次如何处理突发事情的过程,让我受益匪浅啊! 曾老师就是这样尽心尽责的关心我,指导我,让我在工作中不断成长,虽然我没有在工作中取得好的成就来回报师傅,但我也会尽我自己最大的努力去完成每一项工作。在曾老师五年的指导下

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