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1学语文课堂教学的 ，教师在备课时要充分重 开头没有固定的方法，笔 学生的心理特点，调动学 助于某种 学过程中所创设的情 外部条件。用艳丽夺 新课可以拨动学生的 的是让学生知道粮食 导入课文时可出示多 生细致观察，教师有 地，汗水浸透了他的 子往下直落。他舍不 来。同学们，这位农 吗？今天我们就来学习2锄禾这首诗。” 度便能引起学生 因素，从学生亲 你知道这是为什 就知道了。” 梁。因此，采用直 识提供了材料，能 生观察瓶子里的水 现象之后，教师谈 心为浓厚的3到意想不到的效果。如月光曲 年前，一位德国少年出身宫廷歌手世家，自幼跟从父 听觉，对于自己的坎坷命运他并不气馁，以超人的毅 力创作了众多举世闻名的音乐作品，成为著名的作曲 家、钢琴家。这位作曲家就是我们这节课学习的课文 习积极 内容是：又有脚 像一个人，爬时 问题来 求知欲望，使学生 4 假山 着这 ”的效果，从

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