物理八年级上广东省东莞市寮步信义学校八年级（上）期中物理试卷(WORD版含解析)

1、广东省东莞市寮步信义学校八年级（上）期中物理试卷一.单选题（每题3分共30分）1随着人们生活条件的改善，现在中学生的平均身高有了明显的提高，小明同学的身高是172（）AmBdmCcmDmm2根据你的生活经验，请找一找，这位同学在平面镜中的像可能是选项中的哪一幅？（）ABCD3蜡烛放在凸透镜的主光轴上，在另一侧距透镜28厘米的光屏上，呈现一个放大清晰的像，则透镜的焦距可能是（）A40厘米B30厘米C20厘米D10厘米4“女高音、男低音”和“高声呼叫、低声细语”，前、后两情况中的“高”和“低”的物理含义（）A相同B前者指音调，后者指响度C前者指响度，后者指音调D前者指音色，后者指响度5下列各成语所

2、反映的情景中，能说明光的反射的是（）A立竿见影B坐井观天C海市蜃楼D镜花水月6如图所示，画中人出现了错误判断以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）ABCD7人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是因为（）A蚊子飞行时用力大，声音响B蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，低于人的听觉范围C蝴蝶飞行时，根本就不发声D蚊子数量多，蝴蝶数量少8下列现象中属于光的折射现象的是（）A看见水中游动的金鱼B看见黑板上白色的粉笔字C看见湖边树木的倒影D看见阳光下电线杆的影子二、填空题（每空1分，共25分）11物理学是一门以为基础、富于理性思考的一门科学学习物理既离不开观察与实验，也离不开理性

3、思考12声音需要靠进行传播，我们在课室上课时能听到老师的声音是靠传播的声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在中传播的速度最大13我们应该避免在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的，“闻其声知其人”是指声音的（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）14人们为表示声音的强弱用为单位人耳刚刚能听到最弱的声音为dB15光在真空中的传播速度是m/s我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于物体对光发生了反射（选填“镜面”或“漫”）16如图江边的山峰最高处距江面120m，江水深10m，映在平静江水中山峰的倒影是像（选填“实”或“虚”），该山

4、峰的最高处与倒影的最低处相距m17如图所示，这个量筒的分度值值是，它的量程是，量筒中水的体积是cm318如图所示是一些透镜的截面图，在这些透镜中属于凸透镜的是 （填序号），从外部特征上看它们的共同特点是，凸透镜对光起作用19如图所示，一束光从空气斜射入水中，MN为法线，由图可知：是入射角，是折射角，光在折射时光路是的20宇航员在太空中必须通过无线电交谈，这是因为15时，声音在空气中的传播速度是m/s打雷时，小华同学先看到闪电，经过2秒钟听到雷声请估算一下，发生雷电处离小华的距离是m三、作图题21如图是一束从空气斜射向玻璃的光线请在图中标出入射角的位置，并画出折射光线（大致方向）22根据透镜对光

5、的作用完成图的光路图23根据平面镜成像特点，画出图中物体AB在平面镜中的像四、实验题（每空1分，共17分）24如图，各种手影游戏，用光学的知识解释是由于：25在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示（1）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子（填“A”或“B”）处；（2）实验中使用刻度尺，是为了测量（3）通过实验得到平面镜成像的特点是：像与物是等大的；是相等的；是垂直的（4）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过现象，可知平面镜所成的像是虚像（5）若棋子的高度是4cm，棋子到镜面的距离是6cm，此时棋

6、子的像的大小是cm，棋子的像距是cm，若棋子向镜面靠近2cm，则棋子与它的像的距离是cm26如图甲所示，小王做做“探究凸透镜成像规律”的实验（1）他将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是cm（2）他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁点燃蜡烛后，他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的（4）实验中，当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是A只出

7、现烛焰的上半部分的像B只出现烛焰的下半部分的像C仍然是完整的像，只是变暗些D成像情况像不受任何影响（5）随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向（上/下）移动由于影响到了实验的进行，这时最合理的调整是A只需将凸透镜向下移动些 B只需将光屏向上移动些C将凸透镜和光屏向下移一些D以上均可27如图是甲乙两音叉发声时通过示波器显示出的波形图，根据下图可知：音叉发声音调的高，根据后图可知：音叉发声的响度大五、计算题（此题5分）28前段时间秋游时，同学们发现了一个山洞洞口标牌上写着：洞深大约255m小明在洞口向洞内大喊一声，经过多长时间后听到回声？（声速按340m/s）六、综合实践题（每空1分，共16分）9如

8、图中的四幅图，下列说法正确的是（）A此图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B此图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C此图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D此图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度10如图所示，OA是一条折射光线，若OA与水面夹角为50，关于入射角a、折射角b大小的判断正确的是（）Aa40，b=50Ba40，b=40Ca40，b=50Da40，b=4029在茂密的树里，阳光透过树叶的缝隙，会在地上留下许多圆形的光斑，这是由于的原理在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于镜，它能使太阳光30

9、我们经常提到的像：小孔成像、平面镜成像、放大镜成像、电影银幕上的像、汽车观后镜中的像其中属于实像的是，属于虚像的是，由于反射而成的像是，由于折射而成的像是（只填序号）31如图为一束光线从空气斜射如水中的光路图，通过实验可知：（1）光在折射时，折射光线入射光线和法线在同一（2）当光从空气斜射向水面时，折射光线向法线（填“远离”或“靠近”）折射角入射角（填“大于”“小于”或“等于”）（3）当入射角减小时，折射角会（填“增大”或“减小”）（4）光线垂直射到玻璃表面时，在玻璃中的传播方向，此时折射角=，入射角=（5）若光线在水中沿NO方向射出水面，则折射光线是条（ 选填“ON”“OB”“OA”），此现

10、象表明2016-2017学年广东省东莞市寮步信义学校八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一.单选题（每题3分共30分）1随着人们生活条件的改善，现在中学生的平均身高有了明显的提高，小明同学的身高是172（）AmBdmCcmDmm【考点】长度的估测【分析】根据对中学生身体高度的了解来选择正确答案【解答】解：一个普通中学生的身高大约是1.72m=172cm，选项C符合题意；故选C2根据你的生活经验，请找一找，这位同学在平面镜中的像可能是选项中的哪一幅？（）ABCD【考点】平面镜的应用【分析】根据平面镜成像特点来判断像的形状：平面镜成的像，像与物大小相同，对应点连线与镜面垂直【解答】解：根据平

11、面镜成像特点分析，当镜面竖直放置时，所成的像是正立的、等大的、左右相反的，符合该条件的只有D图故选D3蜡烛放在凸透镜的主光轴上，在另一侧距透镜28厘米的光屏上，呈现一个放大清晰的像，则透镜的焦距可能是（）A40厘米B30厘米C20厘米D10厘米【考点】凸透镜成像的应用【分析】凸透镜成像时，物像在凸透镜的两侧是实像，根据凸透镜成倒立、放大实像的像距和焦距的关系列出不等式，确定凸透镜的焦距【解答】解：物像在凸透镜的两侧，说明凸透镜成实像，所以在光屏上得到倒立、放大的实像2fuf，成倒立、放大的实像，v2f所以28cm2f，所以，f14cm故选D4“女高音、男低音”和“高声呼叫、低声细语”，前、后两

12、情况中的“高”和“低”的物理含义（）A相同B前者指音调，后者指响度C前者指响度，后者指音调D前者指音色，后者指响度【考点】音调、响度与音色的区分【分析】音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大【解答】解：声音音调的高低是由物体振动频率决定的，由于男女声带振动的快慢不同，所以“女高音、男低音”中的“高”和“低”指音调的不同；“高声呼叫、低声细语”中的“高”与“低”指声音的响度不一样，是由声源振动的振幅决定的故选B5下列各成语所反映的情景中，能说明光的反射的是（）A立竿见影B坐井观天C海市蜃楼D镜花水月【考点】光的反射【分析】要

13、解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的【解答】解：A、立竿见影中的影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；B、坐井观天是由于光的直线传播，故与题意不符；C、海市蜃楼，是由于光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的故与题意不符D、镜花水月，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意故选D6如图所示，画中人出

14、现了错误判断以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）ABCD【考点】作光的折射光路图【分析】（1）人看到物体时，是因为光线进入人眼；（2）光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角【解答】解：人看到池底变浅是由于从池底发出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池变浅了故选D7人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是因为（）A蚊子飞行时用力大，声音响B蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，低于人的听觉范围C蝴蝶飞行时，根本就不发声D蚊子数量多，蝴蝶数量少【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件【分析】人

15、的听觉频率范围在20Hz20000Hz之间，频率不在这个范围的声，人们是听不见的【解答】解：A、响度不取决于翅膀的振动力度的大小，故错误B、只蝴蝶振动的频率低于20Hz，不在人的听觉频率范围内，所以听不到声音，故正确；C、要发声就振动，只要振动就发声，故错误；D、听到声音不取决于蚊子和蝴蝶数量的多少，故错误；故选B8下列现象中属于光的折射现象的是（）A看见水中游动的金鱼B看见黑板上白色的粉笔字C看见湖边树木的倒影D看见阳光下电线杆的影子【考点】光的折射现象及其应用【分析】（1）光沿直线传播的典型事例有日食、月食及影子等；（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这就是光的折射现

16、象；（3）平面镜成像时是光的反射现象【解答】解：A、看到水中的鱼是鱼的虚像，它是水中鱼的光经水面折射形成的，此选项符合题意；B、看见黑板上白色的粉笔字，是光的反射形成的，此选项不符合题意；C、看见湖边树木的倒影是平面镜成像现象，属于光的反射，此选项不符合题意；D、看见阳光下电线杆的影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，此选项不符合题意；故选A二、填空题（每空1分，共25分）11物理学是一门以实验为基础、富于理性思考的一门科学学习物理既离不开观察与实验，也离不开理性思考【考点】物理常识【分析】根据对物理学研究方法的掌握作答【解答】解：物理学是一门以实验为基础、富于理性思考的一门科学学习物

17、理既离不开观察与实验，也离不开理性思考故答案为：实验12声音需要靠介质进行传播，我们在课室上课时能听到老师的声音是靠空气传播的声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在固体中传播的速度最大【考点】声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度【分析】要解答本题需掌握：声音的传播需介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，在不同的介质中传播的速度不同【解答】解：声音的传播需要介质，老师的声音是靠空气传播到我们耳朵里的；声音在气体、液体和固体中都可以传播，但在固体中的传播速度最大，在气体中的传播速度最小；故答案为：介质，空气，固体13我们应该避免在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产

18、生噪声污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的响度，“闻其声知其人”是指声音的音色（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）【考点】噪声及来源；响度；音色【分析】凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声；当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染声音的特性有三个：音调、响度和音色音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性【解答】解：公众场所高声喧哗会影响人们正常的学习、生活、休息，所以产生的是噪声这里高声喧哗的“高”是指声音特别大，因此指声音的响度不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同不同的人音色不同，所以能“闻其声知其人”故答案为：噪声，

19、响度，音色14人们为表示声音的强弱用分贝（dB）为单位人耳刚刚能听到最弱的声音为0dB【考点】声音的等级和噪声的危害【分析】人们用分贝来表示声音的强弱，人们刚刚能听到的弱声是0分贝【解答】解：声音的强弱通常用分贝来表示，其符合是dB人们刚刚能听到的弱声是0分贝故答案为：分贝（dB）；015光在真空中的传播速度是3108m/s我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于物体对光发生了漫反射（选填“镜面”或“漫”）【考点】光的传播速度与光年；漫反射【分析】解答此题需要掌握：光的传播速度和漫反射和镜面反射的区别【解答】解：光在真空中的传播速度是：3108m/s；漫反射是一束平行光照射在粗糙的表面上时

20、，表面将光线会向四面八方反射的现象；正是由于漫反射的缘故，我们才能从不同角度看到本身不发光的物体故答案为：3108，漫16如图江边的山峰最高处距江面120m，江水深10m，映在平静江水中山峰的倒影是虚像（选填“实”或“虚”），该山峰的最高处与倒影的最低处相距240m【考点】平面镜成像的相关作图【分析】（1）光在平静的水面上也会成像，水面成像的特点和平面镜成像的特点相同，物像等大、物像等距、物像连线与镜面垂直；（2）本题根据物体和像到水面的距离相等，进行计算【解答】解：山峰在水中的倒影是它在水中成的虚像，成像原理与平面镜成像相同，山峰最高处距水面120m，山峰的像距水面也是120m，因此山峰的最

21、高处与倒影的最低处相距120m+120m=240m故答案为：虚、24017如图所示，这个量筒的分度值值是1mL，它的量程是0100mL，量筒中水的体积是59cm3【考点】量筒的使用【分析】量筒是测量液体体积的工具，读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处所对刻线相平【解答】解：在量筒上，标注的最大数值是“100”，单位是ml，所以量筒的量程为0100ml；在10ml之间有10个小格，一个小格代表1mL，即量筒的分度值为1mL，液面最凹处与59mL相平，所以液体的体积为59mL=59cm3故答案为：1mL；0100mL；5918如图所示是一些透镜的截面图，在这些透镜

22、中属于凸透镜的是ABD （填序号），从外部特征上看它们的共同特点是中间厚、边缘薄，凸透镜对光起会聚作用【考点】透镜及其分类【分析】（1）中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜根据两种透镜的定即可进行分类；（2）凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用【解答】解：根据中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，所以属于凸透镜的是ABD，共同特点是中间厚、边缘薄（或对光有会聚作用）；根据中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜，所以属于凹透镜的是CE，共同特点是中间薄、边缘厚（或对光有发散作用）故答案为：ABD；中间厚、边缘薄；会聚19如图所示，一束光从空气斜射入水中，MN为法线，由图可知：2是入射角，4是折

23、射角，光在折射时光路是可逆的【考点】光的反射定律；光折射的可逆性；作光的折射光路图【分析】根据入射角、折射角的定义回答，在折射时光路是可逆的【解答】解：一束光从空气斜射入水中，MN为法线，入射光线和法线的夹角为入射角，故2是入射角；折射光线和法线的夹角为折射角，4是折射角；光在折射时光路是可逆的故答案为：2；4；可逆20宇航员在太空中必须通过无线电交谈，这是因为电磁波能在真空中传播15时，声音在空气中的传播速度是340m/s打雷时，小华同学先看到闪电，经过2秒钟听到雷声请估算一下，发生雷电处离小华的距离是680m【考点】声音的传播条件；声速【分析】电磁波可以在真空总传播；15时声音在空气中的传

24、播速度为340m/s；由于光速非常快，我们认为从看到闪电到听到雷声的时间等于声音从发生雷电处传来的时间，根据公式s=vt计算距离【解答】解：宇航员在太空中必须通过无线电交谈，这是因为电磁波能在真空中传播；声音在15的空气中的传播速度是340m/s；由v=得，雷电发生处离小华大约是s=vt=340m/s2s=680m故答案为：电磁波能在真空中传播；340；680三、作图题21如图是一束从空气斜射向玻璃的光线请在图中标出入射角的位置，并画出折射光线（大致方向）【考点】作光的折射光路图【分析】（1）入射角为入射光线与法线的夹角，不是与界面的夹角；（2）光从空气斜射入玻璃中时，折射光线将向靠近法线的方

25、向偏折，即折射角小于入射角【解答】解：（1）过界面的入射点垂直于界面作出法线，用虚线，标清垂直符号；（2）入射角为入射光线与法线的夹角，根据光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角画出折射光线，如下图所示：22根据透镜对光的作用完成图的光路图【考点】透镜的光路图【分析】过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴；过光心的光线传播方向不变【解答】解：23根据平面镜成像特点，画出图中物体AB在平面镜中的像【考点】平面镜成像的相关作图【分析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像【解答】解：分别作出物体AB端点A

26、、B关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接A、B即为AB在平面镜中的像如图：四、实验题（每空1分，共17分）24如图，各种手影游戏，用光学的知识解释是由于：光在同种均匀介质中沿直线传播【考点】光直线传播的应用【分析】在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的【解答】解：手影是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的故答案为：光在同种均匀介质中沿直线传播25在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示（1）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子A（填“A”或“B”）处；（2）实验

27、中使用刻度尺，是为了测量像到镜的距离、物到镜的距离（3）通过实验得到平面镜成像的特点是：像与物是等大的；物体到平面镜和像到平面镜的距离是相等的；物像连线与镜面是垂直的（4）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过棋子的像不会出现在白纸上现象，可知平面镜所成的像是虚像（5）若棋子的高度是4cm，棋子到镜面的距离是6cm，此时棋子的像的大小是4cm，棋子的像距是6cm，若棋子向镜面靠近2cm，则棋子与它的像的距离是8cm【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【分析】（1）根据平面镜成的像是虚像，可判断在寻找棋子A的像的位置时眼睛应该在棋子哪一侧观察；（2）实验中刻度尺的用途

28、是可以测量物体和像与平面镜的距离；（3）通过实验得到平面镜成像的特点是：像与物是等大的；物体到平面镜和像到平面镜的距离是相等的；物像连线与镜面垂直；（4）根据平面镜成的是虚像这一特点，可判断棋子的像能不能成在白纸上（5）根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等【解答】解：（1）由于平面镜成的是虚像，所以在寻找棋子A的像的位置时，人眼应在棋子A这一侧观察（2）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的（3）通过实验得到平面镜成像的特点是：像与物是等大的；物体到平面镜和

29、像到平面镜的距离是相等的；物像连线与镜面垂直；（4）此实验中的白纸相当于光屏，光屏只能承接实像，不能承接虚像，因为平明镜成的像是虚像，所以棋子的像不会出现在白纸上（5）由于平面镜所成的像是与物体等大的，所以棋子在镜中的像的大小与棋子的大小相同，为4cm；因为平面镜成像时像距与物距相等，此时物距为6cm，则在平面镜中的像距平面镜也为6cm；若棋子向镜面靠近2cm，则此时物距为6cm2cm=4cm，则在平面镜中的像距平面镜也为4cm；棋子与它的像的距离是4cm+4cm=8cm故答案为：（1）A；（2）像到镜的距离、物到镜的距离；（3）物体到平面镜和像到平面镜的距离；物像连线与镜面；（4）棋子的像不

30、会出现在白纸上；（5）4；6；826如图甲所示，小王做做“探究凸透镜成像规律”的实验（1）他将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是10cm（2）他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁点燃蜡烛后，他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、放大的实像（填写像的性质）；投影仪或幻灯机（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的（4）实验中，当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是CA只出现烛焰的上半部分的像B只

31、出现烛焰的下半部分的像C仍然是完整的像，只是变暗些D成像情况像不受任何影响（5）随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向上（上/下）移动由于影响到了实验的进行，这时最合理的调整是CA只需将凸透镜向下移动些 B只需将光屏向上移动些C将凸透镜和光屏向下移一些D以上均可【考点】凸透镜成像规律及其探究实验；主光轴、光心、焦点和焦距【分析】（1）根据凸透镜的焦点和焦距定义进行判断（2）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心（3）凸透镜成像时，2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪（4）物体有无数点组成，物体上任

32、一点射向凸透镜有无数条光线，经凸透镜折射后，有无数条折射光线会聚成该点的像当遮住凸透镜的一部分，还有另外的部分光线，经凸透镜折射会聚成像（5）随着蜡烛燃烧而变短，根据过光心不改变方向，像会向上移动要使像成在光屏的中央位置，可以使蜡烛向上移动，或凸透镜向下移动，或光屏向上移动，都能使像成在光屏的中央位置但是如果蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心不在同一个高度，每进行一次实验都需要进行调整，给实验带来很多不便，要使像成在光屏的中央位置，蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸

33、透镜的焦距是10cm（2）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心（3）烛焰放在距凸透镜16cm处时，凸透镜的焦距是10cm，2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪（4）遮住凸透镜的上半部，物体上任一点射向凸透镜的下半部，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗（5）随着蜡烛燃烧而变短，根据过光心不改变方向，像会向上移动为了使下面是实验更方便操作，更合理是操作是把蜡烛升高，或凸透镜和光屏同时调低故答案为：（1）10；（2）同一高度；（3）放大；投影仪或幻灯机；（4）C；（5）上；C27如图是甲乙两

34、音叉发声时通过示波器显示出的波形图，根据下图可知：乙音叉发声音调的高，根据后图可知：乙音叉发声的响度大【考点】音调、响度与音色的区分【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大【解答】解：（1）读前面两幅图可知，在同样的时间内，乙音叉振动的次数多、频率大，所以发出声音的音调高；（2）读后两幅图可知，乙音叉发出的声音偏离原位置远，振幅大，所以声音的响度大故答案为：乙；乙五、计算题（此题5分）28前段时间秋游时，同学们发现了一个山洞洞口标牌上写着：洞深大约255m小明在洞口向洞内大喊一

35、声，经过多长时间后听到回声？（声速按340m/s）【考点】回声测距离的应用【分析】回声是指声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音，所以回声所走的路程是声音处到障碍物的来回距离，根据v=求出听到回声的时间【解答】解：发出声音到听到回声时，声音传播的距离：s=255m2=510m，由v=可得，声音传播的时间：t=1.5s答：小明在洞口向洞内大喊一声，经过1.5s后听到回声六、综合实践题（每空1分，共16分）9如图中的四幅图，下列说法正确的是（）A此图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B此图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C此图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D此图

36、中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度【考点】防治噪声的途径；声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系【分析】（1）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（2）响度是声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的；（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的【解答】解：A、城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染，属于在传播过程中减弱噪声，该选项说法正确；B、敲鼓时用力越大，鼓面振幅越大，所发声音的响度越大，该选项说法不正确；C、随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小，该选项说法不正确；D、演奏者通过手

37、指在弦上按压位置的变化来改变振动的频率，从而改变了音调，该选项说法不正确故选A10如图所示，OA是一条折射光线，若OA与水面夹角为50，关于入射角a、折射角b大小的判断正确的是（）Aa40，b=50Ba40，b=40Ca40，b=50Da40，b=40【考点】作光的折射光路图；光的折射规律【分析】要解决此题，首先要搞清入射角与折射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角同时要掌握光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角【解答】解：由图知，折射光线与水面的夹角是50，所以折射角为9050=40光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，所以入射角大于折射角，即大于40故选B29在茂密的树里，阳光透过树叶的缝隙，会在地上留下许多圆形的光斑，这是由于光的直线传播的原理在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于凸透镜，它能使太阳光