亲子春游活动总结7篇

1、Word 亲子春游活动总结7篇 活动总结在撰写的时候，小伙伴们务必要强调思路清楚，记录活动总结是为了关心我们分析出活动中存在的问题，下面是我为您共享的亲子春游活动总结7篇，感谢您的参阅。 亲子春游活动总结篇1 春暖花开的三月是让孩子们接触大自然和开拓孩子视野的最好机会。3月9日，xx中心幼儿园组织开展了以“亲近自然，户外野炊”为主题的亲子春游活动。 上午8点30分，在各班老师的带领下，幼儿和家长手拉手排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地前进。沿途的风景美不胜收! 田野间是一片片金黄色的油菜花，在阳光的照射下，散发着醉人的芳香，孩子们闻闻、摸摸，和同伴、家长沟通着自己的发觉，大声喊着“春天真美!”。

2、到达目的地之后，全部的孩子与家长便开头行动起来，大家分工合作：找石块、搭建土灶、生火、包抄手、煮食劳动的场面喧闹非凡，在大家的通力合作下，一碗碗美味的抄手便煮好了，大家津津有味地品尝着自己的劳动“果实”，脸上洋溢着快乐的笑容，共享着胜利的喜悦。饭后，幼儿与家长、老师一起整理场地，做到了爱惜环境，爱护环境，文明野炊。离开时家长们纷纷表示，开展这样的活动很有意义，孩子们在嬉戏、观光、野炊体验的过程中，学会了合作、学会了共享，熬炼了身体，又增进了亲子感情，盼望幼儿园以后多开展这样的活动。 这次春游活动不仅培育了孩子们坚韧不拔的毅力，持之以恒的精神，还进一步增进了亲子间的情感，让孩子和家长们在自由、轻

3、松的环境中，感受着人与自然的和谐美 亲子春游活动总结篇2 为了增进孩子和家长之间的感情，和感受集体游的欢乐！我园于4月19日组织去了顺德长鹿农庄一天游，这次的亲子游给我留下许多美妙的回忆和感想。 当天家长们和孩子兴致勃勃地来到幼儿园集中，孩子们的心情写在脸上，散发着欢乐、快乐、迫不及待的去往顺德长鹿农庄，家长们看到孩子欢乐的脸蛋，无比的欣慰，此次秋游真是一个欢乐的周末！ 车子动身了，车上的导游替我们介绍了行程，为了给枯燥无味的车途上增加气氛，导游邀请家长们来表演，还组织小伴侣们唱起了歌谣，各显神通，还获得许多嘉奖。最终有一位家长给我们带来了一首日语歌，特别悦耳，让我们佩服的五体投地。车子还在连

4、续行驶着，而我们的心却欢乐着。 到了顺德长鹿农庄，我们集体拍下了感动人心的一幕，纪念我们的旅程！我们老师在网球场上组织了亲子嬉戏,首先做律动操,带动大小伴侣乐观性,玩爸爸妈妈背小伴侣交换旗子的嬉戏和呼啦圈向前进的嬉戏.大家都玩得很快乐.累并欢乐着. 入长鹿农庄，让我们身临其境地忘却了城市的喧嚣。在农庄里，我们一同观看了农家五绝，小猪跳水、斗鸡、鸭子赛跑等等，还大饱口福了农家菜真是别有一番风味。最让孩子们期盼的是海陆空动物表演，有老虎、狮子、海狮、鹦鹉等带来的精彩节目，它们的表现迎来了家长和孩子们的热闹掌声。自由活动的时间由家长和孩子们自己支配，大家还可以凭手中的赠券玩各种机动嬉戏，节目真是丰富

5、多彩！ 亲子春游活动总结篇3 4月xx日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、观赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，能够使孩子的奇怪 心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力，满意了孩子的奇怪 心。 在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。小伴侣、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了熬炼，身心获

6、得了进展。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，学会了公共卫生常识，同共享、共欢乐!同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜美的体验到和孩子游玩的欢乐，本次我们并选择了彭墩一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生

7、的动物，他们的心情是无比的感动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲乏，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织力量、绘画的表现力量、亲子间的情感倾诉力量等，尝试、体验了各种平安学问和自我爱护意识。 亲子春游活动总结篇4 一、纪律方面。 在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够宁静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。 在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够宁静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。 在灵谷寺自由活动时，孩子们能

8、够根据老师的要求，在指定范围内，平安的进行活动。但在集体活动中，由于时间等因素，尽管预备较为充分，但并没有按原定方案进行。在春游活动结束后，同学们能够根据老师的要求，快速回家。 二、卫生方面。 在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的干净。 在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。家长在活动中增进了彼此沟通，增加彼此之间的感情。此次活动总体来讲特别胜利，盼望以后这种亲子活动能够多进行。 亲子春游活动总结二今日是小伴侣们希望已久的日子了春游，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向宝宝们讲

9、一下春游时要留意的地方，例如：徒步时要留意平安，不能在公路上乱跑，不能落对，不跟生疏人走等各种有关春游平安意识。 当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，确保在春游中消失的不利。在一切预备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，预备动身。（保育老师有着重要的平安指导工作，例如：“观看幼儿的步行队伍，和老师组织嬉戏中的重要协作）。 本次春游的地点仍旧是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的嬉戏，让幼儿怀着开心的心情去旅行。在各班的预备工作完毕之后，8：45我们全园预备动身，组织去春游。在一路上，宝宝们显得特别的兴

10、奋，一路上有说、有唱的；每当观察叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼（xx，你好！xx再见！），他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌！ 在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了许多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且爱好显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。今日草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了许多次

11、了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。 首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的嬉戏“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很英勇，只有小豆豆因胆小没有参与。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的嬉戏“咖啡杯”。最终我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食共享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；从中可以看出宝宝们的心情很开心。 当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高： 1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。 2、宝宝们自我平安意识有待提高。个别淘气的宝宝不按规定行事，玩完

12、嬉戏就擅自乱跑，给老师平安工作带来了极大压力。 春天是绚丽多彩、是布满生气的，就让这一天永久留在我们的心中。 今日的整个春游活动很完善的结束了，一切都很顺当！ 亲子春游活动总结篇5 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的奇怪 心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程

13、中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜美的体验到和孩子游玩的欢乐，本次我们并选择了上海西郊动物园一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的感动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲乏，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织力量、绘画的表现力量、亲子间的情感倾诉力量等。 我

14、园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小伴侣、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去查找春的脚印 。幼儿园教育指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。小伴侣、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了进展。 亲子春游活动总结篇6 春风和煦，鸟语花香，春天是一个春暖花开的季节，带着孩

15、子去感受一下春天的多彩和阳光的暖和，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。3月25日,幼儿园组织了幼儿去“东湖磨山樱花园”春游活动。 春暖花开，天气晴朗，孩子们那颗想去游玩的心早已按捺不住了。孩子们早早地来到幼儿园，穿着整齐的校服,背着统一的书包，来到班级集合。8：20分,我们动身啦，一路上孩子们在老师的带领下，唱着春天的歌去郊游，欢声笑语来到了东湖磨山樱花园。 走进樱花园，依着青青的山坡，几千株樱花烂漫的盛开着，洁白一片。微风吹来，花枝摇曳，落英缤纷。木塔水影，波泛暗香，缓缓春风中，让我们沉醉其中。此情此景深深吸引了孩子们，孩子们不停地发出赞美的声音，“春天真美，花儿真美丽，特殊是随风飘

16、舞的樱花?” 活动中，孩子们玩得不亦乐乎，乐观踊跃参与活动的场景好喧闹。在樱花园里，孩子们一边观赏着道路两旁的景色，一边与同伴谈论着自己的发觉。在老师的引导下，孩子们发觉很多春的脚印 ：碧绿的草地、河岸边的柳树，都是他们争论的对象；树上的樱花、草地里的昆虫都会成为他们探究的目标；飘落的花瓣、草丛里的树枝都会成为他们的玩伴。 孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他们发觉了春天的气息，找到了春天的隐秘。孩子们在老师的组织下玩了很多好玩的嬉戏，樱花园里到处留下了孩子们欢乐的笑声。 随后，孩子们来到草坪上休息，和好伴侣们一同共享带来的食物，尽情地享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩

17、子们没有遗忘查找春天的任务，看看植物伴侣在春天里有哪些变化。最终，在老师的引导下孩子们一起争做“环保小卫士”，把活动场地的垃圾清理洁净。 亲子春游活动总结篇7 春暖花开，春风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好季节!新安幼儿园组织全园的小伴侣开展了春游活动。让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分感受春天的多彩和丰收的喜悦! 孩子怀着欢快而新颖的渴望同老师们一齐来到了公园里，在公园里孩子们到处感受着春天的气息：暖和的阳光、清爽的空气、满眼的嫩绿。别看孩子们年龄小，但在老师的语言引导下，他们利用各种感官去查找着春姑娘。“老师，春姑娘藏在小草里呢!”“老师，春姑娘在树上。”小伴侣指着树上发出的嫩芽说。“老师，春姑娘在我身上呢!”大家奇怪 得在他身上查找起来。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。”在自由、开心、宽松的气氛中，孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘：它在松软的小草里、它在艳丽的花丛中、它在摇摆的柳条上孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着，享受着春天带给我们的暖和。春天就在那里，春天在各个角落，春天在孩子们的笑脸中。 在春游活动中，家长们都为