亲子活动总结四篇

1、Word 亲子活动总结四篇 亲子活动总结四篇 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是我整理的亲子活动总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 亲子活动总结 篇1 本次的“亲子时装秀”的活动。家长、孩子都很协作，也看到了家长们的专心。看着孩子们的衣服个个风格各异，心愿十足。孩子们都特别喜爱这次环保时装秀，喜爱和自己的好伴侣一起走也喜爱自己身上环保衣。为自己的环保衣个个都沾沾自喜。盼望在这有声有笑的活动中孩子们都能真正知道环保的意义，做到不乱扔垃圾不任凭铺

2、张资源。 这样的活动特别有意义，我也很提倡孩子们可以常常参与类似的活动。但我觉得本次活动中我们班的家委会和老师都很专心，有家长签到、有每户家庭一瓶矿泉水、有对孩子的装扮等等做的都很到位。就是还有些地方做的不够细致，这对第一次举办活动有关。终归究竟孩子们兴奋就好，活动还是很圆满的！为下次的活动打下了坚实坚固的“地基”。 亲子活动总结 篇2 托班在班主任贾老师的带领下开展亲子活动以来，我们家长根据要求填写亲子表格，在填写过程中体会到了以下几点。 一、被动变主动。 孩子刚刚拿回亲子表格时，我的第一反应是我又多了一项任务，除了看着孩子写作业又多了很多事情要做。在填写完第一天的表格之后，我觉得表格有它强

3、制性的作用，原来不会去做的事情在老师的要求下去做了，而且是特别有益的事情，虽然我觉得有些麻烦，但一想到对孩子的成长有利，有老师的要求在，也就坚持了下来，虽然有些还做的不是很到位。渐渐地，每到周日，我都会督促孩子把表格放进书包，孩子也会在写完作业之后拿着故事书自己看，现在佼佼已经可以自己自立阅读了，这一点我们家长很欣慰。 二、培育良好的阅读习惯。 虽然这一点很重要，但是作为家长我们始终没有做到，以前始终都是孩子拿着故事书让我们读给她听。在有了亲子表格后，我们转变了做法，变成由孩子读，我们听。刚开头时，对文中的美丽句子需要家长提示说这个句子不错，应当记录下来，经过一星期左右，佼佼自己在阅读时遇到她

4、认为好的句子就会主动说这个句子好，她有这样的进步我们家长很兴奋。 三、查找不足。 通过亲子表格的填写，让我们家长看到了孩子的不足。比如家务孩子几乎没有做;佼佼学习的时间也比其他同学短很多，让我们看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先进同学学习。我们家长知道孩子在班里的学习成果、学习状况不抱负，我们正在渐渐培育她好的学习方法、学习习惯，我们方案在暑假期间连续通过亲子共读表格的填写提高孩子各项力量，在新学期开头时，能与其他同学齐头并进。最终感谢各任课老师的辛勤培育，感谢! 亲子活动总结 篇3 今日举办了亲子互动这个项目，总的来说，这次的活动还是特别胜利的，也都是亏了社区的大力协作以及社工协会的各

5、位志愿者的努力，在此还是表示对他们的感谢！感谢！ 今日活动的时间是定在下午1点的，不过由于一对亲子的姗姗来迟，我们的活动还是延迟了一会儿。在活动的开头，我们先介绍了自己以及参与活动的孩子，在这个环节中我们也借此让大家相互熟悉，而且气氛还相当的融洽，这也避开了刚开头的尴尬场面，同时也让我们两个主持人削减了很大的压力，好的开头是胜利的一半，这也给我们后来的胜利奠定了基础。 在给大家介绍完了之后这个项目的目的之后，我们就开头了正式的嬉戏的环节，运气球，两人三足，你比我猜，在这三个环节中大家表现的特别好，孩子与父母都表现出了乐观的参加度，同时在现场也可以感受出大家都是玩得特别投入的，这样就避开了冷场的

6、消失，这也是我们的目的，其实在整个环节中，我们最怕的就是消失这个，看到这个，我们心中也松了一口气。 在中场休息共享的那个环节中消失了一点小问题，就是我们请人上来共享的时候，几乎没人情愿，终于在一片寂静之后，有个小孩子结束了这个场面，可是却也是一两句话就结束了，虽然我早就料到了不会有多少人情愿上来共享的，但是这个还是让我们感到特别沉闷。看到这个现实，我马上转换，连续下一个嬉戏。 在接下来的嬉戏中，当场的主持还是消失了一点点的变动，我们打算不依照策划书上的流程进行，将挨次进行略微的变动，同时也把原来的亲情卡的项目换了一个方式进行，这一切都进行的特别顺当，但是我对于最终的共享还是存在隐隐的担忧，最终

7、我想到了一个方法，既然他们不情愿上来讲，那么我就一个一个采访，即使每个家长一句也是可以的.，也是这次活动的感想，果真，每一个家长都表达了他们的看法。这样我们这次的活动就可以画上一个完满的句号！ 虽说这次活动还是比较胜利的，但是其中也存在许多的问题，首先就是今日消失的最大的问题，奖品和纪念品的问题，到了最终，好像每个人都已经忘了奖品的存在，直到社区的主任问起来，那是好多亲子都已经散掉了，在这个时候，我们只能草草地给三个小孩子颁发了奖品，三个孩子拍了几张照片就结束了，这样的做法很不恰当，这种荣誉应当给与他们最大的敬重，虽然他们还只是小孩子，但是这个也是特别需要的。除此之外，还有由于PPT，视频，拍

8、照都是在现场作出来的，所以质量上也不能说是比较好，原本的方案是能够在活动结束之前，就把照片洗出来然后放在相框里给他们带回去作为纪念品，由于照片混乱，时间紧迫，最终还是不能实现，这的确是一个特别圆满的事情，与此同时，照片的推迟也影响了这次活动的效果，然后就是我们主持人的问题，今日我们的协作不是很好，有几次都消失了抢话说的场景，还有我们事先没有做到口径全都，我们对于对方的语义都没有很好的理解，消失了一点小小的问题，当然这也是由于我们之前对于这个活动没有进行串词，导致消失的问题，还有就是我们到了下半场，基本都是我们两人交替主持，后来我们还得进行分发反馈表，亲情卡之类的，导致我们在主持上有点顾此失彼，

9、还有就是在中间的PPT消失了一点问题，预备工作做得不充分，这也给了我们一个教训，在以后的活动中，我们必需做好充分的预备，不然到时候会措手不及，最终还有一个问题就是道具预备的不准时，每次到了嬉戏开头的时候了，都要等一段时间，等到道具上了之后才能开头，这也铺张了我们许多的时间，同时给别人的印象就是我们的预备不好，不能很好的连接，还有就是拍照的问题，对拍照的要求特别高，由于始终都是处于动态，要拍的好特别困难，同时还要每对亲子都要顾及到，这对我们的要求也很高，所以更需要我们的更多的努力。 有了这一次的经受，我信任下一次会有更好的表现的！ 亲子活动总结 篇4 秋高气爽的x月，XX学校迎来20 xx年的学

10、前班亲子运动会，本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动欢乐”这个主题，所以在体育嬉戏设计上，都符合各班幼儿生理和心理特点，特别好玩味性。活动当天，孩子与家长们都玩的很快乐，让孩子们感觉到原来运动是如此的欢乐。 为了这次运动会，学前组的老师们都非常辛苦，还有综合组的老师们也都尽全力关心我们，陈XX老师主动帮忙搬来了家长们的椅子，朱XX老师主动帮忙擦操场上的水，常金老师帮忙装饰彩旗，王XX老师给小伴侣发星星等等，再次感谢这些美舍家人，有你真好。 随着音乐的响起，张校长为本届运动会致辞。首先，迎来了花束队，他们整齐而有序，接着是各个学前班的方队，孩子们手拿小红旗，喊着口号，迈着整齐而有序的步

11、伐进入场地。家长们仔细观看孩子们的表演，舞蹈，乐观参与趣味运动项目。这次亲子运动会，趣味十足，节目紧凑，有蚂蚁搬豆，小脚踩大脚，球球联手等等趣味嬉戏项目，这些嬉戏不仅熬炼小伴侣跑、搬运、蹦跳、合作力量，也使家长找回了久违的童年，他们与小伴侣乐观协作，运动会既布满趣味又布满温馨。每个参加活动的小伴侣都得到了竞赛的奖品，各个班也拍了集体照，看着孩子们和家长们幸福的笑脸，仿佛时间也在此刻静止。 这次运动会被称为“亲子运动会”，我想还有另一层含义：每个孩子都生活在家庭之中，今日好的运动成果要靠每个家庭成员包括父母、子女共同完成；同样在今后的学习中，以至于将来的工作中，你们的一个小组、一个班级、一个学校、一个单位以至于以一个国家，都需要团结协作、相互关心的团队精神，才能