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文档简介

1、第一单元 青春时光第二课 青春的心弦第一框 男生女生点拨：到了青春期，男生女生在性别特征方面的差异越来越明显，正确认识这种差异，有利于我们完善自我，学会与异性同学正确交往。男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步思考：从这首小诗中，你体会到了什么？诗歌：男孩女孩1.认识青春期男生女生在生理方面的差异2.懂得对性别角色认识的意义3. 如何对待男生女生之间的性别优势板块一:他和她活动小结 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我

2、们应平静而欣然地接受。 下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于女性的特征？或者兼而有之？探究与分享有攻击性 主动 雄心勃勃 易哭 温文尔雅 心思细密 富有冒险精神 体谅他人 不善于决断 情绪化 敏感 决策果断 喜欢文艺对性别角色的认识有何意义？板块二:优势互补活动三:男生PK女生说一说：你对男生了解有多少？你对女生了解有多少？我们来进行男、女生优势PK大赛。男生优势有女生优势有想一想：面对男女生各自的优势，我们应如何对待？点拨： 男生女生各自拥有自身的性别优势。这要求我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀。活动小结 男生女生各自拥有自身的性别优势。这要求我

3、们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀。活动四：青春日记 男生有时也说女生真好，球场边常常呐喊助威，使我们的精神状态旺盛充足！女生有时也夸男生体贴，劳动中抢过重活、脏活，不喊一声累 男生女生如果用自己最真实的一面生活，丢掉那虚伪的面具，我想，我们的关系一定会变得非常融洽！非常和谐！思考： 为发挥男生女生的性别优势，构建和谐男女生关系，你有何建议？活动小结 男生女生要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。1.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是 （ ）A.甲说：男生和女生都是平等的B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的C.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好D.丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗B3.小亮在男同学中很有人缘，可是他不愿和班里的女同学交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友，你想对他说（ ）男女有别，支持小亮的做法男生女生各自拥有自身的性别优势，因此我们应学会欣赏对方在男女生交往中，我们既不能自傲，也不应自卑男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A. B

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