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文档简介

初 中 语 文 教 学 设 计之基本方法与案例分析武汉六中 胡明道一.“教学设计”内涵阐释 .1. 教学价值观的重建 以认识为核心的教学价值观的反思 生成性教学价值观的重建 a基本理念 b内容解析 教育本真的回归 知能目标的重构 情意目标的理解 知能情意的融汇 3. 学习方式的变革与倡导 学习方式变革的意义 学习方式的特征与价值 二 .如何进行新课程背 景下的语文教学设计 1.创设文化情境 2.设计探究话题 1. 3. 策划学习活动 调动自主探究 组织合作交流 4.引发体验感悟 5.融汇推进三维 6. 预设多元指导 7. 应对意外学情 8.设计深度拓展 9.整合有效资源

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