电大班主任工作总结

1、Word 电大班主任工作总结 电大班主任工作总结（通用5篇） 电大班主任工作总结 篇1 整个学期的班主任工作，我很专心的去了解同学、敬重同学、关心同学，特殊关注某些同学的工作智能及爱好特长，从而争取与同学更多的沟通和熟悉，为自己的工作赢得更多的有利关心，这也让自己得到同学的敬重与信耐。当然，工作中也消失过些许小差错，但是大体上还是很抱负。现在我更是信念十足地面对下学期的工作，能在下个学期能有更多突破。 我认为电大开放教育班主任工作中应当在以下几点得到更多进步： 1.抓好入学教育。由于学员来自不同的岗位，拥有的学历层次也不同。他们的素养和文化水平各异，需求又不同，这就要求我们把握好入学教育这个环

2、节，首先，我们班主任要特别清楚明白地去理解电大的性质，让同学们在学习的同时更有明确的学习目的，要深知其任务的重要性及艰难性。从而引起同学学习的强大动力，鼓舞同学持之以恒，克服困难，有的放矢，克服盲目性，增加自觉性，准时指导并鼓舞同学自主学习，从而与电大的教育共同进步。 2，更深化学员生活，熟识每一个学员。我个人认为，电高校生对学习的热忠心情很大程度上来源于师生之间良好的感情沟通。我当班主任的首要事情是尽快地熟悉每一个同学，我深刻地感受到当我能喊出同学姓名的时候，同学的眼神里流露出一种惊诧，同时感到被重视的喜悦。我明白，只有的与学员日常的实际接触中，班主任才能准时把握班级动态，对班级中消失的有利

3、，不利因素随时予以详细的引导和掌握，建立起良好的师生关系，进而避开工作的主观性和盲目性，顺当地对学员开展各方面的工作。 3.严于律己，精益求精。作为班集体的领导者和组织者，学校的各项教育，教学工作和对同学的管理工作都是通过班主任来协调及管理的，所以班主任的管理工作及个人综合素养直接关系到学校培育目标的贯彻和实现。这就要求我们班主任严于律己，精益求精，对自身的进展严格要求，持有高度的事业心和责任感，喜爱班主任工作，喜爱同学，深化实际，擅长疏导，乐观钻研业务，为人师表。 4.擅长思索，加强创新意识。电大开放教育的班主任，尤其具 备的一个重要因素是：学会思索。班主任需要思索的内容非常广泛，如：通过怎

4、样的途径，手段，方式，方法，才能使学员尽早地适应开放教育，怎样在学员详细的学习，工作，生活实际中发挥开放教育班主任的作用等等，通过于学员的接触，我深刻地体会到开放教育同学对学习的通过率始终比较关怀，学习压力较大;在学习方法上，尤其在适应开放教育的特点上，刚开头明显表现出不适应，他们在克服“工学冲突”的同时，把学习精力全部寄予在面授辅导课中，因而观念上的转变仍旧需要付出很大的努力;因此，学员的学习有赖于班主任工作的敏捷指导，只有自己擅长思索，加强创新意识，才能不断地适应当年进展下的电大教育，充分地调动和发挥每个学员的主动学习乐观性，把握教育契机，与同学共进步。 我信任，一个班集体只有心齐才能有好

5、的结果，而心齐的前提是要有个胜利的组织者实施正确的引导，鼓舞及最优质的服务。这也是我反复提示自己仔细做好班主任工作的谨句。我信任目前来说，我的工作还算很到位的，当然，有些工作也存在缺失，如对于同学的一些思想动态没有准时把握，和同学的沟通还很不够，对于一些同学领导的培育和使用还欠考虑等。总之，在这里我非常感谢学校能给我这么一次熬炼的机会，通过这一年的熬炼使我的力量提升了许多。我将连续努力，与电大的共同科学进展。 电大班主任工作总结 篇2 在河东电大工作多年，先后中途接了一个计算机网络09春专科班。刚接手时，这个班的特点是：学习习惯、行为习惯、卫生习惯都比较差。详细表现在大批同学迟到、早退，课堂纪

6、律、学习成果比较差。自接班后，我始终坚持“以同学为本”的教育理念。围围着“提高同学综合素养”这个目标开展工作，努力做到全心全意为同学服务。详细做了以下一些工作，也取得一点成效。 一、首先和同学建立新型的、良好的师生关系，要同学接受我。 由于，新型的、良好的师生关系是优良的校风、教风、学风的重要组成部分，可以说，没有这种关系也就谈不上优良的校风、教风、学风。要建立这种关系，首先，老师要以身作则、为人师表，要关怀、爱惜同学，给同学树立榜样，既要做同学的老师，也要做同学的伴侣，孔子说：其身正，不令而从。其身不正，虽令不从。其次，同学努力也是很重要的，使全班同学懂得你们是同学，同学的任务是学习，不仅要

7、学文化、学学问，还要学会做人的道理，要努力提高自己的政治、思想、道德品质、文化、心理、身体等等各方面的素养。这样将来才会成为一个真正有用的人。再次，师生双方要加强沟通，老师要深化了解同学思想、生活和要求，乐观引导他们发扬优点，克服缺点，同学也要仔细遵照老师的要求去做，对老师有什么看法可通过合理的渠道，提出关心老师改进教育、教学是同学的权利义务。 二、抓学风、行为习惯教育。 两班同学整体素养不高，相当一部分同学从小就没有养成良好的学习、行为习惯，再加上一部分特别家庭的家长缺乏有效的教育方法，因此狠抓常规管理和文明习惯养成教育，始终是我带好这两个班的重点工作。 三、抓同学身心健康。 几年来，在校学

8、工处的工作布署下，班级各项文体活动开展得有声有色，成立了以我班同学为主体的校篮球队，多次参与与兄弟学校的球赛活动，与兄弟学校增加了友情，每次的文化艺术节、一二九革命歌曲大赛、“五四”青年节的演讲会、校内歌曲大赛、省电大第四届高校生运动会、省校青年歌手大赛中都取得了令人满足的好成果。 总之，通过一系列活动，同学综合素养有了明显的变化，一个朝气蓬勃、蒸蒸日上的班集体形成了。 电大班主任工作总结 篇3 当前，终身受教、终身学习的理念已成为时代的强音，构建“人人学习、时时学习、到处学习”的学习型社会是时代进展的必定趋势。每个人既面临着前所未有的机遇，同时也面临着更为激烈的社会竞争。人们唯有不断学习、终

9、身受教，才能保障一生进展的可持续性。成人教育作为我国国民教育体系的重要组成部分，是构建终身教育体系和学习型社会最重要、最活跃的实践领域，在推动电大教育事业科学进展中发挥着应有的作用。随着现代远程教育试点的广泛推动,电大的办学模式与师生的教学行为方式正在发生着深刻的变化。电大及各远程教育学校由于其远程教育特点、同学的身份的多层次性等特别特点,同学的教育与管理工作始终是人们不断探讨和讨论的课题。如何做好电大远程开放教育的同学管理工作是个新的领域,相关工作基础还相当薄弱,开放教育同学工作从理论基础到工作机制都还尚未形成规模。 电大班主任工作总结 篇4 本学期我担当初一(1)班班主任工作。班主任工作在

10、学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下: 一、确立班级奋斗目标:让同学学会做人，让每位同学健康成长。 对于同学来讲学习成果当然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是同学的学习成果，应更多地关注如何教同学学会做人。真如教育家陶行知先生所说:“千学万学，学做真人。”因此，我将同学行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事到处以身作则，做同学的榜样。 二、正确关爱同学，努力营造温馨氛围，公正对待每位同学。 一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多

11、的关注、更多的投入;对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提示他们“做学问得先做人”。不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽视。对他们，我始终如一地敬重、理解、信任，充分调动他们的乐观因素。 公正对待每个同学也很重要。因此，平常处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体同学的信任。 三、仔细细致做好思想工作，乐观协作任课老师，努力提高同学学习成果。 初一的同学对学校生活还不能完全适应，许多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成果常有起伏，对学习会失去信念。到了初一下半学期有的同学甚至连作业也无法完成。如何关心这些同学过好这

12、个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的详细工作: 1.充分利用晨会课。初一的同学正处于生长发育期，但心理上还不够成熟。有了剧烈的自我自立的意识，好表现，但不能完全掌握自己，对于家长和老师的说教极为反感!基于同学的这个特点，晨会课上我除了简要地布置班级事宜以外，其余时间全都留给同学。每天都由一位同学向全班同学推举并朗读自己观赏的一篇小短文，然后向同学们谈谈自己的读后感。要求所找文章必需是激人上进的。真可谓三个臭皮匠一个诸葛亮，同学们都很仔细地搜寻此类文章，有教人惜时，给人信念的，还有教人培育毅力，恒心的，这种方法让每位同学都有了在同学面前表现的机会，还让每位同学在公平的氛围中

13、相互学习。让我这位班主任也收益匪浅。 2.常与同学进行谈心。对于一些常常有违纪现象的同学，如拖拉作业，常常迟到，自习课爱讲话，不能仔细做好清卫值日工作，寄宿生晚上不能按时就寝等。除了平常常常督促，还分别进行重点谈话。晓之以理，动之一情，宽容他们但不放纵他们。另外，还与家长常常联系，取得家庭的力气支持。在同学充分熟悉自己错误的基础上改正错误，并不断地提高自己。 3.乐观协作各任课老师，做好协调工作。同学对每位任课老师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些老师有反感的心情。因此，我一方面深化同学，了解同学思想动态，准时做好调解劝说工作;另一方面，我主动与各任课老师进行沟通，不仅了解同学各学科的学习

14、状况，还将同学方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽，能和谐相处。 四、塑造自身形象，赢得同学信任。 孔子说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此，我努力做到不断学习、完善自我、以身作则。作为寄宿班的班主任，每天早晚两次的宿舍检查我一次不拉，每天坚持七点准时到校。以自己的事业心和忘我的工作精神，给同学较好的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。 经过自己不懈的努力，我所带班级同学能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论

15、，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将连续努力，让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分，健康地进展，健康地成长! 电大班主任工作总结 篇5 紧急而劳碌的一学期即将结束，在这个学期里，我们中三班的三位老师和三十三个小伴侣过的充实而又欢乐，我们共同成长，共同进步，在我们的共同努力下，我班的各项工作都完成的比较顺当和满足。现对本学期班级工作进行总结。 一、班务工作 1、我们老师之间能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。 2、做好班上财物的保管，严格执行卫生、平安、保健制度，尽量做到“节俭为园”。 虽然我们几人能做在一起争论的时间并不多，但我们还是常常利用各种机会就孩子问题进行争论

16、并共同商议 解决策略。由于班级是一个集体，也是一个大家庭，我们老师，既是家庭成员又是家长，只有我们齐心协力，班级才能管理地好，进展地好。 二、教育教学方面 始终以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进行每次活动。每次活动间隔，我们尽量削减幼儿的消极等待，充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教育，在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面力量都得到了很大的熬炼与提高。在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异。所以我们在教学中就注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性健康进展。 三、家园合作 切实做好常规性的家长工

17、作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们乐观利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，并且通过“校信通”形式，得到了家长的理解和支持，“校信通”是我们与家进步行沟通的另一个桥梁。在我们的家园联系记录表中，家长和老师都仔细具体地记录了孩子的成长经受，在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 四、存在问题和进展方向 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改