初中语文年度工作总结6篇

1、Word 初中语文年度工作总结6篇 在记录工作总结的时候，我们需要以非常客观的态度对待它，工作结束后准时做好工作总结有利于我们在工作上的顺当进展，下面是我为您共享的学校语文年度工作总结6篇，感谢您的参阅。 学校语文年度工作总结篇1 时间荏苒，岁月如梭。一学年的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学年的工作，以便在以后的工作中再接再厉。本学年我担当xx学校五班级的语文、数学教学工作，担当五班级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作方案、班主任工作方案、远程教育工作要求，本学年我做了如下工作： 一、教学工作 老师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作

2、。因此，拿到教材后，我仔细研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘仔细学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明白，把握教材的编写主旨，然后再仔细阅读教学参考，查找切实可行的教学策略。 在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了很多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开头每堂课我都采纳，渐渐地，我感觉这样同学捉摸不透老师的上课路子，同学也很不适应，于是，我集中进行“由课题入手，让同学提出问题，然后带着问题学习课文”的方式讨论，同学学得特别顺当，我也得心应手。 二、班主任工作 一个良好的班集体是取得良好成果的

3、关键，因此，我很注意班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，当发觉地面不洁净时，眼保健操过后，我提示同学弯腰捡一捡；当课前两分钟同学没事做，而乱讲话时，我让课代表组织同学背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，渐渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展现自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前预备一个有教育意义的故事讲给大家听，既熬炼了讲者的口语表达力量，又培育了听者的倾听力量。 为了调动同学的乐观性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学年的准备，然后在班级中沟通，让他们有明确的奋斗目标；学年中，我组织同学进行讲故事竞赛，激发他们读书的热忱

4、；我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目，当一个阶段结束以后，我评比出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么骄傲。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品，让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参与的同学奖品，让他们体验到更多的欢快。 三、其他工作 学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都仔细完成，从未有任何怨言。准时参与学校组织的教科研工作，仔细做好笔记，做好反思。参与学校组织的精品课展现活动，乐观参加同学行为习惯养成培育的讨论。 总之，忙劳碌碌一学年，我在工作中取得了一点点成果

5、，可还有许多不足之处，如个人的业务力量有待提高，同学的学习成果需要提高，班集体建设还需完善。为了改善不足，我要多看书，多练字，多向有阅历的人学习，提高自身素养。多讨论讨论同学状况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作趋于艺术化。 学校语文年度工作总结篇2 本学年担当九班级1、3班语文课程的教学任务。两个班共有同学100多名。本学年是学校阶段最关键的一学年，面临中招考试，教学任务繁重，教学时间紧迫。同学语文学问结构不一，部分同学语文基础较差，对学习语文存在困难。针对同学以上特点，本学年开展了如下工作： 一、依据课标整体要求及年段详细要求，结合班级整体特点，制定了具体的学科工作方案，并依据学

6、科工作方案仔细开展了教学工作。 学年初，仔细通读了课标及年段教材，比较全面的把握了课标要求及教材特点。结合课标要求及教材特点，有针对性的教学。同学从学习态度上可以分为两类，一类是学习目的明确，学习态度乐观，对自己负责;另一类是学习态度不端正的同学。从总体上看，第一类同学较少，约占同学总数的30%左右。为此，在制定教学方案时，确立了“保障重点生，提升中等生，跟踪暂差生”的教学思路。在实际教学中，在抓好同学成果普遍提高工作的同时，依同学的进展需求，结合同学其他学科的成果，确定多名同学为重点辅导对象，仔细辅导。 二、仔细落实常规教学工作。仔细开展备讲批辅考常规教学工作。 备课仔细，足额全案，案款齐全

7、，内容详略得当，符合实际;讲课有自己的特色和风格，课堂结构合理，层次分明，重点突出，采纳小步伐教学法，同学当堂接受的快;作业适量，注意精当，批返准时，对消失的普遍问题、重点问题准时集体矫正，对重点同学采纳面批的形式;辅导仔细负责，针对性强，效果好;随时组织课堂测试，按时组织单元测试，准时组织模拟测试，仔细评卷，具体分析，有针对性的弥补同学在测试中所暴露出的学问缺陷。 三、注意培育同学的学习力量，拓宽同学学问面。 “授之以鱼，不如授之以渔”，交给同学方法，使同学学会学习，才是教学的终极目的。因此，在教学中，注意培育同学学习力量，使之由“学会”变为“会学”，让同学把握学习方法。在实际教学中，通过“

8、典型带路，适当提示，关键总结”的教学方法，使同学把握学习方法，提高自学力量。对每一个新学问点的学习，先通过典型例题，使同学对新学问有一个比较全面的熟悉，然后通过适当的提示，引导同学对新的学问点进行观看和分析，以便从中找到规律性，然后，老师再对同学所获得的规律性进行精当的总结。这样，同学不仅从学习中找到了乐趣，还把握了自学方法。而乐趣和方法，正是拓宽同学学问面的必要条件。 四、汲取先进的教育教学方法，注意总结教学阅历。 “他山之石，可以攻玉”。先进的教育教学方法是专家、学者或一线的优秀老师在广泛的论证和反复的实践中所总结或概括出来的，具有肯定的掩盖性。有针对性的、结合实际的汲取这些先进的教育教学

9、方法，对我们的教学工作来讲，有事半功倍的效果，因而，在实际教学中，特殊注意有针对性的、结合实际的汲取先进的教育教学方法，使之为我所用。同时，注意总结教学阅历，依据实际，随时记录自己的教学体会，尽量将自己的教学体会升华到理论的高度，并通过教研论文的形式表现出来。在实际工作中，由于本人学问层次、阅历等客观缘由，或多或少的存在着一些不足，有待在今后的.工作中改进。 五、本学期九班级语文备课组共组织了四次月考，每次考前组织同学仔细复习，考后仔细总结阅历教训。同学整体语文成果有所提高。 在今后的教学工作中，我会扬长避短，多学习别人的好方法，取长补短，取得更大进步。 学校语文年度工作总结篇3 在本学年工作

10、中，我担当八班级(1、2)班语文课教学工作。工作中，我以学校及学校语文组工作方案为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养。 任现职以来，在思想上与国家的教育方针保持全都。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。一方面，仔细学习老师职业道德规范、“_”重要思，通过学习，转变了教学观念、改进了教学方法，为以后的教学打下了良好的基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。 一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时到处以高标准来要求自己，遵守学校的各项规章制

11、度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率。 语文是一门布满爱好、布满人文精神有布满才智的学科。在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使同学在语文学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确 把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，

12、利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;语文是语言，因此，除了课堂效果之外，还要让同学多听、多读、多练。为此，在课下，我给同学介绍了大量课文之外的美文让同学品尝语文之美。课上，要求每个同学进行课前5分钟的读书演讲，同学通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。我想让同学明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心灵去倾听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。课后，我仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同

13、时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 四、加强研讨，努力提高教研水平。 在课堂教学中，贯彻先进的理念，乐观推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。在一年的教学工作中，我教的同学有2人获全国作文竞赛三等奖，我撰写的论文让文言文教学“共性”飞扬获市教育论文二等奖。 五、正视自我，明确今后努力方向。 一年的语文教学工作使我积累了很多珍贵阅历，对语文教育理念有了更深层次的熟悉。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的

14、措施： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将后进生时时放在心上，抓在手上。 3、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力量。 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对同学的管理教育，努力教学提高成果。 我的做法还有许多不成熟之处，真诚盼望能得到同仁们的不吝指正，也盼望这些做法中能有一两点对大家有所启发。 学校语文年度工作总结篇4 一、思想方面 我能够乐观参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细认真的做好政治学习 笔记。关怀国家大事，拥护国家的领导

15、，坚持四项基本原则，拥护国家的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事业。乐观的投身到工作之中去。乐观的参与了学校组织的校本课程的讨论和班主任培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课：从开学初，乐观参与教研组组织的教研活动，仔细的预备说课、备课、集体备课，仔细的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平

16、常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同班级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使同学有个清楚的复习印象。 2、上课：上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;

17、一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到同学的宠爱。同学乐观的回答问题，能够和同学乐观的融合在一起，教学的任务顺当完成，同学的学习效果比较的抱负。 3、辅导：我利用星期五的语文自习对同学进行辅导，不明白的给同学急躁讲解，准时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给同学加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，准时和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的同学要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。 4、作业：依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。对同学的作业认

18、真的批改，对好的同学进行表扬，不好的同学进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业准时的批改，仔细的书写评语，依据同学的自身状况，有区分的书写评语，使同学在评语中可以知道自己的不足。 三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习：乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作

19、为指导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课30节，参与了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也关心其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在关心别人的同时自己也得到了提高。 五、成果方面： 1、任教的班级成果有了大幅度的提高。 2、在学校的评教评学中受到了同学的全都好评。 3、在青年老师的讨论课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成果。在教案抽查中，受到了领导的好评。 4、代表初二班级组参与的工会活动50米接力

20、赛，取得了全校第一的好成果。 5、代表初二班级组参与全校的元旦联欢会，演唱小合唱。 6、在学校的国庆歌咏竞赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二班级组在歌咏竞赛中取得了全校一等奖。 六、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，多加一些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准支配自己的语文教学。多向老老师学习阅历。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大 进步。 3、对同学多加强教育，教会同学如何的做人，如何的敬重同学、老师和家长。 4、教育同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 5、采纳多种教学手段吸引同学

21、的留意，提高同学的学习的爱好。 6、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 学校语文年度工作总结篇5 我经常在想，怎样才能让同学喜爱上语文课？如何让同学在学习的时候达到忘我的境界？结合自己的教学实际，总

22、结如下： （一）对每一位同学要有信念，敬重每位同学，和同学建立公平关系。 胜利的教学依靠于一种和谐平安的课堂气氛，这种气氛的建立需要借助于一些手段，如温顺的目光，亲切的摩挲，殷切的盼望，加强师生间的情感沟通，从而激起同学更大的学习热忱，这是同学学好语文的关键所在。另外，老师要充分的信任同学，给同学自信念，鼓舞他们所取得的进步，哪怕只有那么一点点进步，要意识到老师对同学的信任是一种巨大的鼓舞力气，信任每一位同学都有胜利的潜力。 （二）在阅读教学中，要照看到同学的感受。 对于同学五花八门的答案，老师应赐予充分的确定，即使同学回答是错误的，比较片面的，我们也不应完全否定，而是要热忱鼓舞并加以引导。让

23、同学进展自己的思维，对阅读力量的提高布满信念，从而提高自己语文阅读的质量。 （三）以同学为主体，老师在教学中只起着主导作用，让同学做课堂的仆人。 老师在课堂上应恰到好处的运用点拨教学，不应是老师一味讲解，课堂应以调动同学的乐观性为主，通过点拨引导同学思索、学习。这样语文课堂的氛围才能活跃起来，老师在教学方法上可以敏捷多变，启发式教学，不让同学感到语文课堂的枯燥乏味。 （四）做一名合格的语文老师，必需仔细备好每一堂课。 虽然自己的教学阅历积累了不少，但是课文在不断地变化，同学也在不断的变化。所以，我要求自己在上课之前肯定做好充分的预备，收集广泛的相关资料，尽可能具体地将全部要讲的东西书写在备课本上，防止教学过程中遗忘。另外，作为一名语文老师还应当具备丰富的学问，随时旁征博引，才能让同学折服，给同学树立一个学问渊博的形象。 以上几点是我在教学工作中的一点反思和总结，盼望通过在教学工作中不断地感悟总结，使自己的教学力量能逐步提高！ 学校语文年度工作总结篇6 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就20 xx年的工作： 一、政治思想方面 本人喜爱国家，喜爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的