一年级下册统编语文《猜字谜》第二课时精品表格教案

1、小学语文一年级下册4 猜字谜第二课时教学设计（P8-9）课题 4 猜字谜 第二课时单元第一单元学科语文年级一年级学习目标一、1.能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。2.能够根据谜面及汉字特点猜出谜底，巩固“青字族”汉字。3.能够通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。4.能够在田字格中正确书写“一类生字”：字、左、右、万。二、1.能够通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。2.能够借助字谜的方法，获取学习汉字的方法。三、1.积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。2.懂得遇到困难，应认真思考，积极想办法解决的道理。重点1.能够借助拼音，正确、流利地朗读课文内容。2

2、.能够根据谜面及汉字特点猜出谜底，巩固“青字族”汉字。3.能够通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。4.能够在田字格中正确书写“一类生字”：字、左、右、万。难点1.能够根据谜面及汉字特点猜出谜底，巩固“青字族”汉字。2.能够通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。3.能够在田字格中正确书写“一类生字”：字、左、右、万。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图听读课文，回顾课文教师播放课件，呈现课文猜字谜的文字视频，点击播放视频，要求学生看视频，听读课文，回顾课文内容。学生看视频，听读课文，回顾课文内容。观看课文动画视频，回顾课文内容。朗读词语，巩固生字教师播放课件，呈现本

3、课“会认的字”的组词，要求学生看课件，朗读词语，巩固生字。学生看课件，朗读词语，巩固生字。复习本课的“会认的字”。朗读偏旁，巩固偏旁教师播放课件，呈现本课两个偏旁的内容，要求学生看课件，朗读偏旁，巩固偏旁。学生看课件，朗读偏旁，巩固偏旁。复习本课的“偏旁”。朗读笔顺，巩固生字教师播放课件，呈现本课的“会写的字”的拼音、笔顺和词语，要求学生看课件，朗读课件内容，复习本课的“会写的字”。学生看课件，朗读课件内容，复习本课的“会写的字”。复习本课的“会写的字”。学习课文，互动探究教师播放课件，逐步呈现任务，引导学生学习课文，互动探究。学生学习课文，互动探究，完成学习任务。（1）能够根据谜面及汉字特点

4、猜出谜底，巩固“青字族”汉字。（2）能够通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。课外拓展，猜测字谜教师播放课件，呈现三个字谜，要求学生朗读字谜，猜测字谜。学生朗读字谜，猜测字谜。学以致用，猜测字谜。观察生字，书写生字教师播放课件，呈现四个“一类生字”：字、左、右、万，要求学生观察生字，说说它们的特点，了解一些书写规则。学生观察生字，说说它们的特点，了解一些书写规则。学习四个“一类生字”：字、左、右、万。归纳总结，复习巩固教师播放课件，提出问题“这节课，我们主要学习了什么？”，与学生回顾本节课的核心内容。学生在老师的引导下，回顾本节课的核心内容。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。课后任务，巩固学习教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习，提出问题，引发思考。板书4 猜字谜 第二课时 合体字