初中英语64899课件

1、 初中英语学科培训 大西门区英语组 范莉莉 第一部分:知识点脉络二维图教授及考核该知识点时间1.二维图2.教授及考核该知识点时间初一上学期 9月 be动词,情态动词 10月 there be; have got 11月 some any; (期中考试)情态动词would 12月 行为动词一般现在时, 序数词 下学期 2月 现在进行时 3月 be going to, will 4月 形容词比较级, 形容词副词最高级 5,6月 (期中考试)一般过去时 2.教授及考核该知识点时间初三上学期 9月 时态复习,一般现在时的被动语态 10月 一般过去时,一般将来时,现在完成时和情态动词的被动语态 11月

2、合成词构词法,前后缀构词法, (期中考试)定语从句 12月 冠词与数词,主谓一致 下学期 2月 名词,冠词与数词 3月 代词,形容词与副词 4月 介词及短语,情态动词, (期中考试)时态 5月 被动语态,不定式 6月 从句,构词法2.教授及考核该知识点时间注:每一学期末为期末考试时间.第二部分:如何分析试卷知识点主要从以下几大类去考察:词:名词,代词,冠词,数词,动词,介词,连词,形容词,副词.时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在完成时,过去完成时,现在进行时,过去进行时这8种时态.语态:主动和被动语态(重点).非谓语动词:不定式,动名词和分词.句型:简单,并列和复合句.

3、规则:直接引语和间接引语,主谓一致,倒装.第二部分:如何分析试卷例：（06上海）Most people _ when the big earthquake(地震)took place in that area. A. are sleeping B. were sleeping C. slept D. sleep分析：本题考查动词时态的选择。题干中的时间状语从句使用的是一个过去时态，提示我们主句也要用过去时。根据句意：当地震的时候大多数人正在睡觉，要用过去进行时。所以正确答案：B第二部分:如何分析试卷题型和分值分布一.听力(30分)关键词语选择(5分)短对话理解(10分)长对话理解(5分)短文理

4、解(5分)信息转换(5分)第二部分:如何分析试卷二.英语知识运用(55分)单项选择(20分)完形填空(30分)补全对话(5分)三.阅读理解(40分)四.写(25分)单词拼写(5分)书面表达(20分)第二部分:如何分析试卷注意:1.除完形填空一题1.5分,阅读理解一题2分外,其他都是一题1分;2.听力失分,说明训练少、考试经验不足;具体说来: 主要考察捕捉句子关键词语,日常交际用语的理解和应答,语言材料的理解及信息获取的能力.3.单选,完形,补全对话失分,是词汇量少及语法知识欠缺所致;第二部分:如何分析试卷 4.阅读理解主要考查学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力;5.单词拼

5、写考的是在语境中再现单词的正确形式;6.书面表达的失分可以归为以下两类: 1）学生的阅读能力差，知识面窄，再加上思维能力差，这是阅读理解题失分的主要原因。 2）学生书写能力差，书写不规范，书写了草，也是失分的一个原因。 中考专题3应对策略：中考英语题尽管比较灵活，但因循源于教材、高于教材的命题原则，不会出超纲题和偏、难、怪的语法题。对考生来说，应了解每一个单元的侧重点，知己知彼，善于分析和观察老师的思路并善于分析母题。专家指出，考生应从知识层面和心态层面做好充分准备。尤其初一、初二，初三学生应格外注意养成良好的阅读习惯和阅读耐力；学会选择、学会分类；用心学习、举一反三；重点把握延伸有度。4近几

6、年的中考变化和中考趋势为：听力部分，含各种特殊疑问句或简单的上下文回答，从2006年中考题分析没有可供选择的模糊选项。常见的单选题错题如，反意疑问句的做法。应注意，区分实义动词和助动词，专家强调，按照课改的要求，各种图文题必考，但一般此类题型较简单，应是考生的拿手题。词形填空方面，做题前，考生将所有的时态标志词总结一遍，特别是一般过去时，一般将来时，现在完成时。可能的话，将所有非谓语动词用法总结一遍。中考专题句型转换方面的每题必考内容包括：否定句或一般疑问句；对句子画线部分提问；改写句子句意不变，可以联系上下文，寻找突破口。汉译英部分：找出应该使用的词组；从汉语句子中判断相应的时态；看看是否需

7、要使用被动时态；完成后应通读全句；尤其应注意固定句型和词组。考生应将每个单元checkpoint中的重要词组认真过一遍，确保已将每个词组的单词拼读掌握无误，如遇动词词组则将其过去时及过去分词分别掌握。做题之前先认真体会汉语意思，如遇成语成篇的只需要领会其大意便可，并可根据其大意，选择适当的词组。注意和当前时事相关的词组。看图作文部分，专家建议，审清题目（含材料提示，格式，内容，字数，人称，基本词汇)；时态要用过去时；书写规范，用自己熟悉的词组句型；通读全文，检查错误。最后一定要把字写整洁；一定要提前看听力掌握信息；一定要有信心。中考专题一.听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们

8、不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。中考专题二.听问句选答语：同学们听懂疑问词或助动词就可以了，通过这个词来判断句子的类型、问句的类型以及判断句子的时态。例如：A.Yes，I can. B.Yes，I am. C.Sorry，I dont know. D.I can do it.听力稿为：Can you count from one to a hundred？析：此题只听清了“Can you”两个词就可断定这是一个一般疑问句，要用“Yes”或“No”回答，再根据can这个词，可断定要选A项。再如：A. In 1991. B. Since 1991. C. Very oft

9、en.听力稿为：How long have you been away from China？析：此题只听清How long？就可以了，因为对How long？的回答只有两种，一个是For+时间段，其次是Since+时间段。至于In+年，提问应该是When？对于Very Often的提问，通常是How often？中考专题三.听小对话回答问题：对于这部分题，同学们要着重看答语，然后在问题上画出关键词，看看是问的man还是woman，然后再听。通常会问到的问题如下：(1)考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比

10、较筛选、同义转换、因果关系等。常见细节问题有：Where has sb. been？What time will they meet？What will the weather be like tomorrow？Who will be in the sports meeting？What is wrong with？Why can not？How far is it from here to the bookshop？How many people are mentioned in the passage？How much are all the things？(2)推测谈话背景，判断人物身份

11、。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：Who are the two speakers？What is the relationship between the two speakers？Which sport will the boy maybe win？Where are the two speakers？Where are they？Where are they talking？中考专题How much are all the things？(2)推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：Who

12、 are the two speakers？What is the relationship between the two speakers？Which sport will the boy maybe win？Where are the two speakers？Where are they？Where are they talking？2单选“六脉神剑”1.直接法：直接利用相关语法，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，得出正确答案。例：Will you come to the net bars（网吧）with me？Sorry. My mother always tells me_ t

13、here.A. not go B. goC. not to go D. to go根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb. not to do sth.，故此题应选C。2. 关键词法：许多题目中都有些词对于快速而准确地判定答案起着重要作用。这些词就是关键词（key words）。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口。例He hardly hurt himself in the accident，_？A. doesnt heB. didnt heC. did heD. does he该题中hardly与hurt是关键词。凡陈述部分含有hardly、never、little

14、、few等否定意义的词时，反义疑问句用肯定形式；而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。因此本题正确答案是C。 中考专题3. 类推法：若对题目的备选答案没有把握或把握很小，不妨用“如果A对，那么B也对”的类推法，从而可将A、B否定。例：Whos the man at the door?_ .A. He is a doctor B. He is a friend of mine C. He is a famous singer D. He is twenty仔细分析备选答案可发现：A、C选项针对的是“职业”。若A是对的，那么C也会是对的，单选题不可能同时有两个正确答案，

15、因此判断A、C都不对。D选项回答的是年龄。故唯有B才是正确的。4. 前后照应法：此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。解题前透彻理解，然后联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案。例：He isnt a teacher，is he？_. He works in a hospital.A. Yes，he isB. No，he isntC. Yes，he isntD. No，he is本题考查否定句的反义疑问句的回答。由后半句的回答，我们知道“他”的身份不是教师；否定反义疑问句回答中的Yes其实际含义为“不”，No的实际含义为“是”。因此应选择的是B。中考专题5. 排除法：根据题干提供的

16、信息，先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检验，辨别真伪。例：The girl asked the teacher _.A. what does the museum looks like B. what did the museum look likeC. what the museum looks like D. what the museum looked like本题主要考查宾语从句中的语序及时态的对应关系。主句动词是过去时，从句的谓语动词也应是过去时的某种时态，故A、C被排除。而B中有词序错误，所以D为正确答案。6. 交际法：此方法可用一些常用的交

17、际用语，联系上下文直接解题。例：Would you like to have another cup of tea?_.A. Yes，I do B. Not at all C. No，thanks D. Help yourself本题主要考查简答交际用语的应答。对别人的邀请，若表示不接受时，应委婉说出。因此，选C是对的。中考专题4. 完形填空考查的体裁各不相同，有议论文、说明文、记叙文等，考查的知识也包括很多方面，有日常生活的、社会文化的和自然科学的等，所以考生平时一定要有较强的阅读面和知识面。5. 完形填空一般不给标题，但有主题句，主题句往往在文章的开头，有时也在中间或结尾。主题句是了解文章

18、的“窗口”，抓住了主题句，就能更好的了解文章大意。4补全对话1. 掌握各交际项目的习惯用法。平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。中考专题2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全

19、篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中， 理解双方谈话的意图。3. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含义。如在打电话时，上句问 “Whos that speaking?” 那么下句所选的就应是 “This is” 。如在餐馆，下句的内容是 “A bottle of beer, please.”那么上句

20、就应该是 “What can I do for you?”或 “Can I help you?” 这样前后对照，才能使上下文相适应。 中考专题5阅读理解阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务，也是中考的一项重要内容。中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，能做出正确判断，然后根据试题的要求从A, B, C, D四个选项中选出最佳答案或做出正误判断。文章的难易程度和初三课文基本相同，要求阅读速度为每分钟40-50个词。中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则：1. 阅读文章不少于三篇，阅读量在1，000单词左

21、右；2. 题材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济等；3. 体裁多样，包阔记叙文，说明文，应用文等。中考专题中考阅读理解考查的主要内容是：1. 考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的，其主要提问方式是：1) Which is the best title of the passage?2) Which of the following is this passage about?3) In this passage the writer tries to tell us that_.4) The passage tell

22、s us that_.5) This passage mainly talks about_.2. 考查把握文章的事实和细节的能力。此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的，其主要提问方式是：1) Which of the following is right?2) Which of the following is not mentioned?3) Which of the following is Not True in the passage?4) Choose the right order of this passage.5) From this passage we k

23、now _.中考专题3. 考查根据上下文猜测生词的含义的能力。此类猜测词义的题目要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。其主要提问方式是：1) The word in the passage probably means _.2) The underlined word It in the passage refers to _.3) In this story the underlined word means _.4) Here it means_.4. 考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。此类题目主要考查的是句语句之间，短语短之间的逻

24、辑关系，其主要提问方式是：1) Many visitors come to the writers city to _.2) Some shops can be built Donfeng Square so that they may _.3) Air pollution is the most serious kind of pollution because _.4) Why did the writer get off the train two stops before Vienna station?中考专题5. 考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。此类题目文章中没

25、有明确的答案，需要考生再理解全文的基础上进行推理和判断。其主要提问方式是：1) We can guess the writer of the letter may be a _.2) We can infer from the text that _.3) From the letters weve learned that its very _ to know something about American social customs.4) From the story we can guess _.5) What would be happy if ?6. 考查推断作者意图和态度的能力

26、。1) How did the writer feel at Vienna station?2) The writer writes this text to _.3) The writer believes that _.4) The writer suggests that _.中考专题6单词拼写单词拼写题是中考英语试题中常见的题型之一，主要考查学生“识词、记词和用词”的能力。这类试题体现了“词不离句”的特点，要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式，而不是孤立地死记硬背单词。“单词拼写”题主要有下面一些题型。词类转换用括号中所给单词的正确形式填空Which is (far) from

27、 us，the sun or the moon？这种题型是比较灵活的词类转换形式。它不仅考查学生对单词变换形式的掌握程度，更主要是考查学生对句子成份划分的能力及对各种词类能作什么成份的掌握程度。解答这类题必须先考虑所给词在空格处作什么成份，理解句意，然后采用适当的形式。中考专题二.词语释义根据英文解释，完成下列单词的拼写，每个单词的第一个字母已给出c (put one thing over another)这类题主要考查学生是否能理解一定的英语解释及掌握某些同义词、近义词或反义词。解答这类题，必须先弄懂释义，再根据提示，写出单词。汉译英根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式Is

28、 it the best one of the (照片) of your family ?做这类题要从语法的角度，认真检查所填英语单词的词形是否正确。如果填的是名词，要注意它们是单数还是复数；如果填的是形容词、副词，要注意它们是否需要用比较级或最高级；如果是动词，要注意它们的时态、语态以及语气等。中考专题四.根据句意填词根据句意和首字母的提示完成下列单词He has kept a d since he was at school. It has recorded(记录) what happened each day.这种题主要考查学生正确分析和理解句子的能力。解答这类题，应先考虑所填单词在句中作什么成份，用什么词性，再结合句意和语法全盘考虑。中考专题7书面表达书面表达是中考中的主观题。培养写作技能，训练语言表达能力是新教材英语语言教学的主要内容之一。新课标要求学生能在所学词汇、语法和句型的基础上造简单的句子；能仿照学过的题材和所给的范例写简单的书信、便条、通知等。书面表达是中考英语测试的一个重要方面，综合地考查学生运用所学的英语知识进行语言表达的能力。一、书面表达题的题型特点纵观全国各省市的中考英语试题，书面表达题所占的分值在10分左右，书面表达的题型看起来繁多，但都在初中阶段所学的范围之内，内容并不多，题型多为以下几种：1. 看图编写对话或短文。2. 根据图示(或英文提示)填写