幼儿园庆祝教师节主题活动方案十篇

1、第 第 页幼儿园庆祝教师节主题活动方案十篇幼儿园庆祝老师节主题活动方案(篇一) 设计意图： 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。 活动时间：9月10日上午 活动目标： 1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系以及老师工作的辛苦和意义。 2、能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和

2、敬意。 3、懂得知恩感恩，尊敬老师，与老师共享节日欢乐。 活动预备： 1、布置老师节的节日环境。 2、我心爱的老师幼儿绘画展。 3、布置活动场地，预备音乐、照相机等设备。 4、鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 5、建议幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。 活动环节： 活动一： 活动名称：我心爱的老师 活动目标： 1、知道9月10日是老师节，是老师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特征。 3、激发喜爱老师的情感。 活动预备： 铅画纸、彩笔、轻音乐。 活动过程： 1、导入。 1通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。 师：今日是9月10日

3、，小伙伴们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? 2幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2、让幼儿了解老师节。 老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。老师教小伙伴们学本事很辛苦，小伙伴想怎样表达你对老师的爱呢? 3、观测我的老师。 1请幼儿观测我们班的老师并进行描述。 师：请小伙伴看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观测老师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 2老师提问。 幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么

4、样的？嘴巴又是怎样的？ 4、幼儿给老师画幅画。 1老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 2幼儿在音乐中绘画自己喜欢的老师。 老师提出绘画考前须知和要求。 幼儿绘画，老师观测指导。 5、幼儿给老师送上老师节的礼物。 1幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 2幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师， 祝您节日欢乐!” 活动二： 活动名称：老师，感谢您 活动目标： 1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感恩之情。 活动预备： 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀

5、、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程： 1、情景导入。 1参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？(幼儿相互沟通) 2引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2、“小小贺卡”。 1出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伙伴们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伙伴们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作

6、材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 2集体幼儿制作。 师：小伙伴们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3、“感动的祝愿”。 老师依据幼儿所说，援助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4、“您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” 活动反思。 幼儿园庆祝老师节主题活动方案(篇二) 活动 一个人的成长、胜利，一个民族、一个国家的进展进步，都凝集着老师辛勤的汗水。从他们身上，我

7、们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、细心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。 活动时间；20*年9月9日9点 活动地点：大一班活动室 活动人员：大一班的全体幼儿和幼儿园的部分老师代表 活动目标： 1、知道九月十日是老师节，是老师们的节目。 2、弘扬尊师重教的优良传统，了解老师的工作的辛苦，学会感恩。 3、通过表演节目和老师一起游戏，表达对老师们的庆贺。 活动预备：发动幼儿自带吃的东西 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日观看节目热心服务活动做个礼物送老师作品展示 活动过程： 一、介

8、绍节日 节。 二、观看节目 1、模特秀，表演者朱雅轩。 2、古诗唱诵春眠不觉晓，表演者陈雅文等。 3、歌曲我的小花园，表演者王铭鑫等。 4、歌曲我会变，表演者大一班全体幼儿。 三、热心服务活动 1、发表感言：幼儿说说老师工作的辛苦以及对自己的关爱，我可以为老师做些 什么事？我想对老师说句贴心话。 2、争论：怎样和幼儿园内的老师打招呼，为老师服务？ 3、为老师服务：敲背、按摩、讲故事、剥糖和橘子给老师吃等。 4、沟通：对今日活动的感受？ 5、幼儿齐说：“感谢您，老师”“老师，您辛苦了”“老师，我爱您”。 四、做个礼物送老师 说明“幼儿在剧烈的爱老师的情感驱使下，主动性，积极性都会加强，所以，这时

9、制作礼物，送礼物都是心情的连续。幼儿分组画画 五、作品展示 六、活动延伸 产生幼儿的“我帮老师”纪事本，主要记录幼儿在园援助老师做力所能及的事情，进一步关怀老师。 反思： 幼儿在活动中讲解并描述了老师平常是如何照看自己的，在讲解并描述中，幼儿体验到了老师工作的辛苦，表达了对老师的感恩之情。 幼儿园庆祝老师节主题活动方案(篇三) 一、主题：美满成长在学校 参与人员：正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教老师6名，保安5名 活动时间：20*年9月9日下午4：00 二、目标 1、依托节日庆祝，对老师进行职业教育，感受做为幼儿老师的欢乐和美满。 2、结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，加强老师

10、的使命感，打造二幼老师品牌形象。 3、结合雁阵团队的打造，激励老师自主进展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。 三、活动预备 1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。 2、各团队自选统一服装。 3、二幼我美满的家牌子。 4、奖杯17个奖状师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个并每人一份奖品、庆教龄奖品4个。 5、摄像： 6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对唱音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响。 7、鲜花1束。 8、追求者的踪迹130本。 幼儿园庆祝老师节主

11、题活动方案(篇四) 一、活动目标 1.让孩子知道*月*日是老师节。培育幼儿从小敬爱老师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达技能和进展动手操作技能。 二、活动预备 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿提供相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 三、活动时间 *月*日上午 四、活动过程 一各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，开展谈话活动。 二第一节活动课 1.用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一

12、边。 老师本事大 老师老师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？请个别幼儿说 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月_日为老师节，*是我们老师的第一个节日，老师究竟有了自己的节日。 五、第二节活动课 全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 1、祝愿送老师： 1爱要大声说出来。 2大班幼儿代表讲话。 2、爱心手工送祝愿 1大班幼儿献画活动。 2中班幼儿献爱心活动。 3小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身

13、边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 六、作品展示 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园庆祝老师节主题活动方案(篇五) 活动背景: 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日欢乐!”主题教育活动，有着重要意义。 这些活动可以援助幼儿丰富以下阅历: 1、每年的9月10日是老师节，是老师的节日。 2、老师特别关爱小伙伴们，为小伙伴

14、的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬爱老师。 3、小伙伴们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。 4、了解老师节相关的知识和信息。 活动目标: 1、知道9月10日是老师节，了解老师节的由来、老师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。 展示形式和时间: 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。 人员安排: 1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。 2、整体打包报道:婷婷老师 详细活动安排: 语言:诗歌老师的手401班 活动目标: 1、知道老师的手很能干，懂得敬爱老师，激发幼儿对老师的喜爱

15、之情。 2、能在老师的引导下仿编儿歌。 活动预备: 事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品假设干。 活动过程: 一、导入 1、展示制作的各种手工作品。 2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿爱好。 3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。 二、进行 (一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。 1、提问:老师的手会做什么?(老师依据幼儿的回答出示相应物品) 2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词) 3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结) (二)老师带领幼儿先集体、后分组说出

16、儿歌。 (三)老师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。 (四)仿编儿歌 老师出示已制作好的其它作品，鼓舞幼儿也可想象其它物品续编儿歌。 三、结束 鼓舞幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小伙伴一起共享。 活动延伸: 老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。 附:诗歌 老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”身子直摇。 老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”冲我直叫。 老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”要吃青草。 老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”飞的高高 音乐:歌表演我为老师唱首歌402班 幼儿园庆祝老师节主题活动方案(篇六)

17、一、活动主题 花满学校语成蹊 二、活动设计指导思想 20*年的9月10日，我们迎来了第*个老师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第*个老师节，组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是*幼儿园创园后迎来的第*个老师节，有着非常的意义。今年老师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推动教育事业科学进展。活动本着全园师生家长共同参加的原那么，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，加强活动的感染力和影响力。 三、活动目标 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老

18、师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬爱。 四、活动时间 9月*日9月*日 五、活动地点 *幼儿园 六、活动内容 1、第一阶段9月*日-9月*日：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，安排各班级段主要活动内容。 2、第二阶段9月*日：各班级段安排教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 3、第三阶段9月*日-9月*日：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 4、*月*日班队课进行“谢师

19、恩”主题班会。 5、培训主持人两名。 七、老师节前一天活动流程 1、早晨，学校插上彩旗。 2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放每当我走过老师窗前同学大合唱。小主持人上台主持，全体同学唱歌。 3、请同学把贺卡和征文送给老师。 4、上午由大队部组织在“*毕业”的一班级部分新生，到母校感恩老师，献上鲜花祝愿，对幼年启蒙老师辛勤的培育表示感谢。 八、相关工作人员安排 1、活动总负责：*。 2、活动宣扬报道：*。 3、活动摄像、拍照：*。 4、带领同学到*：*。 5、红领巾广播站特别节目次制：*。 幼儿园庆祝老师节主题活动方案(篇七) 一、活动目标 1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作

20、。 2、能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 4、简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 二、活动预备 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动过程 1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 老师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伙伴们看看这里面有谁？他们在干什么？ 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 1幼儿观看视频。 2老师提问。 老师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本事？ 3、幼儿展示自己跟老师所学的本事。 老师：

21、谁能把这些本事表演给大家看呢？ 4、介绍老师节。 老师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗？你喜爱老师吗？ 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 幼儿园庆祝老师节主题活动方案(篇八) 活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。 2、进展幼儿的观测力和绘画表现技能。 3、加深幼儿对老师的喜爱之情。 4、感受到老师节的欢乐。 5、知道老师节是几月几号。 活动打算： 1、请配班老师协作上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程： 一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。 老师：小伙伴，我

22、们班上有、几位老师?你们怎样称呼她们?今日老师想请小伙伴们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不、好? 二、引导幼儿观测老师特征。 老师：此刻、我们看看_老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的) 请幼儿认真观测、并请幼儿回答。 老师：我们看看_老师的胳膊在、身体的什么部位?腿在、身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不、是光长在、头顶上面呢? 请幼儿认真观测、并请幼儿回答。 三、交代要求，幼儿作画，老师指导。 老师：我们可以画一位老师，也可以画两

23、位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最末画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，老师巡回指导。 1、激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不、同特点。 2、援助技能弱的幼儿掌控人体的结构关系和各部分的比例。 3、激励技能强的幼儿可以画老师的侧面。 四、评价作品，结束活动。 1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师? 2、幼儿相互观赏作品。 幼儿园庆祝老师节主题活动方案(篇九) 一、活动目标 1、让幼儿知道老师节是专属于老师们的节日，幼儿能积极参加幼儿园老师节活动。 2、幼儿能够知道老师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的敬爱和尊敬。 3、引导幼儿在本次老师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会尊敬师长、懂得感恩! 二、活动预备 1、各班级制作一张“老师您辛苦了，老师节欢乐”横幅 2、布置活动场地，装饰和老师节特点相呼应的活动室环境 3、老师和幼儿们平日里的生活照片 三、活动过程 1、谈话导入：今日老师给小伙伴们带来许多照片，看看这里面都有谁呢? 2、图中的老师和小伙伴在干什么?你喜爱老师吗?为什么? 3