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文档简介
1、天津职业技术师范大学大学生教师基本功竞赛教案学院:汽车与交通学院姓名:董宇指导教师:申荣卫二零一二年十一月教案章节安全气囊系统讲授内容1、安全气囊的基本概念;2、安全气囊的组成元件;3、安全气囊的工作原理重点安全气囊的工作原理教学思路导入:提问学生车辆碰撞对乘员造成的伤害程度,创设情景,通过让学生观看视频,将抽象的伤害程度具体化,说明装备安全气囊的必要性。讲授:1、采用实物图、视频和Flash动画,为学生形象地展示出气囊的安装位置、工作范围和不工作情况;2、设置课堂提问,提醒学生思考正面安全气囊的工作条件,引导学生得出结论;3、采用倒叙的方式,“抽丝剥茧”地介绍安全气囊的四个主要组成部分,再利
2、用Flash动画总结气囊的主要元件;4、通过Flash动画展示电控系统的实际工作过程;利用“时间轴”的形式,让学生掌握气囊的引爆过程。总结:播放课堂中出现过的图片,“情景再现”,让学生及时复习,总结气囊的基本概念、组成和工作原理。教学方法:讲授法、直观演示法、情境创设法及启发式教学(主要采用问题教学法来设问引疑)等。辅导手段:包含图片、动画的多媒体辅助教学。互动:1创设碰撞情景,引发学生思考;2课堂提问,引导学生得出结论。教研室(系):汽车与交通学院第1次课1学时教学内容板书或旁注教学目的:知识目标:1.了解安全气囊的定义和安装位置。2识记安全气囊的工作范围。3理解安全气囊的组成:传感器、控制
3、装置ECU、气体发生器、气袋。4.掌握安全气囊的工作原理。能力目标:通过学习培养学生在实际工作中的分析能力、抽象思维能力和自主解决能力。情感目标:通过发现问题、解决问题的过程,培养学生的合作精神,增强学生的求知欲和对学习的热情。课型:新授课课时:1学时教学重点:安全气囊的工作原理教学进程:1导入新课:提问:汽车以50公里每小时的速度发生碰撞,如果没有安全气囊的保护,会产生什么后果呢?引入要讲述的内容:汽车安全气囊。2.讲授新课:1)讲述安全气囊的基本概念(创设情景,提问启发)板书:汽车安全气囊、基本概念板书:定义板书:安装位置(直观演示)板书:板书:安装位置(直观演示)板书:工作范围、工作条件
4、(Flash动画演示)(启发式教学,提出问题后,引发学生思考,让学生自己得出结论)板书:二、组成(启发式提问,层层深入,培养逻辑思维能力)板书:气袋(直观展示)板书:气体发生器安全气囊的定义:在发生严重的正面碰撞时,为了减少驾驶员或前排乘客与方向盘或仪表板碰撞的可能性,在方向盘和仪表上张开一个气袋。安全气囊的安装位置:驾驶员安全气囊、前排乘客安全气囊、侧面安全气囊、侧气帘、前排膝部安全气囊等。安全气囊的工作范围:正面安全气囊的有效工作范围一一以汽车纵向轴线为基准,从方向盘的位置相对于基准线引出的两条左右各30。的直线。提问学生,以下那种情况,安全气囊不会打开?引发学生思考,给出答案,得出结论。
5、安全气囊的工作条件:下列情况,正面安全气囊不工作一一侧面碰撞、后面碰撞、侧翻。(注意:了解学生对于这段知识的掌握情况,问:这部分内容明白了吗?)2)讲述安全气囊的组成问:安全气囊仅仅是一个气袋吗?它还包含其它部件吗?下面来讲述安全气囊的组成。强调“抽丝剥茧”由表及里地讲解气囊系统的组成。L气袋问:气袋是怎么打开的?气袋里面是空气吗?分析:气袋需要在极短的时间内完全充胀,充入其中的气体不是空气,而是氮气。那么,氮气从何而来?气体发生器板书:控制装置气体发生器安全TJI充円设餐安全TJI充円设餐NaN3受热迅速分解产生N2过滤器作用:冷却生成的气体过滤燃烧后的杂质问:气体发生器由哪个部件控制?发火
6、信号从何而来?控制装置ECU板书:传感器安全气囊的控制中心,接受传感器的信号,进行判断、检测,当信号强度超过超过设定值的时候,ecu立刻发出点火指令。板书:传感器分析:ECU如何采集碰撞信号?需要传感器(Flash动画)(视频引入)板书:(Flash动画)(视频引入)板书:三、工作原理板书:电控系统工作过程碰撞传感器安全传感器板书:电控系统工作过程碰撞传感器:负责检测碰撞的激烈程度。安全传感器:又称触发传感器,起保险作用,防止因为碰撞传感器的短路而造成的气囊误弹开。以上四个元件为安全气囊的主要组成部分。安全气囊系统主要元件:让我们通过一段Flash动画一起来学习。(注意:了解学生对于这段知识的
7、掌握情况,问:这部分内容有什么疑问吗?)(Flash动画)板书:气囊工作过程(Flash动画)板书:气囊工作过程(时间轴)工作原理:电控系统工作过程:传感器控制装置执行器板书:10ms电控系统工作过程:传感器控制装置执行器板书:10ms点火充气40ms充满前移80ms排气吸能110ms复位归零电控系统工作过槿安全传感器碰撞传感器电弋号(情景再现)安全传感器碰撞传感器电弋号(情景再现)气囊工作过程:发生碰桦,气囊引爆L完全充胀气孔泄气恢复视野.QnsIQbs40ms80ns110nst发生碰撞10ms后,达到引爆系统引爆极限,点火器点燃气体发生器产生氮气,驾驶员仍然直坐着;40ms后,气囊已完全
8、充胀,驾驶员向前移动,安全带斜系在驾驶员身上并被拉长,部分冲击能量已被吸收;80ms后,驾驶员的头及身体上部沉向气囊,气囊后面的排气孔将氮气在一定压力下匀速逸出;110ms后,驾驶员向后移动回到座椅上,大部分气体从气囊中逸出,前方恢复清晰视野。总结重温课堂中出现过的图片,“情景再现”,及时复习当堂所学。作业预习安全带的工作原理及控制过程板书设计:安全气曩系统、基木概念二、丄件原理巾控系统工忙过程走义安装范围姑感器ECU拗亍器工杵范围一一3F工忙条件气曩工作过程01011K点火盒气二组成气樂-气休览生器帥充構前eQOue拎气吸能传感器控制装苴FE1IOUOnR耗D归零本节教学总结汽车实训教案学校
9、:广西民族中等专业学校班级:13汽修姓名:曹付锦课题实训一铅畜电池的构造研究与技术状况检查课型实训班级13汽修时间教学目标加深对课堂上所学的关于蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充电、蓄电池常见故障及其排除方法等的印像。培养学生的分析对比问题能力、动手操作能力,培养学生严谨的实验作风、良好的实训习惯,以及对本门课程的兴趣等重点蓄电池的结构、各部分的功能、充电。难点蓄电池的工作原理、充电方法。教学方法、手段实训、讨论、提问、操作。本实训为4学时,每组人数为8人教学过程设计教师活动学生活动时间一.准备工作:各型蓄电池若干、比重回答所提的问题计、高率放电计、温度计、玻璃管、充如实的反映对本门课程的
10、看法和电器等二.清点学生人数,明确本次实自己的想法、学法,师生共同努验的任务,宣布实训室纪律管理三蓄电池的构造研究随机的对学生进行提问,以检验课堂知识的掌握情况。组织学生认识蓄电池:外壳、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标识等;免维护蓄电池结构认识。力,提高学习的效果。3.元件特征认识。注意每一种检查方法的操作要点、注畜电池的技术状况检查外观直接检查电解液量检查3.密度测试4.容量检查回答学生随时提出的问题蓄电池的充电意事项,学生自己进行动手操作。课题实训二、交流发电机及调节器的构造研究与检测课型实训班级13汽修时间教学目标1.巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检
11、测知识;2.培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观察能力、实训管理能力、动手操作能力等。3.掌握交流发电机检测内容和方法重点交流发电机的拆装、解体的检验难点解体后的检查内容和方法教学方法、手段实训、讨论、提问、操作。本实训为6学时,每组人数为8人教学过程设计教师活动学生活动时间准备工作:交流发电机10个,拆装工具10套、调节器10个、万用表10支。检查实训指导书及实验的预习情况。三.交流发电机的外观认识与检查1.外观元件的认识2.外部接线柱的认识3.外部参数的测量、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标识等;免维护蓄电池结构认识。自觉的学习习惯的培养外部的各元件的名称及作用
12、弄清楚各个接线柱的含义记录实训的数据理论联系实际能力的培养注意每一种检查方法的操作要点、注三.总结本次实训课意事项,学生自己进行动手操作。汇报自己的实训效果并动手进行操作演示课题实训三、交流发电机及调节器性能试验课型实训班级13汽修时间教学目标1.巩固课堂上所学的交流发电机及调节器的构造知识、检测知识;2.培养学生的理论联系实际能力、发现问题能力、观察能力、实训管理能力、动手操作能力等。3.掌握交流发电机检测内容和方法重点交流发电机的拆装、解体的检验。难点解体后的检查内容和方法教学方法、手实训、讨论、提问、操作。段本实训为6学时,每组人数为8人教学过程设计教师活动学生活动时间一.准备工作:交流
13、发电机10个,拆组织纪律性培养实训管理能力的培装工具10套、调节器10个、万用表10养支。自觉的学习习惯的培养二.检查实训指导书及实验的预习情外部的各元件的名称及作用弄清楚况。各个接线柱的含义记录实训的数三.交流发电机的外观认识与检查1.外据理论联系实际能力的培养观元件的认识2.外部接线柱的认识3.外部参数的测量四集体讲解并示范普通六管交流发电机的拆装规范和注意事项,组织学生自己分组进行,并对照教材上的结构图弄清结构、原理注意正确的操作规范五检查并考核学生的拆装情况,对部通过交流实训心得体会提高语言表分学生进行提问,检查是否在用心的思达能力,相互学习共同进步考问题六.集体讲解并示范普通八管父流
14、发电工量具的正确使用认真听讲并积极机的解体后的检查项目,然后组织学生思考观察记录自己分组进行自己动手进行检测并从理论上解释1.转子绕组的短路、断路、绝缘为什么这样检测2.定子绕组的断路、绝缘注意比较鉴别各型号的结构特点(短路情况一般无法用万用表检查)运用理论知识解答各型号的性能优3.二极管的检查确点集体讲解并示范拆装无刷交流发电机,组织学生将其与普通交流发电机的结构进行对比研究双极电磁振动式电压调节器的结构,电子式调节器的各个接线柱的正确含义课题实训四、充电系故障诊断与排除课型实训班级13汽修时间教学目标1掌握充电系电路结构,训练观察能力和发散思维能力;2、掌握充电系常见故障及其识别,训练分析
15、问题、解决问题的能力;3、掌握充电系故障诊断方法,训练解决问题能力和逻辑推理能力。4、会使用常见电气故障检测设备。重点充电系的电路连接、故障识别及诊断的主要步骤和方法难点故障诊断的基本思路教学方法、手讲解、操作、指导。段本实训为6学时,每组人数8人教学过程设计教师活动学生活动时间一准备工作:实训发动机台架四套、小组冋学思考讨论怎样完成本次实万用表四支、试灯四个、跨接线若干。本次实训的内容、目的、任务、注意事验任务项、实训管理纪律等注意观察各电器的安装位置即方法二.检查实训指导书、教材的携带情况,以及实训的预习情况。三实训内容1集体讲解充电系的电路连接关系,在发动机台架上确认兀件安装位置,认清接
16、线柱,弄清各个元件各个接线柱功能的确认的连接关系分学生进行提问,检查是否分析每步骤故障诊断方法的合理性在用心的思考问题2.组织学生自己动手进行清理,有疑问的地方及时的提出来,中间穿插的对学生进行启发式提问,考查掌握情况并进行记录作为实验考核的依据思考怎样快速诊断排除故障的方法课题实训五起动机构造检修课型实训班级13汽修时间教学目标1.掌握起动机的拆装,检修方法。2训练观察问题的能力、分析问题解决问题的能力掌握充电系故障诊断方法,训练解决问题能力和逻辑推理能力。4、会使用常见电气故障检测设备。重点拆装,部件检修难点能力训练教学方法、手段讲解、操作、指导。每4人一组操作6学时教学过程设计教师活动学
17、生活动时间一、起动机解体1拆装方法,要领。2.引导观察。二、部件检修电枢。磁场。电刷4单向啮合。5电磁开关。三、装复按指导书要求操作,观察装配关系,结构特点,电路等。按要求检查,分析、判断性能。思考合理的检修方法装复,检查课题实训六起动系故障诊断课型实训班级13汽修时间教学目标1、掌握起动系故障诊断方法。2、训练观察问题、分析问题、解决分析问题的能力。3、训练比较分析问题、综合思维的能力重点拆装,部件检修难点能力训练教学方法、手段讲解、操作、指导。每6人一组操作6学时教学过程设计教师活动学生活动时间一、电路清理电路,画出实验车上起动系电路引导清理分析系统电路。图。二、起动机不转故障1写出诊断步
18、骤及目的。1注意事项。2.分析操作步骤方法的合理性。3.讨论分析故障部位。三、起动无力故障引导技能训练、4.提出自己观点。观察问题、比较起动无力故障与不能起动故障训练分析问题、的原因差异、故障诊断方法的异同训练解决问题课题实训七、电动车窗中控门锁课型实训班级13汽修时间教学目标1、掌握汽车电动车窗、中央门锁系统故障诊断方法。2、运用逻辑思维方法分析汽车电动车窗、中央门锁故障诊断方法步骤的合理性。重点汽车电动车窗系、中央门锁系故障诊断方法难点故障诊断方法步骤的合理性教学方法、手段本田雅阁轿车本实训6学时,每组8人教学过程设计教师活动学生活动时间一、准备工作:叙述实习目的;回答实训注意事本田雅阁轿
19、车,万用表10支,各辅助电项;器总成若干。了解实训前预习情况。二、实训内容分析中控门锁,电动车窗电要点:重点讲解故障现象的识别,以及检路特点查方法和步骤、检查部位。1、电动车窗不工作故障诊断(1)电动车窗总开关的检修分析控制电路、找测量部位;现象(2)电动车窗闭锁开关检查识别(3)电动车窗继电器的检修分析电路及故障成因动手诊断所出(4)电动车窗分开关及车窗电动机的检故障部位查找测量部位,确定测量方法动手操2、中央门锁不动故障诊断作(1)门锁控制开关的检查(2)检查左前门门锁总成(3)检查右前门门锁总成(4)遥控门锁及遥控器的检修课题实训八电动座椅、电动后视镜课型实训班级13汽修时间教学目标1、
20、掌握电动座椅、电动后视镜系统故障诊断方法。2、运用组合思维分析电动座椅、电动后视镜故障诊断方法步骤的合理性重点电动座椅、电动后视镜系统故障诊断方法。难点故障诊断方法步骤的合理性教学方法、手段本田雅阁轿车本实训6学时,每组8人教学过程设计教师活动学生活动时间一、准备工作:本田雅阁轿车、万用表、解码器各辅助电器总成若干。了解实训前预习情况。二、实训内容要点:重点讲解故障现象的识别,以及检查方法和步骤、检查部位。1、使用解码器诊断故障。2、电动座椅故障诊断与检修。1、解答实习目的;2、回答实训注意事项;分析控制电路、找测量部位;动手试验或检查。现象识别分析电路及故障成因动手检查、电动座椅控制开关的检查、电动座椅电动机的检查、自动座椅的检修、系统故障诊断前门门锁总成遥控门锁及遥控器的检修、电动座椅开关检查、腰垫开关的检测、位置传感器检测3、电动后视镜系统的检修、系统故障诊断、电动后视境开
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