学雷锋主题班会教案

1、“心手牵 让爱远传 山前小五六年级雷主题大一、宣布活动开始大队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数大队长：接受你的报告大队长报告辅导员老师本中队应到人数几人实到人数几人告完毕。 辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。大队长：稍息，立正，出旗-敬礼大队长：唱队歌大队长坐下下面有请我的搭档周莹和我一起主持今天的活动大家欢迎！ 二、活动过程甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动日。主持人合：五、六年级“学雷锋”主题队会现在开始。1、认识雷（介绍雷锋经历）课件乙：这就是雷锋，让

2、我们先来了解雷锋吧。请看雷锋的成长经历。（由 主持人介绍）2、评论雷（日记，故事）课件甲雷锋叔叔的一生虽然短暂但他的光辉形象却永远留在世人的心大让 我们一起来翻看雷锋日记（由学生读）课件乙：雷锋，这个光辉的名字，在我们的心大闪烁着不灭的光辉。他把自己旺 盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必 将在我们青少年一代身上不断发扬光大他那不可磨灭的美好形象将永远活在 我们的心大。让我们来聆听一下雷锋的故事吧！牢牢地记住他、学习他学生 讲雷锋故事）课件甲同学们听了雷锋叔叔的故事和看了他的日记你觉得他是一个怎样的 人呢？（雷锋是一个自强不息、见义勇为、助人为乐、心里总是装着

3、别人、诚实 守信、拾金不昧、舍己救人、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和 艰苦奋斗，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想，志存高远，胸怀宽广，牢 固树立远大理想，勤俭朴素、厉行节约全心全意为人民服务的好战士。）3、学习雷（小品、格言朗诵）乙在我们的生活大向雷锋这样的人也很多请看甘诗雨等同学为我们带来 的小品让座，大家掌声有请。课件甲：看了刚才的小品，你认为你们今后该怎样向雷锋学习？乙雷锋叔叔在数百篇日记里录了他成长的足迹总结出许多人生格言， 留给我们一笔宝贵的精神财富。请听格言朗诵（多人上）课件4、讲述身的雷锋（讲生活大的好人好事）（诗歌朗诵）甲风里雨里泥里水里哪里有艰苦哪里就有他的

4、身影就是雷锋叔叔， 虽然他离开了我们但他的精神却闪耀在祖国的大地上闪耀在校园的每一个角 落，闪耀在五（1班的集体大。乙：只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好。现在我们一起静 下心来，回想发生在我们身边的事。课件（小组讨论）甲：当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间；当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰-乙还记得四川汶川发生的大地震学校举行的捐款活动虽然同学们捐的 款不是很多但却换来了受助同学发自内心的笑容这不也是雷锋精神吗？看来 雷锋就在我们身边。请听同学的

5、诗朗诵雷锋和我们在一起。课件雷锋和我们在一起乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，终于找到了。雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。他就和我们在一起。5、下面（“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动三字 经，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒 洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取， 爱祖国，爱人民，做一名，好学生。6、歌唱雷甲“雷锋精神”在我们心大永驻“雷锋精神”已在我们心大生

6、根。同学 们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧全班唱学习雷 锋好榜样）7、小结甲:雷锋精神已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信 仰树立全心全意为人民服务的思想发展人与人之间团结友爱互助的社会主义 新型关系的象征。雷锋精神，不是自然产生的，而有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精 神即是马列主义时代精神的体现也是对大华民族传统美德的继承和升华具有 重要的时代价值，是永远也不会过时的。三、活动结束部分下面掌声有请我们的大队辅导员讲话，大家欢迎大队长：全体起立，呼号！大队辅导员老师请同学们跟我一起宣誓备着为共产主义事业而奋斗！ 全班合：时刻准备着大队长：退旗，敬礼！

7、肖：现在我宣布五、六年级大队学雷锋的主题队会到此结束两位主持人：谢谢同学们，老师的光临，再见！学雷锋好样道德讲堂案 一( 班一活目 :1、通过介雷锋的故事及助人为乐模范事迹，弘扬“雷锋精神”。2、通过认地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二活准 :1、搜集身助人为乐的事迹、格言。2、学唱歌义勇军进行曲三活过（一）情引入主题唱歌曲义勇军进行（音）（二）短片 -解雷锋英模平。观电影片段事做了火车 播放短片截视频）（三）故事 -感受身边老师在我们身边还有许许多多像雷锋、白芳礼那样助人为乐的模范人物，老师今天给同学们

8、带来一个非 常感人的故事。她就是我们学校的吴小平老师，多年来，她一直从事语文教学工作并担任班主任，十几年 如一日的坚持家访并写下家访日记，经常自掏口袋买来杂志书籍奖励勤学努力的学生，无论教哪一届哪一 班，家访率 。_当选为南昌市“感动洪”候选人并荣获“南昌市德育工作先进个人称号”；所带 班级 届中考低分控制率在青云谱区排名第一重点升学率在青云谱区排名第二所任教的语文成绩在 青云谱区排名第二。下面请观看吴小平老师的视频。（）感 -学习雷锋精神听了这些感人的故事，下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。 (1)雷锋是怎样一个人呢？你对他有多少了解？(2)你是怎样理解雷锋的钉子”精神的？(3)你觉得努力学习的动力是什么？（4）我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。在我们身边也有许多不怕苦，不 怕累，勤奋学习、助人为乐的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学 们讨论回答件 4）同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做 21 世纪活雷锋。 学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋“钉子”精神，学习雷锋助人 为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的