2022失败也是一种胜利议600字初中优秀2篇（完整）

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022失败也是一种胜利议600字初中优秀2篇（完整） 下面是我为大家整理的2022失败也是一种告成探讨文600字初中优秀2篇（完整）,供大家参考。 正所谓胜败乃兵家常事，对于兵败，有人会说此败也一计，亦有人会将荣誉放在最高地位而放弃生命。下面是我整理的失败也是一种告成探讨文600字初中的内容，供大家参考，梦想能够给大家带来扶助。 失败也是一种告成探讨文600字初中 1 成长路上，失败总是难免的。然而，我总是会骄傲地说：失败也是一种告成。 有了失败，告成才是更大的告成。越王勾践被吴王夫差击败后，在吴王的宫殿里侍奉夫差，夫差此时正洋洋得意地使唤这他;然而勾践

2、卧薪尝胆、励精图治，终究东山再起，报了夫差的一败之仇。但勾践是个很要强的人，结果亦免不了成为一代暴君。所以说，失败与告成不是对立的，失败是告成的动力;但我们亦需要一颗平常心，成败不是我们的全部，只有这样才能尝到失败除了苦，还有期望告成的甘甜。 假设说我们正如一棵棵茁壮的树苗在成长，那么告成便是和善的阳光，而失败正是地下源源不绝的水流。若阳光太猛，树苗会枯死;如水源过剩，树苗亦会一蹶不振。因此，告成与失败，对于我们的成长来说都是不成或缺的。 正所谓胜败乃兵家常事，对于兵败，有人会说此败也一计，亦有人会将荣誉放在最高地位而放弃生命。这两种做法都无可厚非。然而，从最正确的战术看，我们不妨供认失败，再

3、痛定思痛，以失败作武器，结果毫不留情地击倒那些骄兵。告成是属于笑到结果的人的，但最终还是会交给笑对失败的一方。 失败是告成的踏脚石。我们不妨再收集一块又一块的踏脚石，不着眼于低处的告成，不得志于眼前的告成，由于告成说毕竟也是一种诱惑。一寸一尺地升高，直至结果摘得皇冠上的明珠，看看脚下那数不清的失败，你就会知道这些踏脚石不会再垫高了。 微笑着接过失败，我也是一个告成者。 失败也是一种告成探讨文600字初中 2 我有一份执着的信念，那就是我相信告成才是告成之母。 人们常说，失败乃告成之母。但我却认为，失败并不能代表你就能告成，而告成却不一样。我在体验了告成过后，就会感觉自己离告成不远了。我就会努力

4、地完成接下来有信仰能完成的任务! 告成对于我们学生而言，无非是劳绩上的竞争。假设我们在某一时间获得了一个对自己来说的优异劳绩，我们确定会在那时感到很欣喜，很喜悦。除此外，我们也会多了份自信，多了一份获得最终告成的信仰和士气。 我从小就立志学习，但是效果却很不明显。小学时我的劳绩很一般，我就时常想反思，可是我体验了太多的失败，还是总结不出来自己的学习毛病。 为了完成我劳绩突飞猛进的心愿，哥哥曾经悄悄地为我付出。 一天放学，我回到家中。察觉哥哥正在那里写字，我就纳闷了，很少见哥哥写字，一般写字都在夜晚，更何况是白天写字。 我带着不解的心理，问哥哥你咋了?今天咋写作业起来了，是不是在学校里遭到老师骂

5、了? 没有，我正在走向告成。我的作业很少，不像你们小学生那么多。我现在只是缺乏决心，假设我完成老师布置的任务后，再持续完成我给自己布置的任务，我相信我确定能够获得一个好劳绩，在学习上获得告成。哥哥信仰满满地说。 我听了哥哥这么一说，我问哥哥：哥哥，我和你一起学习，我也能像你说的那样获得一个好劳绩，获得学习上的告成吗? 哥哥说：是的，只要你跟着我做，你就能够提高你的劳绩。你哥哥我在中学班里的名次一向都是名列前茅，是由于我勤奋。我有比你更丰富的学习体验，我知道怎么样能够快速提高自己的学习劳绩。 听哥哥这么一说，我感到好欣喜。我终究能够提高自己的劳绩了，我也能够快速的获得告成了! 我立刻拿出自己的课

6、本，将老师布置的抄课本作业领先做。 我拿起笔就写，在写作业的过程中，我问哥哥：哥哥，你说我写作业是写快点好呢，还是说写慢点好呢? 哥哥答道：快点对比好，由于效率高。待会写完了，我们还有自己的任务得完成。所以我们要珍惜写作业的时间，努力地完成老师布置的任务和自己给自己布置的任务。 我开头加快自己的写作业速度了。很快，我就将一页课本抄完了，接着就是下页 我完成老师布置的任务了!我欣喜地欢呼。 哥哥说：你现在可以去完成自己布置的任务了。 我想，不如我就布置个写作文任务吧。说做就做，我也很快地完成了自己布置的任务。 在哥哥的陪伴下，我每天下午放学回家都会实时完成老师布置的作业，接着就是完成自己的任务，

7、结果才是消遣。我合理地安置着我的时间，直到我获得告成。 按照哥哥的方法，我每次在完成了老师布置的任务后，我给我自己都会布置一些我自认为根基薄弱的学科的作业，并专心完成。完成后，我就拿着自己的作业给哥哥看，让它帮我检查检查，假设有错的就让他扶助我解答下正确的过程。我在哥哥的扶助下，劳绩有了突飞猛进的提升。 很快，我便在学习上取得了告成。我获得了班里的第2名，我圆了自己劳绩快速提高的理想。体验了长时间的拼搏，我的内心并不得志这点成就。我想在班里保持第一名的位置不变，在年级上也保持在前十名的位置不变。 于是我持续加大我给自己布置的任务，我的自律性变得越来越高。 最终，我告成了。我由之前在学习上取得告成到获得最终的告