教科版四年级上册科学期末试题

1、一、判断题(对的在机读卡中涂T，错误的涂F（每题2分，共20分)1.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。()2.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。()3.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。()4.把闹钟放在玻璃罩內,抽掉空气,只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。()5.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。()6.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。()7.我们的“土电话”主要是依靠空气传播，我们才听到声音的。()8.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。()9.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。()10.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的

2、传播速度更快。()二、选择题(选择一个正确答案，在机读卡中图上颜色，每空2分，共20分)1、声音是以()的形式传播的A直线B曲线C波2、尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的(第1/4请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效A高度B长度C刻度3、下列关于声音的传播的描述，正确的是()A声音沿着一个方向传播B老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质C敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面4、下列不能说明液体能传播声音的是()A依靠潜水艇的声音能判断出它的位置B渔民利用电子发生器把鱼引导网里C水龙头发出“哗哗”的流水声5、()不是我们的呼吸器官A支气管B肺C心脏6、一天中

3、的食物，我们吃最多的是()A谷薯类B蔬菜类C水果类7、把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有()A蛋白质B脂肪C糖类8、我们把手放在耳朵旁边，并朝向声音发出的方向。这是为了增强()的作用。A鼓膜B耳道C耳郭9、为了增大肺活量，下列有)A坚持锻炼B多吃水果蔬菜C保持良好睡眠10、发生龋齿的蛀牙原因是()A偏食、营养不良B牙齿发生畸形C口腔不洁，有细菌存在1分，共20分。）1、物体受外力不一定会发出声音，只有让它才行，振动停止，声音就会马上。2、我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官一。第2/4请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效收集声音，把声音转

4、化为振动。物质的粗细可以改变声音的。是维持生命所必需的物质，实际是在进行。使人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。7、根据食物的来源可以把食物分为食物和食物。会变蓝色。是人体消化的第一站，是主要的消化与吸收的场所。10、人的牙齿是重要的消化工具，分为门齿、犬齿、，舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌，食物在咀嚼的过程中被浸湿变软。四、连线题（11分）把下面器官和主要的功能用线连起来。口腔通过蠕动搅磨食物,并且产生胃酸,进一步消化食物食道嚼碎食物，唾液初步消化食物胃吸收大肠内食物残渣中的水分小肠能蠕动，帮助运输食物进入胃部大肠产生肠液,帮助消化、吸收食物里的营养物质鼓膜收集声音外耳道把声音信号传递给大

5、脑听小骨把振动转化成声音信号听觉神经传递振动耳郭传送声波耳蜗产生振动第3/4请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效五、实验探究（29分）1.号中的水逐渐增多，在杯子上方沿水平方向吹气。吹气时，杯子中发出的声音主要是由于杯子中的在振动。实验发现：从1号到4号，音高由到，因为发声的物体在1号杯子内振动得最，在4号杯子内振动得最分）上的实验装置，利用密封罩、闹钟，抽气机等器具研究“声分)（1）在抽掉密封罩里的空气前，在密封罩外（2）在这个实验中，密封罩的作用是_。（3）这个实验说明了声音的传播需要_。（4）如果在抽气的过程中，闹铃声始终没有明显变化,猜测可能的原因是:_六、综合实践题蕉。(8分)1.吃香蕉时，小强主要是用()把它磨碎的。A门齿B犬齿C臼齿2.比赛开始的枪声主要是通过传到小强耳朵里的。3.比赛时小强发现自己每分钟呼吸的次