大班数学活动教案田鼠太太的项链教案(附教学反思)

1、大班数学活动教案：田鼠太太的项链教案(教学反思)大班数学活动田鼠太太的项链教案附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，通过故事情节能按照物体的一些特征寻找出相匹配的算式题，通过故事讲述，了解和体会故事的含义，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快 来看看田鼠太太的项链教案吧。活动目标：通过故事情节能按照物体的一些特征寻找出相匹配的算式题。 通过故事讲述，了解和体会故事的含义。发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。培养幼儿比较和判断的能力。激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 活动准备：故事田鼠太太的项链的 加减法算式题若干，数字 教师教具 21活动过程：一、导入在天气越来越

2、冷了，小动物们都为过冬在做各种各样的准备，小朋友们知道小田鼠过冬前要做些什么准备么？（教师引导幼儿 知道田鼠过冬要储备粮食）二、故事讲述出示 PPT1，讲述故事第一段（秋天快过去的时候它 找到了很多粮食）要求小朋友帮助田鼠太太数一数有多少粮食（ 大米， 玉米， 6 瓶花生仁）提问：你是怎么数的还有更加简单快速的数法么？教师小结：数数的方法有很多种，作为大班的小朋友我们在数数的时候可以选择一种又简单又快速的方法，不能像以前一样一个 个的数了。2出示 PPT2，讲述故事第二段（趁天气还没有冷和我 换条新裙子）提问：田鼠太太会把粮食拿去换新裙子么？为什么再次出示教具一，田鼠太太拿走了 4 大米， 玉

3、米，3 瓶花生仁，提问还剩多少粮食，帮助田鼠太太一起来算一算要求幼儿看图片用算式提来表示：大米 ，玉米 ，花生仁 6-3=3（在幼儿回答的同时教师出示相应的算式题）。出示 PPT3，讲述故事第三段（田鼠太太穿上漂亮的礼 服换回一条新裤子）提问田鼠太太这次会把粮食拿去换新裙子么？为什么？出示教具一，田鼠太太拿走了 4 大米， 玉米，2 瓶花生仁，提问：田鼠宝宝急的哭了，想让小朋友帮助一起算算还剩多少粮 食？3幼儿看图片一起用算式题来表示剩余的粮食：大米 ，玉米4-2=2，生仁 3-2=1幼儿回答的同时教师也出示相应的算式提， 并请幼儿一起来说说读读）4出 PPT4，PPT5 讲述故事第四五两段（

4、田鼠太太走在大街上换回一条新鞋子）提问：田鼠太太还会将粮食去换新鞋子么？为什么？出示教具一，田鼠太太拿了 2 玉米， 花生仁，请小朋友一起来看看田鼠太太还剩下多少粮食，并用算式题来表示（教师出示 相应的算式题）5.教师小结并引导幼儿看图片用算式题来表示粮食是如何一步步 变成的大米：8-4-4=0 玉米 花生仁：6出 PPT6，讲述故事最后一段（在刮着北风下着大雪的冬天）4提问：田鼠宝宝已经饿的哇哇大哭，小朋友可以帮忙想个好办法 帮助田鼠宝宝找点吃的么？用什么办法？（引导幼儿用换来的新衣服裤子和鞋子再去换回粮食帮助田鼠一 家过冬）出示教具二，请幼儿帮助田鼠太太重新用新衣服裤子和鞋子换回 所需的粮食，并说说为什么要这样换？教师小结：对田鼠太太来说，冬天它最需要的是粮食，而不是糖果。我们已经是大班的小朋友了，在做一些选择的时候也应该考虑到什么才是自己最需要最重要的东西。今天我们帮助了田鼠太太又换回了自己最需要的粮食，我相信田鼠太太它们一家可以过 一个既温暖又幸福的冬天了！课后反思：大班幼儿目测的能力已经比较的强，从一个个数，一行行数，最后再提出要求的来数，这对他们的数数也有了一个很大的提升。本次活动中通过故事的形式让幼儿看图片来理解减法算式和如何5来运用减法算式，这似乎对本次活动中的幼儿来说是个难点，因为在活动中大部分的幼儿