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文档简介

1、一、指导思想:二、导学内容:三、教材内容分析:四、导学目标:五、导学重点难点六、主要导学策略:七、导学进度表导学重点导学难点导学课时前言:上学了第一课时培养学生的说数一数自己和同桌有多少本书带了多少支老师。感受数学的快先给学生一定的时间自由观内容要求学生种老师反复提培养学生的观察能力和语言培养学生的观察能力和语言板书设计导学反思第二课时板书设计导学反思第一单元:10以内数的认识和加减法(一)导学”、“”、“”、“”、“目标”、”、第一课时学生按)、)、本书,(己的数字卡片等活己的话来告诉你周围的小伙有可能是其它数字吗?为什板书设计导学反思第二课时”“培养学生动手动脑能板书设计导学反思。第三课时

2、板书设计导学反思第四课时”。”。教师以表演的形第五课时、,并会正确使用“”导学流程第六课时大家可知道小朋友小兵是怎样走的eqoac(,2)eqoac(,3)eqoac(,4)eqoac(,5)eqoac(,2=)eqoac(,0)第七课时通过演示和出示生的语言表达能第八课时写的算式:生是否能看图写算第九课时eqoac(,也)eqoac(,)第十课时二10以内数的认识和加减法(二)“”“情感态度与价第一课时学生思维的灵活第二课时全班依次说第一是、学生依次说一说第一是、初步感受几个和第几第三课时)同桌说(eqoac(,4+)eqoac(,=)eqoac(,3+)eqoac(,=)eqoac(,=6

3、)eqoac(,=7)、板书设计导学反思第四课时第五课时eqoac(,=)eqoac(,7-)eqoac(,=)eqoac(,7-)eqoac(,=)eqoac(,6-)eqoac(,-)eqoac(,=)第六课时初步学会一图四eqoac(,8-)第七课时第八课时)()(考:收割机和拖拉机一共有多少板书设计导学反思第九课时)、)、板书设计导学反思第十课时),)、)。)。板书设计导学反思第十一课时板书设计导学反思第十二课时eqoac(,)板书设计导学反思第十三课时板书设计加减法的整理方导学反思导学课题导学目标导学重点导学难点导学课时第一课时板书设计导学反思教学流程第二课时给桌子上的图形找朋板书设

4、计导学反思第三课时板书设计导学反思四、1120各数的认识情感态度第一课时板书设计导学反思第二课时、读、数板书设计导学反思第三课时板书设计导学反思第四课时)从。(第五课时板书设计导学反思第六课时板书设计导学反思五20以内的进位加法第一课时)、)、把板书设计教学反思第二课时板书设计导学反思第三课时板书设计(元)(导学反思第四课时、导学例)把板书设计导学反思第五课时的?第二次跳了几板书设计导学反思第六课时)()()()。板书设计教学反思第七课时板书设计导学反思六20以内的退位减法导学目目标第一课时、想;。想:(想:(第二课时、(板书设计导学反思等方式完成其余各第三课时板书设计导学反思想:(想:(第四课时品?如果只买一种物板书设计(元);如果买(元);(元);导学反思第五课时、摆板书设计导学反思第六课时人,下了eqoac(,)eqoac(,)(本)板书设计教学反思第七课时想:想:板书设计导学反思第八课时板书设计(人)(导学反思第九课时板书设计导学反思第十课时板书设计导学反思七总复习导学课题导学目标板书设计导学反思第二课时eqoac

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