33火车的故事.教学设计_第1页
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文档简介

1、33.简说1825100学习目标146。安排教学流程33.简说1825100学习目标146。安排教学流程，我知道大家都喜欢听故事。关于火车的故事，（边说边板书课题考考你（24到课文中去找一找，课文中这火车有哪些创举？（依据学情组织教学（1）（2）把它称作“世界屋脊”？（出示文字介绍（3）（4（资料，师介绍）3课文中还写到哪些创举？（36）（3）蒸汽机车（它烧煤炭，从上面的烟囱冒出浓浓的黑烟。内燃机车（、柴油或煤气，不会产生多少烟。磁悬浮火车、德国常见，我国正在研制中。4。一、复习巩固，谈话导磁悬浮火车、德国常见，我国正在研制中。4。一、复习巩固，谈话导1教师模仿火车声音，小火车学过的词语宝宝又

2、送回来了，它要考考小朋友呢速度 提速 夕发朝至 修创举（指名齐读二、质疑、探究中阅读、理解、感悟课（二）和2.4.梦见自己成了火（四）1.学习第一告，我国的火车不断提速。现在，可以夕发朝至（3）2.学习第二。（读出又高兴又惊奇的语气（1）。（2）3.学习第三（1）。人你是什么心情？（骄傲）。4.学习课文第5（1）5）7、8）（3）（4）（3）2.学习第二。（读出又高兴又惊奇的语气（1）。（2）3.学习第三（1）。人你是什么心情？（骄傲）。4.学习课文第5（1）5）7、8）（3）（4）火车开到“世界屋脊”上啦拔最高的铁路青藏铁路修建成功，并投入了试运（5）5.学习课文第6（2）6.对于这个故事你还有哪些地方不明白的或想知道的呢（设计意图：尝

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