阿长与《山海经》精选课件

1、阿长与山海经精选阿长与山海经精选阿长与山海经 鲁迅阿长与山海经 鲁迅 鲁迅（18811936）。原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集呐喊、彷徨，散文集朝花夕拾。 鲁迅（18811936）。原名周树人，我国伟大的文学家、阿长与山海经精选 山海经是中国先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的学术价值。 山海经全书18篇，大致可分为山经、海经、大荒经三部分。其中保存了许多神话故事，诸如精卫填海、夸父逐日、共工怒触不周山、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝擒蚩尤等。 山海经是什么书？ 山海经是中国先秦古籍。主要记

2、述古代地鲧治水：鲧，中国神话中的天神，黄帝的后裔，大禹的父亲鲧治水：鲧，中国神话中的天神，黄帝的后裔，大禹的父亲夸父逐日 夸父逐日 比翼鸟：中国神话中的一种神鸟比翼鸟：中国神话中的一种神鸟没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天刑 天没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天刑 生字生词惊骇 惶急 疮疤掳去 渴慕 霹雳震悚 诘问 惧惮疏懒 孤孀hi hung chung l m p l sng jidnln shung 生字生词惊骇 惶急 疮疤h11初读课文，整体感知课文围绕阿长写了哪些事？重点写了什么？13初读课文，整体感知课文围绕阿长写了哪些事？ 最讨厌的是常

3、喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。阿长喜欢切切察察 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤地那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。-母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样的问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条胳膊还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。睡相不好看 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“老掉了”死了人，生了孩

4、子的屋子里，不应该走进去。饭粒落在地上必须捡起吃下去。最清楚的还是元旦的古怪仪式长妈妈的繁琐规矩“老掉了”最清楚的还是元旦的古怪仪式长妈妈的繁琐规矩 长毛笑道：“那么，这东西就给你吃了罢！”将一个圆圆的东西掷了过来，还带着一条小辫子，正是那门房的头。 城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来；再要放，就炸了！讲“长毛”的故事 长毛笑道：“那么，这东西就给你吃了罢！”将一个圆圆的东西 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎

5、遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽 ，九头的蛇，果然都在内。阿长为我买来山海经 (重点写) 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以17新的敬意真诚、关心孩子为“我”买山海经特别的敬意无知淳朴讲“长毛”的故事不耐烦 迷信善良真诚令人厌烦的规矩粗俗不拘小节 摆成“大”字的睡相先抑后扬不大佩服饶舌多事切切察察的毛病写作手法“我”的感情变化人物性格事19新的敬意真诚、关心孩子为“我”买特别的敬意无知淳朴讲“长段落层次：第一部分：（12）介绍人们对长妈妈的称呼，及称呼的由来和她的外形特点。第二部分：（318）作者介绍讨厌长妈妈的事例。第

6、三部分：（1929）长妈妈为我寻找并购买山海经，作者感激她。第四部分：（3031）作者对长妈妈的怀念。划分的依据是以”我”对长妈妈的感情变化为依据段落层次：第一部分：（12）介绍人们对长妈妈的称呼，及称呼重点研读1929自然段 作者详写了长妈妈为“我”买回渴慕已久的山海经的经过。事情的起因：“我”曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的山海经。可远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，”我”对山海经一直念念不忘。经过：阿长向“我”问山海经的事，她告假回家以后的四五天，她将山海经给“我”买来了。结果：“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。 最让“我”对她产生敬意的是什

7、么事情？ 以及事情的起因、经过和结果？重点研读1929自然段 作者详写了长妈妈为“我”当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理? 我认为她没有文化，不识字，和她说了没什么用处，但既然来问，又不好不说。 说明“我”对从她里得到山海经没抱希望，只是说说而已。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。品读买山海经的部分： 当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的？这种想法当阿长说:“哥儿, 有画的三哼经,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情? “我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包。” 说明“我”听到以后很震惊, 很感动，别人

8、做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”。当阿长说:“哥儿, 有画的三哼经,我给你买来了”,“我”“我”为什么因此说“她确有伟大的神力”? “我”对她根本没抱希望，她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的山海经，这在孩童的眼里似乎“有伟大的神力”。 “我”对她根本没抱希望，她却给“我”弄来了最想“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”。为什么这么说? 这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久的。 这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想由此来看, 作者详写买山海经的事件, 意图已经非常明

9、显。你能说说作者为什么要详写这件事吗?这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激, 也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱。这怎么能不使作者怀念呢?由此来看, 作者详写买山海经的事件, 意图已经非常明显。作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发了怎样的情感？你是怎样理解作者的这种感情的？抒发的是深沉的怀念之情。 文章运用了先抑后扬的写法，是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节，其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的为什么题目不写“长妈妈”而写“阿长”？1、 题目表示着文章的一半是抑笔。2 、阿长与山海经看似矛盾的联系，令人好奇。3 、作者写此文时已经46岁，这时的口气宜用“阿长”称呼。思考：为什么题目不写“长妈妈”而写“阿长”？1、 题目表示着文章的小 结 本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事，生动地刻画了长妈妈的形象，赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、