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1、绳子支架受力分析课件绳子支架受力分析课件绳子支架受力分析课件绳子支架受力分析课件绳子支架受力分析课件绳子支架受力分析课件绳子支架受力分析课件【反思总结】处理平衡问题的物理思想方法：(1)力的合成法物体受三个共点力作用而平衡时，其中任意两个力的合力必跟第三个力等大反向共线可利用力的平行四边形定则，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解【反思总结】处理平衡问题的物理思想方法：绳子支架受力分析课件绳上死结和活结问题的分析一、“死结”问题分析“死结”可理解为把绳子分成两段，且不可以沿绳子移动的结点“死结”一般是由绳结住而形成的，“死结”两侧的绳因结住而变成了两根独立的绳，因此由“死结”分开的

2、两段绳子上，弹力不一定相等绳上死结和活结问题的分析二、“活结”问题分析“活结”可理解为把绳子分成两段，且可以沿绳子移动的结点“活结”一般是由绳跨过滑轮或者绳上挂一光滑挂钩而形成的绳子虽然因“活结”而弯曲，但实际上是同一根绳，所以由“活结”分开的两段绳子上弹力的大小一定相等，两段绳子合力的方向一定沿这两段绳子夹角的平分线二、“活结”问题分析绳子支架受力分析课件绳子支架受力分析课件(1)轻绳AC段的张力FAC与细绳EG的张力FEG之比；(2)轻杆BC对C端的支持力；(3)轻杆HG对G端的支持力(1)轻绳AC段的张力FAC与细绳EG的张力FEG之比；解析：题图(a)和图(b)中的两个物体M1、M2都处于平衡状态，根据平衡的条件，首先判断与物体相连的细绳，其拉力大小等于物体的重力；分别取C点和G点为研究对象，进行受力分析如下图(c)和图(d)所示，根据平衡规律可求解解析：题图(a)和图(b)中的两个物体M1、M2都处于平衡绳

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