幼儿园实习工作总结范文7篇

1、精品文档Word格式 幼儿园实习工作总结范文7篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以关心我们有查找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。下面是我为大家整理的幼儿园实习工作总结，盼望能对大家有所关心。 幼儿园实习工作总结 篇1 幼儿园的实习即将完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏理论阅历。来到了幼儿园，面对新

2、的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。我始终很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜欢我。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了可以在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会

3、赔礼;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，理解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们承受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。理解孩子，关心孩子。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好;虚心承受带班教师给我提出的问题，将好的意见汲取过来，重新修改、制定

4、。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在组织教学活动时，我看到了自己的一些缺乏，如： 1、我们语言不够美丽，不够吸引小伴侣，表情、动作不丰富，不够感染小伴侣，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸大。 2、评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。 3、没有照看到每个孩子，由于不太理解班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教。 4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。 以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候，他们说自己也有

5、这些缺乏，我也问过教师，得出结论是大局部都是因为我们是新手教师造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改良。我做的好的方面或者是说根本令自己满足的方面在于： 1、对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。 2、虚心地请教和承受指导教师的建议与指导。 3、每个活动都能完好地完成，没有消失没有组织完的活动。 4、组织活动时教态比拟自然，语言明晰，声音和语速适度。 5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。 6、大局部活动都能到达活动目的，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。 在保育工作中，我乐观和保育员教师搭配。表达了“教中有

6、保，保中有教。户外活动时，孩子热了，立即给孩子增减衣物;回到教室里，催促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。 在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名

7、好的教师不仅要关心孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心。 幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，供给和引导。作为一个幼儿园教师，假设自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜欢思索问题，且要有自己的见解。 幼儿园实习工作总结 篇2 转瞬一瞬，幼儿园的实习即将

8、完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏理论阅历。来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。活泼大方的我一向很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师李教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无

9、人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：必需要让每个孩子都喜欢我。 每一天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了可以在早上与他们问好。每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，理解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯洁无暇的，

10、当他们理解了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。理解孩子，关心孩子。 在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好;虚心理解李教师给我提出的问题，将好的意见汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中，我进取和保育员教师搭配。表达了“教中有保，保中有教。户外活动时，孩子热了，立即给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，催促孩子

11、去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，观看每一位孩子的进餐情景，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿理解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于 参与团体活动。训练幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一齐订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的教师不仅仅要关心孩子照看孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系。家长与教师的

12、沟通很重要，“家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一齐共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心。 幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，仅有靠教师赐予，供给和引导。作为一个幼儿园教师，假设自我的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎样教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜欢思索问题，且要有自我的见解。 这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的时机，同时也

13、感谢我的指导教师李萍教师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮助。 此刻，我的实习生活即将完毕，可是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天! 幼儿园实习工作总结 篇3 _年3月，我在佳语幼儿园进展了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去觉察他们，转变他们，训练他们，这个世界就是天

14、才的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才觉察，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠如今学的学问是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。 初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的训练和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣! 只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我

15、更加坚决了自己的选择。 幼儿园实习工作总结 篇4 实习工作圆满完毕了，回忆这一个月的生活，感慨颇多：从刚开头的不适应到后面的应付自如，从刚开头的懵懂到后面的清楚，从刚开头的困惑到后面的豁然开朗，从刚开头的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟 我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范。能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深入的熟悉，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的根底。 第一次踏入_市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧急的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代

16、的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去班级见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子 第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的特别缺乏，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。 第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才可以利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。 在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自

17、己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地肯定要设计好，规划好，让课堂可以紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。 第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观看一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很认真的观看、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能准时给做得好的幼儿一个确定的眼神。 我的每一节课指

18、导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，进步教学程度，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误。经过指导教师辛勤的教育和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动等各方面都得到了显著的进步。 通过实习，使我在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和理论结合起来，进步理论动手力量，为我们毕业后走上幼教事业道路打下肯定的根底。 幼儿园实习工作总结 篇5 一、训练教学工作： 1、在开展区域活

19、动中，我们根据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。 2、在主题研习活动中，根据幼儿的爱好特点，我们设计了?我是中国人?和?民间艺术?两大主题，从孩子们乐观参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、合适孩子进展程度的主题活动。?我是中国人?主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的进展历史，中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗读表演会，主题完毕开

20、展了“我是中国人学问竞赛活动，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊异孩子们的宏大进步。在?民间艺术?主题活动中孩子们到了民俗村，变成了小记者，每人都采访到了不同学问点的内容，回到幼儿园，孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报;大家都成了“小教师，给大家讲解自己采访到的学问。根据孩子们的爱好，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、理解书法、讨论乐器等活动。最终，孩子们还和父母一起动手制作了乐器，举办了“自制乐器展。获得大家全都好评。在这两个主题活动中，我们注意了根据孩子感爱好的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中觉察问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子

21、们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进展供给了更多的关心。 3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中教师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学浸透到每个主题活动中，带班力量不断进步。本期班级幼儿的英语会话程度有较大进步。 4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏，

22、幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的乐观性越来越高。 二、家长工作： 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地理解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：国庆节“我是中国人的诗歌表演;和“我是中国人学问竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展;新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能乐观参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。本学期还发放了班级 联络表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会实在发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 幼儿园实习工作总结 篇6 在不

23、知不觉中，我的实习生活完毕。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特殊是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个形式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。 因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，训练他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。 我们要仔细去捕获每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并关心他们去改正，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与

24、他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完善的句号。 在实习过程中，让我深化体会到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲望。 首先，在保教工作方面，我乐观和保育员教师搭配，表达了“教中有保，保中有教。 在户外活动时，提示幼儿慢跑，假设热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静就餐，不随

25、意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要准时提示幼儿大小便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我施行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，宁静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。 在第一次主题课中，由于对幼儿的理解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不留神掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时分我更显得不知所措，不明白该怎么办才好。这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧急，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的学问，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。 在第

26、二次讲课时，我汲取了前一次的阅历。明白不管什么事情都伴着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批判要准时和过度，经过屡次的“实战演习让我积累了更多阅历。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。 在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的预备，见风使舵幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿训练中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。获得家长的充分信任，家长工作千万不能无视，否那么，将会给我们的工作带来不必要的费事。经过这段工夫的学习，让我

27、真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍受，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。 经过这次实习，让我真正理解了要想当一名合格的教师，特殊是幼儿园教师是那么的不轻易。和孩子在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的欢乐;我愿用我的实心，换取全部人的诚意。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。 幼儿的训练和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的教师，没有不好的孩子，只有不对的教师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难。我明白了自己的缺乏，我要

28、在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。 实习完毕了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的教师，因为他们教会了我许多许多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很幸福的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着分开我所实习的幼儿园!我永久也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。 幼儿园实习工作总结 篇7 俗话说：罗马不是一天建成的。在工作初，我感到了很大压力，在工作中毫无阅历，面对那么多小孩，我只能站在别的教师旁看着他们如何带着宝宝开展活动。经过了几次努力，我的手忙脚乱现象才得到了很大改善。 这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的爱好。所以，我每次都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是进步自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才可以渐渐积累阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握