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文档简介

1、体育与健康课教案东安县白沙中学蒋军琪教材： 1、田径跑的辅助练习 2、游戏双人手拉手接力教学目标：1、通过教学组织，学生能通过跑的辅助练习，发展快速奔跑能力；2、通过与他人合作完成发展快速跑的能力，培养学生团结合作的精神；3、培养学生克服困难，不断进取，向新目标挑战的意志品质。徒手操和游戏听数抱团教法： 1、教师讲解徒手操创编原则； 2、教师指导学生练习。学法： 各组小组长带领本小组练习组织队形：散点教法：教师讲解游戏的组织方法和队形学法：学生清楚游戏的组织方法和队形组织队形：田径:跑的辅助练习教法: 1、教师提问通过什么 辅助练习可发展快 速奔跑能力？ 2、观看刘翔夺取雅典 奥运 会金 牌的

2、录象 3、教师归纳总结学法1、认真思考，勇于发 表自己的见解 2、仔细观看和思考组织队形小步跑教法：1、结合挂图，教师指导学生进行尝试性练习2、教师结合练习情况进行讲解和示范3、指导学生再练习4、巡视指导，帮助个别学生改进与提高学法：1、学生定向注意与观察，进行尝试练习2、观察做得好的同学并进行对比3、相互学习和交流 组织队形：高抬腿教法:1、结合挂图与语言激励学生思维讲解要领； 2、巡视指导，观察练习，及时反馈； 3、集中辅导与个别辅导想结合，指导学生进行评价 4、表扬做得好的学生并让其示范。学法：、认真思考与回忆、积极参与练习、相互观察与学习组织队形：同上要求：大腿抬起积极下压后蹬跑教法：、结合录象与挂图给学生自我体验的时间、讲解与示范、设置不同远度供选择、鼓励学生挑战新远度、及时反馈，引导学生改进与提高、营造良好的学习氛围，指导学生进行评价学法：、定向注意与想象、积极体验，了解自我的情况、选择适合自己的远度进行练习、针对练习提出问题、自评、互评组织队形：要求：髋、膝、踝三关节充分蹬直，摆动腿高抬，下压，积极“鞭打”。游戏双人手拉手接力教法：教师介绍游戏的组织方法和规则学法：、明确方法和规则。、相互鼓励组织队形：要求：团结协作随雅典奥运会主题曲ass the Flame放松教法：教师示范讲解与学生一起练习学法：听音乐练习组织队形：要求：动作协调组织队形：四列横队要

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